昆蟲記展示課教案中班教案昆蟲(優(yōu)秀16篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 08:24 本頁面
【文章內容簡介】 入，他們在活動時對有些昆蟲的生活習性還不是很了解，因此表現(xiàn)出部分幼兒沒有完全融入到活動中。在以后的教學活動中，應豐富孩子的生活經驗，提供更多的機會，注重生活經驗的積累。昆蟲記展示課教案篇四，學習將實物分類并用相應的數(shù)字表示物體的數(shù)量。、數(shù)糖果活動感興趣，能較專注地參與操作活動。1經驗準備。(1)幼兒喜愛各種各樣的糖果，有包糖果的經驗。(2)接觸過數(shù)字與數(shù)量匹配的活動。2物質準備教具：數(shù)卡17。投影儀學具：糖果紙，紙團，數(shù)卡5套，貼紙，水彩筆，操作單3。一、包糖果。引出活動內容師：新年快到了，我們要做一些新年糖果打扮我們的教室，甜甜蜜蜜過新年。大家一起來幫忙吧!觀察活動材料。師：每一組都有一些糖果和糖紙，請小朋友把糖果全部包完哦!幼兒操作，教師指導。提醒幼兒包糖果時將糖紙的兩頭擰緊，才能把糖果包緊。二、分糖果。師：糖果都包好了嗎?現(xiàn)在我們得把這么多糖果分一分，怎么分呢?(一樣顏色的放在一起)。師：好吧，我們就把一樣顏色的糖果放在一個盤子里，數(shù)一數(shù)每種顏色的糖果有幾顆，在選一個數(shù)卡朋友來表示。三、確認糖果師：現(xiàn)在請小朋友們一起說一說各種顏色的糖果有幾個?四、幼兒操作。教師出示糖果數(shù)字練練看操作單。師：這里還有很多糖果朋友呢!請大家仔細數(shù)一數(shù)貼紙中的每個糖果罐里有幾顆糖果，把糖果罐貼到和數(shù)字卡片相等的線上，然后在最小和最大的兩個數(shù)字下面做自己喜歡的標記吧!鼓勵能力尚欠的幼兒收口一致仔細點數(shù)，引導能力較強的幼兒嘗試目測默數(shù)糖果的數(shù)量。教師出示找糖果操作單教師：這里有幾罐糖果，你覺得這個罐子里應該有幾顆糖果呢?(7顆)你是怎么知道的?(因為這個罐子上標有數(shù)字7)。師：你真聰明。師：那請你仔細數(shù)一數(shù)，這個罐子里現(xiàn)在有幾顆糖果(4顆)，那怎么樣才能變成7顆呢?(再畫3顆)師：真棒，待會請你試一試。師：請你再看一看這一罐，因該有幾顆糖果呢?(5顆)，請你們仔細數(shù)一數(shù)現(xiàn)在罐子里有幾顆糖果(7顆)，師：哦，原來是太。多了。那我們應該怎么樣呢?(應該把它劃掉2個)。教師出示操作單三師：小朋友們，這個游戲你會玩玩嗎?(會)待會兒也請你去玩一玩哦。師：我們今天總過要玩幾個游戲啊?(3個)做完游戲了，我們要輕輕地回到自己的小椅子
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