最新人教版六年級語文教學(xué)計劃六年級語文教學(xué)計劃(優(yōu)秀12篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 09:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 專門的課文，共安排了7課。每課習(xí)作的要求、觀察要領(lǐng)、寫作要點都作了分析與指點，讓學(xué)生獲得具體明確的習(xí)作知識，部分習(xí)作安排了范例，以便學(xué)生借鑒、遷移。關(guān)于練習(xí)。全冊共安排綜合練習(xí)7個。內(nèi)容包括字詞句訓(xùn)練、寫好鋼筆字、讀讀背背、口語交際及寫毛筆字練習(xí)等，訓(xùn)練內(nèi)容既相對獨立，又各自形成系列。練習(xí)設(shè)計上訓(xùn)練目標(biāo)明確、要求適度。人教版六年級語文教學(xué)計劃篇二1．學(xué)習(xí)習(xí)慣。（1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢、朗讀方法，培養(yǎng)課外閱讀的興趣。（2）培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣；能夠做到愛護圖書，并養(yǎng)成習(xí)慣。（3）培養(yǎng)認真完成作業(yè)的習(xí)慣；學(xué)會搜集材料并養(yǎng)成習(xí)慣。（4）培養(yǎng)學(xué)生不懂就問的習(xí)慣，通過多種渠道學(xué)習(xí)語文。2．漢語拼音。鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。3．繼續(xù)練習(xí)鋼筆字、毛筆字。4．口語交際。（1）能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事。（2）能當(dāng)眾說話，做到語句比較通順，有禮貌。（3）討論問題能主動發(fā)言，說清楚自己的意思，養(yǎng)成先想后說的習(xí)慣。5．閱讀。（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復(fù)述課文。會分角色朗讀課文。（2）繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。（3）能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想像課文所描繪的情境，知道課文的大意。（4）繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。能借助字典學(xué)習(xí)生字詞，初讀課文，提出疑難問題，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。6．習(xí)作。（1）學(xué)習(xí)有順序、比較細致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文。（2）能修改有明顯錯誤的句子。（3）學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認識破折號。從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點等方面修改自己的作文。1．關(guān)于閱讀。本冊教材大體上按寫人、記事、寫景、狀物、應(yīng)用文等組織單元，根據(jù)課文特點相機安排語言文字的基礎(chǔ)訓(xùn)練。本冊教材所編選的課文內(nèi)容風(fēng)富，體裁多樣。既有反映歷史人物的，又有頌揚現(xiàn)代英雄人物的；既有描寫著名自然景觀的，又有蘊含人生哲理的。本冊課文安排生字時繼續(xù)采用了”識寫分流“的辦法。全冊共安排生字222個，其中要求寫得為165個，其余的57個生字只要求認識。本班共有學(xué)生47人，其中男生26人，女生21人。學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，
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