最新小豬呼嚕唏讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。我喜歡“三個小家伙”那一篇：三個小家伙很餓，小豬唏哩呼嚕給他們喂食物，幫助這三個小家伙，他非常喜歡幫助別人。小豬唏哩呼嚕用自己的感覺和觀察去想別人在干嗎，這點我喜歡，因為他是愛動腦筋的小豬?？墒撬燥埖臅r候聲音太響了，我覺得這樣不夠禮貌，所以這是他的缺點。他想實現(xiàn)自己的夢想就要考自己的努力，自，不需要別人幫助他，他說：要靠自己的努力就會成功。那就是說，不能靠別人，不然別人不在的時候就不能成功了。他自己想買一輛自行車，沒有靠爸爸媽媽爺爺奶奶，而是靠自己的努力去實現(xiàn)自己的夢想。賺到更多錢買到了一輛帥氣的自行車的時候，也沒有告訴別人，我覺得他沒有向朋友顯擺自己的自行車，是對的。我想向小豬唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，因為他做的事情是都讓人感動的。別人說他的缺點，他認(rèn)真地聽，別人的東西他不拿，還替人守著，并沒有當(dāng)做別人送他了。他還會替人考慮是否合適，還要替人找到合適的地方?？墒撬酵饷嫱媪撕镁煤镁?，都沒有跟媽媽說呢，我覺得這點不好。小豬呼嚕唏讀后感篇七兒子是個小書蟲，從一歲多一點開始親子共讀已經(jīng)成為我們生活的一部分。雖然我的工作性質(zhì)已經(jīng)是每天不停地與孩子說話，但是還是咬咬牙堅持了下來。一晃已經(jīng)兩年多了。兒子叮當(dāng)?shù)臅呀?jīng)由我們書架的一部分漸漸變成獨立的書架甚至越來越多了。他小小的身體，緊靠著我向我傳遞著對于愛、對于未知的需求。每天和他坐在沙發(fā)上、床上讀書的時光是那么溫馨、親密、讓人留戀?，F(xiàn)在他已經(jīng)三歲半多了，讀書的內(nèi)容還一直停留在繪本和圖畫較多的書上。所以一直想引導(dǎo)他讀一些純文字的長篇的讀物。以前曾經(jīng)嘗試給他讀《夏洛的網(wǎng)》，讀了兩章看他興趣不是特濃也沒有勉強下去?？赡苓€是時機未到，不要勉強。忽然發(fā)現(xiàn)了《小豬小豬唏哩呼?！?，想起一年級時給孩子讀這本書時的情景，不禁笑出聲來。故事從一開始就把孩子們逗得哈哈大笑了！而且笑聲在讀故事的過程中此起彼伏。不過小豬唏哩呼嚕并不是為了逗笑而誕生的，他有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的機智，更可貴的是，他善良、勇敢、富有同情心和正義感，傻得執(zhí)著，傻得可愛。總之小豬小豬唏哩呼嚕那質(zhì)樸可愛的形象深深地吸引著孩子們。給兒子讀長篇讀物就從這本書開始，不是很好嗎？睡覺前洗漱時我故意做了試探。“今天媽媽給你介紹一個小豬朋友，讀一本小豬的書怎么樣？”他立刻給我唱了一首兒歌。大概的內(nèi)容就是小豬不講衛(wèi)生，朋友們都不和它玩。他回家洗干凈了
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