最新團隊精神的演講稿團隊精神演講稿(實用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 11:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理的情況下，集體又與個人發(fā)生矛盾時，應(yīng)服從集體的要求。不能因集體條件所限暫時不能滿足自己合理利益而發(fā)牢騷，過分計較個人的得失，甚至大吵大鬧。在這種情況下，個人應(yīng)對集體給予體諒和理解，要以大局為重。第二、維護集體利益，克服自己的私心雜念。我們應(yīng)該站在公正的立場上衡量自己的要求是否合理，是否過分。人生在世，注意用客觀公正的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、反省自己，因為這樣能發(fā)現(xiàn)并抑制或克服私心雜念。私心雜念太盛，就會使集體利益受到損失，集體榮譽遭到破壞。第三，維護集體的榮譽，并為集體創(chuàng)造榮譽。每一個教師都應(yīng)該維護集體的榮譽，并以自己的努力為集體創(chuàng)造榮譽。為此，我們都要做到熱愛集體、關(guān)心集體，用真情和行動去凝聚這個集體，與學(xué)校共榮辱。關(guān)心集體，從實際行動做起，從我做起。下面讓我們先聽一個關(guān)于西安楊森制藥公司廣為流傳的真實故事：有一天，楊森公司的幾位員工陪著他們的客戶在美麗的漓江游覽。正當(dāng)他們歡聲笑語、興致盎然的時候，偏偏天公不作美，突然下起大雨來，眼看大家的衣服就要被淋濕，這時令人感動、讓人驚訝的場面出現(xiàn)了：楊森公司的39。員工們不約而同地脫下自己的西服，用手張開，圍成人傘，使他們的客戶免受風(fēng)吹雨淋。這場面不但令客戶驚訝和感動，也令在場的游客贊嘆不已。他們的團結(jié)協(xié)作精神令人折服、讓人觀止。我們不難看出，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，作為一名教師，我們要規(guī)范自己，自覺做到團結(jié)協(xié)作。俗話說：”大度集群朋”，只有團結(jié)協(xié)作的教師集體才能培養(yǎng)出良好的學(xué)生集體，才有形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)。教師之間相互尊重、相互信任，團結(jié)協(xié)作，人際關(guān)系必然和諧，教師集體的風(fēng)氣必然正，學(xué)校的校風(fēng)也必然好。反之，教師間如果缺乏團結(jié)協(xié)作的精神，就會出風(fēng)頭，拉幫派、鬧矛盾、人際關(guān)系緊張，不可能形成良好的校園風(fēng)氣。俗話說：”金無足赤，人無完人?！苯處熞彩瞧胀ㄈ?，不可能十全十美。由此，教師在與人交往中常常會碰到一些不如意的事情或矛盾。這時特別要求教師要做到以誠待人，以諒解、寬容的態(tài)度，多為別人著想，以心換心、換位思考，如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的每一個決策，每一項措施，都要思考是否真正符合教師個人的利益，還要考慮教師的承受能力。教職工的行為舉措，也要立足于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的立場，思考是否真正有利于學(xué)校的發(fā)展，有利于學(xué)校的榮譽。成功，更需要團結(jié)協(xié)作的合力。老師們，從現(xiàn)在開始，就讓我們攜起手來，繼續(xù)團結(jié)一致、奮力拼搏，共創(chuàng)周
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1