幼兒教師中班學期工作總結幼兒園教師中班學期工作總結(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:43 本頁面
【文章內容簡介】 兒興高采烈跑過來說:“我也拉好了?！苯處熤髮π≈Z說:“你們把動作給我們做出來看看吧。“在小丹丹做雙手交替拉的動作的同時，其他幼兒也在一齊做同樣的動作。此時仍有一組女孩沒有把輪胎拉回來，配班教師幫忙她們把輪胎拉回來了。教師繼續(xù)說:“小丹丹他們是第一個把物資拉回來的，并且沒有掉到河里，因為他說了他在拉的時候原地不動，然后雙手這樣拉，這叫交替拉，雙手交替拉，來，我們一齊學學雙手交替拉。”大家跟隨教師一齊做雙手交替拉的動作。教師又說：“我有個問題要問你們，我們雙手交替拉物資的時候，除了手拉之外，還有哪兒需要用力?”大家回答：“腳不動，腳使勁”，”教師又問:除了腳呢還有哪大家說:身體!教師給予肯定。，教師設置情境適宜，幼兒在游戲中的專注度較好。，設置的交往環(huán)節(jié)較少。：空間認知、身體認知。語言交流、思考一次、合作較少，并提示規(guī)則。、交往的環(huán)節(jié)。，進一步豐富游戲(延長拉的距離、改變拉的路線、增加物資重量。)幼兒教師中班學期工作總結 幼兒園教師中班學期工作總結篇三本學期我們根據園務計劃再結合本班實際情況，特制定了班務計劃，根據計劃展開了一系列的教育活動，一學期以來，班級孩子在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識與技能也得到了進一步的發(fā)展?，F將本學期的各項教育、教學工作加以總結，以便今后揚長避短，有利于班級工作的順利開展。(一)健康領域立進餐、盥洗，穿脫衣褲、鞋，學習整理床鋪，管理自己的物品。道必要的衛(wèi)生保健知識，認識身體的主要器官及基本功能，學習對自己的身體進行適當的保護。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。極參加體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應力，動作自然、協(xié)調。(二)語言領域學習注意傾聽、理解日常用語。學習用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。學習欣賞文學作品，樂意表達自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學習復述故事。(三)社會領域 關愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關系，尊重他們的勞動。覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現，并嘗試做出適宜的反應。學習簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現出自信。樂意接
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