最新學(xué)期教學(xué)計劃幼兒園大班上學(xué)期幼兒園學(xué)期教學(xué)計劃(模板17篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 13:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 圍內(nèi)四散追逐跑；學(xué)習(xí)在跑道線內(nèi)直線快跑，會聽口令在起跑線處做預(yù)備跑的動作。學(xué)習(xí)丟手絹游戲。（5）投擲：自拋自接低球，右手拍大球。學(xué)習(xí)拋沙包游戲。（6）鉆爬：手腳關(guān)地屈膝爬；自由地滾；手腳協(xié)調(diào)地攀登。開展室內(nèi)外綜合活動。（8）特長培養(yǎng)：練習(xí)幼兒瑜伽，健身塑體。養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。（1）學(xué)會飯前便后和手臟時洗手，并學(xué)會正確的洗手、洗臉方法。（2）養(yǎng)成愛吃各種蔬菜、豆制品、魚類的習(xí)慣。（3）注意自己的個人衛(wèi)生。（4）不亂拋紙屑，不亂涂亂畫。（5）不將手指、雜物放在嘴里。有禮貌。（1）在日常生活中能使用禮貌用語：早、好、再見、謝謝、別客氣等。（2）別人送給的東西要得到父母的同意才能接受；知道好東西要與人分享。（3）逐步養(yǎng)成說話輕，走路輕，放下東西也要輕的習(xí)慣。友愛同伴。（1）知道幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)該大家一起玩，并體會共同游戲是很高興的。（2）養(yǎng)成幫助愛護(hù)小伙伴的行為和習(xí)慣。自理能力。（1）學(xué)會自己穿脫衣服和折疊小被。（2）能愛護(hù)圖書，于具用后肢放回原處。愛的情感。（1）培養(yǎng)幼兒愛父母和親人的情感。（2）喜歡幼兒園，愿意參加集體活動。(一)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心。責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如,可以讓幼兒整理自己的床鋪,比賽穿、脫衣服,系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書,整理玩具柜,給花草樹木澆水等。(二)與幼小銜接,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時間觀念。要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情,并寫日記或講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達(dá)能力,同時也增進(jìn)了家長與孩子之間情感的交流。(三)開展識字活動,培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。我們利用教室的墻壁、空間,為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,使他們每天都能接觸一些漢字,潛移默化地得到知識。以游戲的形式識字,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語言教學(xué),通過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等,體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長,以熟帶生,使幼兒很快掌握。重點(diǎn)
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