護(hù)士年終工作總結(jié)發(fā)熱門診護(hù)士年終工作總結(jié)(8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 07:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 期中考試的考試成績(jī)進(jìn)行了系統(tǒng)而又詳細(xì)的分析，并幫助學(xué)生針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每日晨考工作，效果顯著。借助任課教師和課代表的協(xié)助，每天早晨進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)，時(shí)間為20分鐘，測(cè)驗(yàn)內(nèi)容為本周所學(xué)的重點(diǎn)和基本內(nèi)容。同時(shí)要求學(xué)生到期末匯總所有測(cè)試卷，其又作為期末考試重要的復(fù)習(xí)資料。例如：本學(xué)期對(duì)考試內(nèi)容高考、考試方式及要求，學(xué)習(xí)時(shí)間安排等內(nèi)容進(jìn)行了培訓(xùn)，讓每個(gè)學(xué)生明確其自身的學(xué)習(xí)任務(wù)，制訂好長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)和短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)刻用目標(biāo)來(lái)要求和約束學(xué)生。通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)生明確了高中的奮斗目標(biāo)，從而也有了學(xué)習(xí)的方向，更加樹立了自信心，班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境有了一個(gè)明顯的改觀。班主任是班級(jí)的組織者，要圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，信任學(xué)生，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，讓他們參與班級(jí)事務(wù)的管理。為了新挑選出來(lái)的班干部成熟起來(lái)，充分發(fā)揮他們主動(dòng)性，帶好和管理好班集體，真正成為班主任的得力助手。樹立威信，熱情幫助。班干部威信高低是一個(gè)班級(jí)各方面好壞的量度，在同學(xué)心中有較高的威信，除了班干部的自身努力外，還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學(xué)才會(huì)樂(lè)意接受和改正。對(duì)班干部工作放手管理，讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能，當(dāng)班干部在某個(gè)方面出現(xiàn)錯(cuò)誤或遇到困難時(shí)，班主任作他們的后盾，為他排憂解難。班干部工作主動(dòng)，敢于指出班中不良作風(fēng)，使老師更徹底地了解班級(jí)的情況，順利地開展工作。定期召開班務(wù)會(huì)議。每月召開兩次班干部會(huì)議（雙周周六大課間時(shí)間），讓他們說(shuō)出班中存在的問(wèn)題，商量、討論解決的方法，許多同學(xué)都能大膽地提議，而我對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，指出他們的缺點(diǎn)，并給予指導(dǎo)，幫助他們克服。制定班級(jí)干部量化考核標(biāo)準(zhǔn)。制定班級(jí)干部量化考核標(biāo)準(zhǔn)，其中學(xué)習(xí)成績(jī)是重要的考核項(xiàng)目，同時(shí)考核班級(jí)干部的以身作則和表率能力，真正發(fā)揮班級(jí)干部在班級(jí)的管理和組織作用，使班內(nèi)有正氣，形成優(yōu)良的班風(fēng)。首先積極了解學(xué)生，摸透學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn)，并給予正確的引導(dǎo)。在課堂上，要關(guān)注后進(jìn)生，尊重后進(jìn)生。上課提問(wèn)他，在學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助他們，讓他們體會(huì)到班集體的溫暖。多與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好與家長(zhǎng)的勤溝通工作。認(rèn)真觀察學(xué)生的。動(dòng)向，及時(shí)分析學(xué)生的學(xué)期成績(jī)及學(xué)習(xí)情況，定期與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)找到問(wèn)題根源，同家長(zhǎng)形成合力，共同解決學(xué)生的各種問(wèn)題，為學(xué)生掃除影響其學(xué)習(xí)的各種干擾
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