最新安徽高考時(shí)間安徽高考試卷是全國(guó)幾卷(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 13:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的足翼與劍尾努力著，直到生命之火燃盡的那一瞬間。即使只剩下一口氣，它也不會(huì)就這樣帶著放棄的遺憾死去，始終心懷希望?？粗@一切，我震驚了。震驚于它生命里的那股頑強(qiáng)，震驚于它面對(duì)挫折時(shí)的永不放棄。雖然，最終它并沒(méi)有逃離命運(yùn)，但他并沒(méi)有留下遺憾，那種叫做放棄的遺憾。剎那間，我的天空似乎亮起來(lái)，黑暗漸漸隱去，微笑浮現(xiàn)在天邊。那一刻，我讀懂了生命，學(xué)會(huì)了永不放棄，微笑面對(duì)坎坷。它不平凡，因?yàn)樗谏刮ＶH，依舊抱有希望，不愿放棄；但是，其實(shí)它也很平凡，因?yàn)楹退粯宇B強(qiáng)的生命有太多太多。然而，我在它身上，卻看到了一種獨(dú)一無(wú)二的面對(duì)挫折時(shí)頑強(qiáng)與希望。無(wú)用的淚水悄然隱去，我已經(jīng)跨越挫折，學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)。安徽高考時(shí)間 安徽高考試卷是全國(guó)幾卷篇三高考作文安徽卷試題作文試題請(qǐng)以“帶著感動(dòng)出發(fā)”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。?注意：①立意自定。②文體自選。③不得抄襲，不得套作。④不得透露個(gè)人相關(guān)信息。⑤書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。??試題評(píng)析從“提籃春光看媽媽”到“帶著感動(dòng)出發(fā)”，始終朝著同一方向：關(guān)注考生主體精神的構(gòu)建，強(qiáng)化語(yǔ)文學(xué)科的人文滋養(yǎng)，符合課程改革的價(jià)值訴求，在物質(zhì)盛行和浮躁日趨彌漫的當(dāng)下，不失一種匡正的提醒。個(gè)體精神的構(gòu)建關(guān)乎人的發(fā)展，關(guān)乎社會(huì)的和諧。較之“提籃春光看媽媽”，今年的高考作文試題更趨樸素和平民。審題的零障礙，選材的零風(fēng)險(xiǎn)，立意的零距離。稍作揣摩，兩道作文試題存在著太多共性元素。?主體的選擇性。(誰(shuí))提籃春光看媽媽?zhuān)?誰(shuí))帶著感動(dòng)出發(fā)？試題沒(méi)有明確指向，留給考生選擇的空間便寬廣了，不至于“真我”而“無(wú)我”的情感泛濫。筆者參加的高考閱卷，見(jiàn)到很多“非我”主體的優(yōu)秀作文。譬如阿q提著一籃春光看未莊的“媽媽們”，現(xiàn)代小說(shuō)《阿q正傳》的化用令人擊節(jié)稱(chēng)贊；隔著“一灣淺淺海峽”的臺(tái)灣提著一籃春光看祖**親，折射的血脈相連溫暖如春。今年的高考作文試題，主體的選擇方面不妨跳出“自我”的思維模式，抒發(fā)“心憂(yōu)天下蒼生”的誠(chéng)摯情感。譬如敘寫(xiě)農(nóng)民帶著感動(dòng)出發(fā)，農(nóng)業(yè)稅收免了，惠民政策多了，物質(zhì)生活富了，(農(nóng)民)帶著感動(dòng)出發(fā)，出發(fā)在小康的路上，出發(fā)在和諧的路上。再如(祖國(guó))帶著感動(dòng)出發(fā)，大雪無(wú)情，人間有情；抗震救災(zāi)，人間大愛(ài)；圣火傳遞，與國(guó)同行……祖**親看在眼里，喜在眉頭，這些感動(dòng)鼓舞著她出發(fā)，出發(fā)在國(guó)富民強(qiáng)的路上，出發(fā)在多難興邦的路上。
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