【總結(jié)】2021《活著》學(xué)生讀后感-《活著》余華讀后感 2021《活著》學(xué)生讀后感-《活著》余華讀后感 《活著》講述一個(gè)人一生的故事,這是一個(gè)歷盡世間滄桑和磨難老人的人生感言,是一幕演繹人生苦難經(jīng)歷的戲劇...
2025-08-12 19:59
【總結(jié)】第一篇:余華活著英文讀后感 余華活著英文讀后感 余華的《活著》,大家有看過(guò)嗎???接下來(lái),小編為大家整理的是余華活著英文讀后感,歡迎閱讀。 【余華活著英文讀后感一】 Theworstpartof...
2024-11-04 17:17
【總結(jié)】當(dāng)讀完《活著》這本書后,相信大家都有著很深刻的體會(huì)吧!那么是時(shí)候?qū)懸粚懽x后感了。下面是為大家整理的余華《活著》學(xué)生讀后感,供大家參考。??余華《活著》學(xué)生讀后感1??《活著》是一本有生命、有感染力的書。我深深記得初讀《活著》的感受,從初始的悠然到其后的凝重,翻動(dòng)書頁(yè)的手指愈漸遲疑,我感到心中似乎有一種隱秘的期待——呼喚著一個(gè)轉(zhuǎn)折,一個(gè)讓主角福貴走向幸福的轉(zhuǎn)折,然而,我失望了,作者是那么
2025-02-07 14:17
【總結(jié)】大家需要讀懂一本書,相信還是需要?dú)q月的沉淀的。那么讀后感應(yīng)該怎么寫呢!下面是為大家整理的2022年最新余華《活著》讀后感,供大家參考。??2022年最新余華《活著》讀后感??我?guī)缀跏橇髦鴾I讀完的這本書,估計(jì)沒有誰(shuí)能比他經(jīng)歷的更悲慘,比他的生活更悲劇。福貴——一個(gè)讓我肅然起敬的人物。我在同情、敬重等復(fù)雜的感情中體會(huì)著他的人生以及他一生中遇到的悲歡離合。??人生有三大悲?。荷倌陠矢?,
2025-04-13 18:00
【總結(jié)】余華《活著》讀后感范文 【篇一】余華《活著》讀后感范文 余華說(shuō)過(guò):“作為一個(gè)詞語(yǔ),‘活著’在我國(guó)語(yǔ)言里充滿了力量,他的力量不是來(lái)自于喊叫,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是去忍受,忍受生命賦予我們的責(zé)任,...
2024-12-06 04:25
【總結(jié)】第一篇:余華活著讀后感(通用)[范文模版] 余華活著讀后感(通用8篇) 當(dāng)閱讀了一本名著后,大家一定都收獲不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的余...
【總結(jié)】余華的《活著》讀后感范文 【篇一】余華的《活著》讀后感范文 周日晚上,我花了3個(gè)多小時(shí),一口氣讀了一本爸爸的小說(shuō)——《活著》。 合上書以后,我有一種很難受的感覺,想哭卻哭不出...
2024-12-06 04:30
【總結(jié)】《活著》這本小說(shuō)是作家余華的代表作之一,相信大家讀完后,一定都有不少的讀后感吧!下面是為大家整理的余華《活著》讀后感3篇,供大家參考。???余華《活著》讀后感1??《活著》寫了七個(gè)人的生與死。鳳霞難產(chǎn)而死;有慶在校長(zhǎng)生孩子時(shí),為她獻(xiàn)血而死;二喜在工地上被兩排水泥板夾死;家珍因自己的一雙兒女死了,傷心過(guò)度而死;苦根吃豆子撐死了。只有福貴還活著。??其中有慶的死最悲催。一個(gè)
2025-04-14 00:58
【總結(jié)】余華的《活著》讀后感精選 【篇一】余華的《活著》讀后感精選 如果說(shuō)活著只是為了證明自己存在,那除了生命還有什么是我們存在過(guò)的意義呢?我們活著享受自己的生命,我們把生命過(guò)得像那么一回事,用自己的...
2024-12-06 04:31
【總結(jié)】活著余華讀后感500字精選2021活著余華讀后感500字 活著余華讀后感500字精選2021活著余華讀后感500字 余華的《活著》讓眾多讀者感慨,不少人對(duì)主人公福貴產(chǎn)生了憐憫之情,也有不少人對(duì)他的...
2025-08-04 21:29
【總結(jié)】第一篇:余華活著讀后感550字 余華活著讀后感550字 余華活著讀后感550字一 三年前的一個(gè)下午,我不知道是吃的多了無(wú)聊還是內(nèi)心的善良呼喊加入了一個(gè)義工群體,并和他們?nèi)タ赐粋€(gè)得了白血病的大學(xué)...
【總結(jié)】第一篇:余華活著讀后感 作業(yè):結(jié)合《活著》的閱讀,談?wù)剬?duì)張福貴形象的理解。 文章首先從一個(gè)去民間收集歌謠的“我”遇到名為“福貴”的老人展開,進(jìn)而引出一系列關(guān)于福貴的故事。老人一直在和老?!罢f(shuō)話”,...
【總結(jié)】活著這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,說(shuō)起了容易,但是做起來(lái)很難。那么讀完余華《活著》,讀后感應(yīng)該怎么寫呢!下面是為大家整理的2022年余華《活著》讀后感,供大家參考。??2022年余華《活著》讀后感1??“以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著?!薄嗳A??闔上書本,心情感覺沉重至極,一為故事中現(xiàn)實(shí)的殘酷,二則是作者那近乎冷漠絕情的敘述筆調(diào)。??書中講述了福貴悲慘的一生。年輕時(shí),這位地主家的
2025-04-13 17:55
【總結(jié)】第一篇:余華活著讀后感500字 余華活著讀后感500字 余華活著讀后感500字 前幾月,聽聞大學(xué)隔壁班的一個(gè)女孩子跳樓自殺了,研究生還未畢業(yè)。具體原因也不好去揣度了,留給大家一陣唏噓,而自己又重...
【總結(jié)】第一篇:余華活著讀后感800字 余華活著讀后感 活著,輕描淡寫的兩個(gè)字,卻有著難以承載的厚重,不是tobeornottobe的哲學(xué)命題,也沒有為什么而活,要活出精彩的勵(lì)志思考,仿佛是5千年中華文明...