最新幼兒園開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃小班上學(xué)期幼兒園秋季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃小班(大全8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行為、共同反思教師的實(shí)踐，以科研為導(dǎo)向提升教師專業(yè)素質(zhì)和保教質(zhì)量，從而推動(dòng)每次活動(dòng)的質(zhì)量，凸顯以幼兒發(fā)展為本的理念。結(jié)合本班的實(shí)際情況，特制訂本教研計(jì)劃?？偰繕?biāo)：學(xué)習(xí)《綱要》，將理念滲透到行為中，并用于指導(dǎo)“如何通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)提高幼兒對(duì)數(shù)教育的興趣”的研究活動(dòng)的開(kāi)展。教研活動(dòng)有計(jì)劃、有層次、使每次教研活動(dòng)做到既充實(shí)、又有機(jī)動(dòng)性。充分激發(fā)小班組每位教師的積極性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)一致、互相協(xié)作，為教育事業(yè)譜寫(xiě)出新的篇章。具體目標(biāo)：手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的數(shù)量并說(shuō)出總和。比較兩組4個(gè)以內(nèi)的物體的數(shù)量多少。能唱數(shù)10以內(nèi)的數(shù)。認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)字。根據(jù)本班實(shí)際情況，共同研討，引導(dǎo)幼兒從實(shí)際生活中出發(fā)，讓孩子們體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的樂(lè)趣。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教育實(shí)踐能力；變觀念，在活動(dòng)中真正體現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本，注重早期幼兒的潛能開(kāi)發(fā)和個(gè)性化教育。以及以素質(zhì)教育的啟蒙為核心，注重奠基性的課改理念。將理念融入日常保教工作中，開(kāi)展適合小小班幼兒的主題探究活動(dòng)。以科研促教研、教研推保教，幫助小小班幼兒在實(shí)際生活的環(huán)境和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，讓幼兒在實(shí)際中感知，把枯燥的教育生動(dòng)化，使幼兒體會(huì)到學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。小小班的教學(xué)過(guò)程中點(diǎn)數(shù)及比較數(shù)量掌握情況較好，對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)方面掌握情況較差。下一步將工作的重點(diǎn)放在認(rèn)識(shí)數(shù)字上，結(jié)合實(shí)際生活讓幼兒從實(shí)物到平面、從具體到抽象，把認(rèn)識(shí)數(shù)字鞏固扎實(shí)。教師要了解小小班的幼兒對(duì)數(shù)概念的活動(dòng)，并尋找幼兒感興趣的方法，有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)。研討：針對(duì)幼兒的需要，本班的3名教師分別對(duì)幼兒的活動(dòng)特點(diǎn)深入了解，進(jìn)行研討。定期進(jìn)行教研活動(dòng)的開(kāi)展，分析近一段時(shí)間幼兒對(duì)數(shù)概念的進(jìn)步與不足，調(diào)整今后的教育方法。認(rèn)真做好教研的記錄，與其他教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的交流與分享。布置教研計(jì)劃學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的教育目標(biāo)研討教研過(guò)程中遇到的數(shù)學(xué)問(wèn)題在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的好方法觀摩大班的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)與研討觀摩中班的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)與研討觀摩小班的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)與研討總結(jié)本學(xué)期的教研活動(dòng)。以上是我們小班教研的新學(xué)期計(jì)劃，在實(shí)施過(guò)程中，我們將根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整、完善。幼兒園開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃小班上學(xué)期篇三新的一年，新的開(kāi)始，我
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