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正文內(nèi)容

最新小學教師公開課心得體會小學公開課心得體會(10篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 13:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 公開課的研究中具有三個特點:一是廣泛性,我組這次全體上陣,全員參與,本組老師都是安排好教學積極參加試講和聽課觀摩學習,批評指教,壯威助興。二是困難性。陸婷老師剛參加工作,非常年輕,上課這周,她即要籌備家長會,每天還要參加青年教師書法練習,又要上課又要聽課還要開課,每天仍要照常上早晚自習,忙得常常加班加點。但她從沒有因此而放松對公開課的要求,而是虛心向同組老師請教,多次試講,教案也改了一遍又一遍。特別是在課的結(jié)尾開始不滿意的情況下,陸婷老師多次思考、查資料,最后修改的非常完美。得到本組老師的一致好評。三是信息技術(shù)的教學手段。這次上課的陸婷老師也采用了電腦輔助手段,在幻燈片的制作過程中,本組的老師們積極出謀劃策,有的建議通過借助電腦引入課題,有的則建議利用學生熟悉的情景進行內(nèi)容分析,有的建議幫助拓寬學生的知識面等,陸婷老師很虛心接受了老師們的意見,不厭其煩的一次又一次的重做和修改幻燈片,使得幻燈片的設(shè)計也成了這節(jié)課的亮點。通過這節(jié)公開課有二點收獲:。大家都以積極飽滿的熱情互相幫助,精心準備。如果說每個學生都有進步的要求,那么每位老師都有渴望成功的欲望,可以說這次本組陸婷老師的公開課是成功的。上公開課就要逼著你專研教材,要看教材的前后連貫,這樣對教材的理解就深刻了,上公開課就要逼著你設(shè)計最佳教學教法,這個過程就是教學能力提高的過程。其次,通過組內(nèi)互相聽課互相取長補短,借鑒學習他人,對自己教學提高有幫助。一個是自己上公開課,一個是聽別人的課收獲是大的。其三,大大提高課件制作水平。這次公開課本組老師表現(xiàn)出來的這種熱情,這種干勁,這種精神,令人感動。我要對本組里每位老師說:“辛苦了!”但我更想說“累,但是快樂著。因為我們在追求……”張老師的《神奇的莫比烏斯帶》這節(jié)課在學生引導、質(zhì)疑、反思等方面讓聽課老師深深體會到張老師的課堂深意。這幾位老師都做了課件,而且對課堂教學起到了重要作用,不是為用而用,而是真正讓多媒體為課堂服務,直觀形象的呈現(xiàn)了知識。教學過程中,幾乎每位教師都注意了及時評價及激勵評價,對學生的贊揚和鼓勵不斷,如“你真細心”“你真是生活中的有心人”“你知道的可真多”等等。這些看似微不足道的評價語言,在學生的心里卻可以激起不小的情感波瀾,對于整個課堂的教學效果的提高也起到了相當程度的積極影響。王老師《有余數(shù)的除法》這節(jié)課整潔規(guī)范的
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