數(shù)學(xué)沒考好檢討書100字?jǐn)?shù)學(xué)沒考好檢討書400字(12篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 08:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上面有些問題?，F(xiàn)在我將分析出的問題總結(jié)如下：學(xué)習(xí)態(tài)度不對跟班上其他同學(xué)相比，我的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常不對的。我在上課的時(shí)候總覺得老師講的問題十分地簡單，我都弄懂了，所以在課后，同學(xué)們都在鞏固知識點(diǎn)的時(shí)候，我早就已經(jīng)跑去操場打球去了。一場球下來，原本就只是淺薄的了解的知識早就忘的差不多了。等同學(xué)們在找題目練習(xí)的時(shí)候，我還在玩著。等大家開始開始做作業(yè)的時(shí)候，我才想起來我也有作業(yè)，忘得七零八落的我打開書根據(jù)書上的說法開始做題。就這樣，題目我也會做，不過是依靠書本的，大家卻是已經(jīng)得心應(yīng)手了。學(xué)習(xí)方式不對同學(xué)們學(xué)習(xí)的方式是通過老師的講解，自己在課后進(jìn)行鞏固，自己在私下進(jìn)行復(fù)習(xí)和新一天的預(yù)習(xí)，所以大家的學(xué)習(xí)非常的牢固，而我的話則是被動的學(xué)習(xí)，到了需要的時(shí)候，我就去翻一翻書，不需要的時(shí)候就不會想起來學(xué)習(xí)。就連考試的時(shí)候也一樣，同學(xué)們平時(shí)已經(jīng)有了充實(shí)的知識基礎(chǔ)，所以在考試前進(jìn)行鞏固一下就好，而我則是在考試前面臨時(shí)抱佛腳，把書從頭到尾的看一遍，對于各種知識點(diǎn)記個(gè)大概就覺得自己行了。等到考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)那些公式都是只記得模模糊糊的一點(diǎn)。數(shù)學(xué)這一科本身就是講究多做的，我又很少去學(xué)去刷題，所以考試遇到新題型，就歇菜了。老師幫我分析出自己身上的毛病后，我就決定要好好改正個(gè)自己身上的問題，不然考不好的問題只會一次又一次的出現(xiàn)：把不好的學(xué)習(xí)態(tài)度糾正過來：每天進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，遇到?jīng)]有理解的問題，學(xué)會向老師請教和尋求同學(xué)們的幫助。改正不良的學(xué)習(xí)方式：在日常經(jīng)常做題，鞏固知識點(diǎn)；經(jīng)常刷題，這樣才能遇到各種題型時(shí)都是完美解決。最后，感謝老師的指點(diǎn)，請后面看我的表現(xiàn)！此致敬禮！檢討人：xx20xx年xx月xx日數(shù)學(xué)沒考好檢討書100字 數(shù)學(xué)沒考好檢討書400字篇四親愛的數(shù)學(xué)老師：您好！首先，跟您說一句新年好，其次，之所以給您寫這份檢討書是因?yàn)樵谏蠈W(xué)期期末考試的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)考試成績差如人意，特此給您寫這份檢討書以求您的原諒。在數(shù)學(xué)考試成績出來之前，我以為我這次應(yīng)該考的挺好的，我知道您也和我一樣，都以為我的數(shù)學(xué)成績是所有科目里面最不用擔(dān)心的，可是出來的時(shí)候卻是如此的差異，我也從來沒有想過此次期末考試成績中，數(shù)學(xué)居然是最差的，剛聽到這個(gè)成績的時(shí)候我一度覺得是不是我聽錯(cuò)了，亦或是老師看錯(cuò)試卷了，可是當(dāng)我看到我的試卷之后，試卷上
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