推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)報(bào)告推廣普通話宣傳語(yǔ)(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 07:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 結(jié)提升，形成讀后感。然后各班在語(yǔ)文老師的組織下，于班級(jí)內(nèi)舉行了初賽，選出代表參加年級(jí)預(yù)賽。最后在26名選手中角逐出12名同學(xué)，參加了決賽。比賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們圍繞著演講主題全情投入，或感悟史鐵生折翼后的堅(jiān)強(qiáng)樂觀，或驚嘆林清玄的平和沖淡，或折服于畢淑敏的睿智善良，周國(guó)平對(duì)兒女的關(guān)懷備至……臺(tái)上的選手精神飽滿、自然大方、飽含激情，臺(tái)下的學(xué)生們聽得津津有味，現(xiàn)場(chǎng)氣氛濃烈。本次演講比賽不僅在高一年級(jí)內(nèi)掀起了一股讀書熱，更鼓勵(lì)了學(xué)生在課堂、班會(huì)等公開場(chǎng)合張開嘴巴表達(dá)自己的見解觀點(diǎn)。甚至連早讀時(shí)的讀書聲也更加歡快、洪亮了!五、高二年級(jí)“代溝責(zé)任究竟在誰(shuí)?”辯論賽經(jīng)過高一的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生們的綜合能力有了大幅度的提升，依據(jù)我校傳統(tǒng)，高二年級(jí)將會(huì)以班級(jí)為單位舉辦辯論賽。本次辯論賽的主題是“代溝責(zé)任在父母還是在子女?”為了能夠更加充分地激發(fā)學(xué)生的熱情及能力，確保比賽順利進(jìn)行，高二年級(jí)語(yǔ)文組張衛(wèi)平老師組織制定了極為嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)的賽程安排，從主持人、計(jì)時(shí)員到評(píng)委，從比賽規(guī)程到評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)……事無巨細(xì)，安排得當(dāng)。本次辯論賽全程，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持，高二語(yǔ)文組全體教師精心指導(dǎo)，學(xué)生會(huì)各部門成員全力準(zhǔn)備，為同學(xué)們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)獻(xiàn)上了一場(chǎng)視聽盛宴。代溝責(zé)任，究竟在父母還是在子女?真理越辯越明，才藝越練越精，每一場(chǎng)比賽的背后都凝聚著整個(gè)班級(jí)的智慧。辯論賽流程分為開篇立論、自由辯論、總結(jié)陳詞三個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)中，多數(shù)一辯選手發(fā)言邏輯清晰、條理清楚、詼諧幽默。緊張激烈的自由辯論環(huán)節(jié)，雙方選手時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而滔滔不絕，時(shí)而大膽提問，時(shí)而謹(jǐn)慎回答，唇槍舌戰(zhàn)，精彩不斷!盡顯90后少年們的風(fēng)采，展露高中生對(duì)代溝的深入思考。決賽中，高二2班、高二20班同學(xué)分別代表文理科重點(diǎn)班同學(xué)，進(jìn)行了一場(chǎng)勢(shì)均力敵的激烈角逐，最終高二2班以幽默機(jī)智旁征博引勝出，獲得本屆辯論賽的冠軍。本次活動(dòng)豐富了同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現(xiàn)楊鎮(zhèn)一中同學(xué)朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責(zé)。推廣普通話不能單靠一年一周的集中活動(dòng)，這更是一項(xiàng)長(zhǎng)期持續(xù)性的教育活動(dòng)。我們應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起，讓全校師生都積極投入到“推普”活動(dòng)中來
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1