最新聽教授講座心得體會(實用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 11:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。第二段，幽默教授的語言魅力。幽默教授在講座中，總是能夠把學術(shù)語言變得活潑生動，讓我們產(chǎn)生強大的聽取愿望與持續(xù)的專注度。他善于運用語言去辭別不小心碾壓我們頭腦中的枯燥知識，而是以輕松自在的笑話來讓我們放松警惕，全神貫注于他的演講中。第三段，幽默教授的舉例方式。講座中，幽默教授還不斷的舉例說明，幫助我們更好的理解幽默的意義。比如，他以生活種種應用幽默的場景為例，如一群打高爾夫球的人可以理智的應用幽默，讓一天愉快化、成果豐富。作為一個優(yōu)秀的教授，幽默教授還打破了與學生之間的分界線，以平易近人的友好姿態(tài)，給我們創(chuàng)造了和諧的互動環(huán)境。他的幽默感和風趣條理，讓我們在課堂學習中找到快樂與笑聲。第五段，結(jié)語?？偟膩碚f，這場講座雖然時間不是特別長，但是幽默教授深深的留在了我們的腦海里，對我們做人做事，有極大的啟示。我也深刻認識到了幽默的重要性，它并不是簡單的讓人開心，而是具有深層次的教育意義，能夠提升我們?nèi)松钠焚|(zhì)和水平。感謝幽默教授，讓我們在學習中體會到笑聲的藝術(shù)和人性的奧義。聽教授講座心得體會篇四12月6號,陳默老師的心理學《德育教育工作中的心理學視角》講座如期在大慶舉行,那天氣溫突降,但寒冷的天氣并沒有阻擋專程來聽陳默老師課的各位老師的熱情,整整三個小時的講座非常精彩,陳默老師從孩子每個年齡段所面臨心理任務和孕育能力,深入淺出地為我們講解了不同年齡孩子的心理特征、老師與孩子溝通的誤區(qū)以及如何正確地與孩子溝通，聽完講座我覺得有很多收獲要與大家相互交流：講座一開始，陳默老師就為我們陳述了當今教師面臨的教育難題是前所未有，作為教師，我們該如何應對呢?首先她為我們分析了各個年齡段孩子的心理任務及此階段需要孕育的能力。針對各個年齡段的學生常見的心理問題，陳老師給我們指出了應對策略。所以班主任應該當學生的保護人，把對學生的愛放在第一位，讓學生感受到班主任的愛，還要對學生進行全面了解，不僅從身體(出生和體能)、心理(氣質(zhì)類型和個性特征)。還要從環(huán)境(家庭結(jié)構(gòu)和親子關(guān)系)了解學生?？傊挥行牡剑嘀魅尾拍茏龊?。想讓孩子愿意學習，就要懂得孩子學習的心理特點，他們對學習的理解和成年人不一樣，不是建立在理性的角度，如學習好才能有出息等，家長說千萬遍也沒有用，不懂，他們是從感性的角度看待學習的，學習有沒有樂趣?他們對學習有沒有感覺?所以，想讓孩子愿意
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