最新參考文獻格式論文格式(優(yōu)秀14篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 11:20 本頁面
【文章內容簡介】 ，光盤[cd]，磁帶[mt]，磁盤[dk][序號][文獻類型標識].出版地：出版者，(可選)[序號][j].刊名，年，卷(期)：起止頁碼[2]ou j p，soong t t，et advance in research on applications of passive energy dissipation systems[j].earthquack eng,1997,38(3):358361.[7][a].——中國運籌學會第五屆大會論文集[c].西安：西安電子科技大學出版社，.[序號][n].報紙名，出版日期(版次)[文獻類型/載體類型標識]：[j/ol]網(wǎng)上期刊、[eb/ol]網(wǎng)上電子公告、[m/cd]光盤圖書、[db/ol]網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫、[db/mt]磁帶數(shù)據(jù)庫[12][eb/ol].高校雜志發(fā)展探究摘 要：當下的高校校園媒體具有傳承校園精神、助推校園文化的重要功能。高校校園雜志是校園媒體的重要形式之一，其分文學類、綜合類、學術類等類別。本文以山東部分校媒為考察對象，以雜志類校媒為基本范圍，力求探尋高校傳媒在發(fā)展和轉型過程中的演進理路、困難瓶頸及未來路徑等問題。關鍵詞：高校。校園雜志。編輯轉型一、校園媒體涵義、功能界定及區(qū)分媒體即能夠獲得信息，加工信息，傳播信息的組織和介質可以看作是媒體的表現(xiàn)形態(tài)。校園媒體具有其特殊的屬性，現(xiàn)階段它有app客戶端、微信平臺、微博、網(wǎng)絡主頁、博客、論壇、報紙、雜志、廣播、電視等多種形態(tài)，然而其依托于學校或校方某部門為名義上的主管、主辦單位，并部分或全部處于校方與指導老師的監(jiān)管之下這一現(xiàn)狀，正是其特有的屬性之一。這大多數(shù)的校園媒體的特殊屬性，不僅會產生對其自身發(fā)展、傳播信息的言語活動的把關人，更會產生具體采編活動上的限制。另一方面，也正因為有了這把關人(校方管理者或指導老師)的存在，某種程度上影響了學生的自主性、獨立性的延展和校媒言語空間的深度、廣度，從而變相保護了學生的言論自由。目前高校大多數(shù)校園媒體經(jīng)由其各自媒介傳播屬性的不同，在功能上也有著各自的區(qū)分。如廣播臺，多數(shù)是在固定的時間以多樣化的節(jié)目播報新聞、文學、采訪、專題策劃等內容，但多數(shù)還未形成網(wǎng)絡電臺格局，且沒有形成自身的獨立評論形態(tài)，沒有自制錄播cd和與之配套的書加以售賣從而擴大影響。如報紙，多數(shù)仍屬校級
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