暑期教師研修培訓心得體會(模板14篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 08:17 本頁面
【文章內容簡介】 版教材有了新的認識，新的理解：教材的`知識結構是串串相接，環(huán)環(huán)緊扣，哪一個環(huán)節(jié)做不好，下一環(huán)節(jié)就難以實現(xiàn)。所以每一個環(huán)節(jié)，每一個知識點都應該抓好銜接，才能使學生更好的理解掌握所學知識。二、感知教材，結合實際來討論教材的應用：新的課程標準由“情景串”引出“問題串”，倡導數(shù)學課堂生活化，強調從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學生親身經(jīng)歷將實際生活中的問題抽象成數(shù)學問題并加以解決，__版教材較好地體現(xiàn)了這一理念。采用教材中的教學情境，將課本數(shù)學變?yōu)樯顢?shù)學，盡量創(chuàng)設生活化的課堂情境，使課堂教學成為一種開放的“生活化“教學。應該說，__版教材色彩豐富、貼近生活、編排有新意。暑期教師研修培訓心得體會篇五教師作為一個特殊的職業(yè)，具有很強的專業(yè)性。俗話說要給學生一杯水就要自己有一桶水，而看書就是一種自我成長的有效途徑之一，我們都知道看書有很多好處，我以前總愛看一些和教育無關的書，因為總覺得每次看書的目的是讓自己可以在快節(jié)奏的工作中安靜下來，所以總會有偏向的選擇和教育內容無關的書籍。但聽了xx教授的講座，才知道教育類的書籍才能讓教師真正獲得安全感，因為這類書能讓教師更快的成長，更了解自己的職業(yè)，學到專業(yè)的知識。xx教授給我們講述了很多個終身學習的名師名家的案例，他們在自己一生的教育工作中，奉獻自己，雖然已經(jīng)六七十歲的年紀，但仍然堅持在一線搞教育的不在少數(shù)。他們都有一個共同的特點，就是愛學習，愛讀書。在教學中鉆研，在書中尋找答案，再運用到教學中，這就是最簡單直接的一種循環(huán)。教師要終身學習，終身讀書。感謝學校為我們提供這次培訓的機會，也感謝三位專家的講座，他們用自己很多年的經(jīng)歷告訴我們作為一個優(yōu)秀的教師，你應該怎么做，做什么。作為年輕教師，我深知一切才剛剛開始，路在腳下，要走的穩(wěn)，就要打好基礎。新的奮斗需要旗幟作為引導，學校組織的這次崗前培訓就是一面很好的旗幟。讓我們共同努力，共同成長。暑期教師研修培訓心得體會篇六還記得20__年7月5日至7月9日，我在南岸區(qū)教師進修學院參加重慶市南岸區(qū)中學教師全員培訓。那短短幾天的培訓學習，令我的情緒久久不能平靜。對于我這個才走進教育行業(yè)的年輕老師來說，能夠聽到各位優(yōu)秀專家和教學經(jīng)驗豐富的一線老師的講座，并對部編教材進行深入解讀是一次中受益匪淺的學習交流，百聽不厭，百學不倦。這次培訓資料豐富、形式多樣、注重實踐，充溢著對新課
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