教師寒假讀書(shū)心得體會(huì)(實(shí)用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 07:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 講求效率，仔細(xì)認(rèn)真。五、嚴(yán)于律己，寬于待人。六、精讀細(xì)講，教學(xué)相長(zhǎng)。話又說(shuō)回來(lái)，常言道：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。有人說(shuō)，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。我以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來(lái)水”、“長(zhǎng)流水”?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也”。因此，在學(xué)習(xí)中，書(shū)本是無(wú)言的老師，讀書(shū)是我學(xué)習(xí)中最大的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體社會(huì)成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，猶如一個(gè)人走進(jìn)了自助餐廳，你想吃什么，完全請(qǐng)便。個(gè)體完全可以針對(duì)自身的切實(shí)需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等。簡(jiǎn)言之，同時(shí)結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際，我覺(jué)得做一名優(yōu)秀的教師其實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事，但也并不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期地保持一顆好奇心，想一想今天學(xué)生又將演出一幕怎樣的好戲？我今天又將看到孩子們的什么新花樣？我自己又該為他們做些什么事？處處為孩子們著想，在為學(xué)生做些你力所能及的事時(shí)，你也必然在一步一步的接近成功！我很慶幸自己是一名教師，我也希望與我的同仁共勉：在讀書(shū)中自我提高，走近學(xué)生，我們都將是人生舞臺(tái)中最重要的主角！教師寒假讀書(shū)心得體會(huì)篇三我最近讀了《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境記》這本書(shū)，它講述了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)無(wú)聊的午后，好奇心讓愛(ài)麗絲跟著一只穿著背心、手拿懷表的兔子跳進(jìn)一個(gè)奇怪的洞后，她便開(kāi)始了一段奇幻之旅。在這段旅程中她擁有能變大變小的身體、參加了永不停止的茶會(huì)、聆聽(tīng)過(guò)老甲魚(yú)講的故事，最后還在法庭上做了一回證人。最終，一片從樹(shù)上掉下來(lái)的葉子，打斷了她的夢(mèng)境。故事的主人公愛(ài)麗絲是一個(gè)十分可愛(ài)的小女孩，她天真活潑，十分善良和富有同情心。在王后的槌球場(chǎng)里，當(dāng)霸道的王后要砍掉園丁的頭時(shí)，愛(ài)麗絲毫不猶豫地保護(hù)了他們，這不得不使我對(duì)她的勇氣欽佩不已。愛(ài)麗絲不僅善良，而且很堅(jiān)強(qiáng)。雖然她只是個(gè)孩子，但遇到困難時(shí)卻能告誡自己“哭有什么用?得啦，要想辦法擺脫現(xiàn)在的困境!”。最可貴的是她對(duì)一切事物都充滿了好奇心。好奇心對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要，特別是對(duì)于我們小學(xué)生。許多科學(xué)家、發(fā)明家都是小時(shí)侯對(duì)事物充滿了好奇，并且這好奇伴隨著他們的成長(zhǎng)，成為他們探索科學(xué)奧秘的動(dòng)力。讀完這本書(shū)，書(shū)中新奇的故事、幽默的語(yǔ)言對(duì)我產(chǎn)生了深深的吸引，
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