最新初中德育工作計劃免費(十九篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 10:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與學習中實現(xiàn)共同發(fā)展。利用“河埒中學德育研究工作室”平臺，開展相應德育研究與實踐活動，總結提煉形成一定的班主任管理特色，打造班主任名師。加強家校聯(lián)系，通過家長會，濱湖區(qū)網(wǎng)校，家長沙龍等形式交流家庭教育經(jīng)驗，解決家庭教育難題，提升家庭教育水平。加強學生干部培訓，提高學生干部管理水平和管理藝術，發(fā)揮學生干部管理作用?？傊?，我們將充分發(fā)揮德育管理與服務的雙重職能，營造全員育人、積極創(chuàng)新的德育氛圍，培養(yǎng)學生自我教育能力，推動優(yōu)良學風、班風的形成，促進德育各項工作再上一臺階，努力構建師生“主動發(fā)展、共同成長”的和諧校園。初中德育工作計劃免費篇二我校德育工作以上善微成長活動為主線，其內(nèi)容主要包括教師層面的德育研究工作室、班主任工作和學生層面的團隊一體化、學生管理、學生（社會實踐）活動、“2+1”個性化班集體建設、家校合育（濱湖網(wǎng)校、家委會）、心理輔導與咨詢等。本學年學校規(guī)模進一步擴大，德育管理的壓力日益增加，管理難度逐步增大，我們在已有經(jīng)驗的基礎上堅持和完善“上善微成長”系列主題教育活動，使活動內(nèi)容貼近學生身心發(fā)展和學生生活實際，使活動形式更加豐富多彩，使活動的組織更加深入細致，使活動的效果更加扎實。繼續(xù)以“上善”文化為依托，突出“情智并育、上善立人”的德育特色理念，實現(xiàn)我校德育的高品位發(fā)展。本學期，德育處根據(jù)《河埒中學三年校本建設發(fā)展規(guī)劃》的整體工作思路，結合校長室的統(tǒng)一部署，鞏固德育工作已取得的成效，進一步探索德育“三服務”（即，服務好學校、服務好教學、服務好教師員工，尤其是班主任）的深度，堅持“規(guī)范” 與“創(chuàng)新”并重，不斷提升已形成的德育特色文化、德育特色品牌、德育特色體系，努力讓河埒中學的德育制度更科學，管理更規(guī)范，特色更鮮明，亮點更閃耀。根據(jù)上級部門的工作安排，提早謀劃，統(tǒng)籌兼顧，細致安排，使德育活動更具條理性，是德育管理更加規(guī)范化。充分發(fā)揮各項管理制度的作用，如：年級組、班主任工作職責、優(yōu)秀班集體考評細則、優(yōu)秀班主任量化考核、優(yōu)秀年級組長評選制度、各項學生獎懲制度、班級十項常規(guī)管理評比制度、綜合素質(zhì)等級評定等等。要討論和完善優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀年級組長的評選制度，激發(fā)班主任老師和年級組長的工作積極性；要優(yōu)化和落實“十項評比”的制度和內(nèi)容，進一步發(fā)揮評比的引領和激勵作用，強化學生對班級的榮譽感和責任感，提升班級管理水平。要切實做好學生綜合素質(zhì)評
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