最新和諧人際關(guān)系的論文3000字(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 11:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會、感受人生,在互助中領(lǐng)悟愛心與親情,在啟發(fā)中發(fā)展智力與思維,在鼓勵中戰(zhàn)勝困難和挫折,從而形成自己鮮明的個性特征。首先,和諧人際關(guān)系有助于大學生樹立注重自我形象的觀念。注重自我形象要注意培養(yǎng)得體的姿態(tài)動作,要有良好的自我表現(xiàn)意識,要善于讓別人了解自己,良好的自我形象是為個人成才的必備條件。其次,積極開展人際交往有利于提高人際交往能力。處理好各種人際關(guān)系能夠使大學生充實自身生活,擴大知識面,提高認識自我和社會的能力。最后,這也有助于大學生樹立合作的觀念。 現(xiàn)代 社會是分工與合作并同的社會,作為當代大學生就必須學會與人進行最大限度的合作,通過合作來豐富和充實自己。參考 文獻 :[1]金盛華, 理學 導論[m].北京:北京師范大學出版社,20xx.[2][j].黑龍江高研究,20xx.[3][m].西安:西北大學出版社,20xx.[4]段建國,[m].北京:社會 科學 文獻出版社, .[5]“以人為本”的青少年價值觀 教育 .福建師范大學碩士 論文 ,.和諧人際關(guān)系的論文3000字篇二[摘要]校園人際關(guān)系和諧是社會和諧的重要組成部分，在學校這個特殊的群體里，教師與教師、教師與學生、學生與學生之間，每天都在相互進行著交流和交往活動，處理好這三種人際關(guān)系，不僅會給教師和學生帶來精神上的愉悅感，更會激發(fā)教師工作和學生學習的活力和創(chuàng)造力。師生間相互理解、相互尊重、心理相容。同學間真誠友愛、寬容信任、互幫互助。教師間坦誠和善、支持配合、團結(jié)協(xié)作，不僅是構(gòu)建和諧校園的要求，更是時代對人才素質(zhì)的要求。[關(guān)鍵詞]和諧 校園人際關(guān)系 構(gòu)建人生沒有單行道，人生活在社會環(huán)境中，必然要與周圍人形成這樣或那樣的人際關(guān)系，校園中也不例外。在校園中，教師與教師、教師與學生、學生與學生這三種人際關(guān)系中問題最突出的就是學生與教師、學生與學生之間的矛盾。如：學生罷課、頂撞、謾罵教師的。同學間言語侮辱、同伴間的暴力欺負行為，還有因生活中的一些事情排解不了產(chǎn)生自殺傾向和自殺行為等。校園中的這些不和諧音符極大地影響了整個校園的安寧與穩(wěn)定。作為教育工作者，育人是天職，面對校園中這些不安定因素，我們要教育學生從以下幾個方面來提高認識，調(diào)節(jié)自己，達到自我和諧，從而實現(xiàn)校園和諧，社會安定。一、從自身做起，增強人際交往的意識，擺正自己的角色地位，達到自我和諧“人”字是
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