最新呼吸內(nèi)科護理教學總結呼吸內(nèi)科護理教學計劃(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 11:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 室加強了科普宣傳力度，針對常見多發(fā)病，利用國際哮喘日、copd日、戒煙日及世界結核病日等有影響的時間在報刊、雜志上發(fā)表相關科普文章，并在電臺、報刊咨詢電話進行現(xiàn)場咨詢，在本院和社區(qū)舉辦“支氣管哮喘康復教育”與“copd診療及預防”知識講座等，既宣傳了疾病防治知識，也宣傳了科室學科及專家。呼吸內(nèi)科護理教學總結 呼吸內(nèi)科護理教學計劃篇二今日結束了呼吸科的全部住院醫(yī)輪轉，明天正式向接替我的住院醫(yī)生，移交所有病人，累，但舍不得。呼吸科輪轉有三大悔：此前沒實習過心內(nèi)科此前沒實習過呼吸科（軍總會診不是親自管病人）此前沒好好實習過消化科。說是呼吸科，其實用“綜合科”冠名，更為妥當，雖然主體為呼吸系統(tǒng)疾病的病人，但心肺從來不分家，心臟問題，不可能坐視不管。從實習生到住院醫(yī)生的跨越，兩個月，收獲頗多，分享，收藏，小病小災沒什么，但是當一個醫(yī)學生第一次獨立處理病人的時候，難免慌亂，慌亂，為醫(yī)者，大忌。下面就簡單寫寫，小住院醫(yī)生的危機處理應對。醫(yī)生，是個復雜的行業(yè)，你的對象，不光是疾病，現(xiàn)在倡導“生理心理社會”醫(yī)學模式，病人你得關心，家屬情緒你也得照顧，護士的意見，你也得聽取，一個字，難。病人，不論你當?shù)氖鞘裁窗?，來了一個病人，不論什么情況，都絕對不能慌，絕對不能讓家屬發(fā)現(xiàn)你是個生瓜蛋子，怎么辦？速查患者生命體征：體溫、脈搏、呼吸、血壓、血氧飽和度，這些若是穩(wěn)定，沒什么，你可以先吐一口氣，歇歇，慢慢處理，也不用太急。若有其中一項，出現(xiàn)異常，最好的做法是先心電監(jiān)護，該吸氧吸氧、該吸痰吸痰、該擴容擴容，簡要詢問病情后，讓家屬簽署病危通知書。若是病人的生命體征已經(jīng)極其不穩(wěn)定，威脅到生命，馬上現(xiàn)場搶救，讓當班護士給你的二線打電話，切記，不要自己打，讓護士打，或者讓實習同學打，不能讓病人家屬覺得，病人都不行了，你這個醫(yī)生還有功夫打電話。搶救？我生瓜蛋子，我不會啊，我沒遇到過啊，怎么辦?我也是生瓜蛋子，所以，我理解，大家這時候的心情，書到用時方恨少。首先，心里，你自己要告訴你自己，你一定能hold住全場，一定。其次，冷靜下來，分析，即使你沒學過醫(yī)，腦子一片空白，你也先考慮，任何一個問題的出現(xiàn)，無非是產(chǎn)生和消耗，是產(chǎn)生不足，還是消耗太多？比如，如果是呼吸不好，血氧飽和度差，是什么原因，到底是氣體進入不足
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