應(yīng)屆畢業(yè)生心得體會(huì)應(yīng)屆畢業(yè)生雙選會(huì)心得體會(huì)(模板8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自己爭(zhēng)取到最大的利益，也不損害對(duì)方的利益。三、優(yōu)點(diǎn)：小組成員積極參與，表現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)的合作能力、協(xié)調(diào)能力和各自各溝通能力。在談判中始終都保持著清醒的頭腦，站在自己位置，行駛自己的職責(zé)。在談判過(guò)中都做到了尊重對(duì)手，體現(xiàn)了良好的談判禮儀。四、不足：談判前對(duì)資料的收集不太完善語(yǔ)言表達(dá)不夠犀利在談判開(kāi)局時(shí)，有時(shí)雙方代表態(tài)度過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，讓談判一度陷入僵局，出現(xiàn)尷尬局面。作為解決問(wèn)題一方，缺乏具體解決問(wèn)題的措施。五、收獲:談判的技巧：(1)講話技巧：語(yǔ)氣委婉又不失陽(yáng)剛之氣。(2)提問(wèn)技巧：抓住重點(diǎn)，尋找對(duì)手的漏洞，提出有利自己的問(wèn)題。(3)回答技巧：言簡(jiǎn)意賅，抓住重點(diǎn)。(4)說(shuō)服技巧：首先要做好利益分析，善于引用以前的成功案例，當(dāng)對(duì)方出現(xiàn)不滿情緒時(shí)，要避免爭(zhēng)論。談判原則：(1)不要再立場(chǎng)上討價(jià)還價(jià)。這樣只會(huì)降低效率，損害雙方關(guān)系。(2)雙方利益是談判的基點(diǎn)。(3)協(xié)調(diào)雙方的利益，注意別人的基本要求。(4)把人與問(wèn)題分開(kāi)，正確處理人的問(wèn)題。(5)少講多聽(tīng)。要了解對(duì)手，知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。應(yīng)屆畢業(yè)生心得體會(huì)篇三實(shí)習(xí)是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。雖然這次實(shí)習(xí)時(shí)間很短，但我學(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。財(cái)務(wù)工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)際復(fù)雜，甚至有些繁瑣。單純靠我們?cè)谡n本中學(xué)到的那些東西是不足以完成實(shí)際工作的。因?yàn)樯鐣?huì)瞬息萬(wàn)變，財(cái)務(wù)實(shí)務(wù)從最初的手工記賬發(fā)展到如今的電算化，并且還在不停的向著更便捷的方向發(fā)展，而我們?cè)谡n堂上學(xué)到的只是最 基礎(chǔ)、最核心的理論，雖然萬(wàn)變不離其宗，但具體到實(shí)務(wù)中，還是有許多操作，許多技巧，是需要自己總結(jié)，自己琢磨的。即使是在理論學(xué)習(xí)中掌握好了的，也還是需要在實(shí)踐中鞏固，否則就無(wú)法清楚自己與一個(gè)合格的公司財(cái)務(wù)工作者之間的差距。畢業(yè)前的專業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)是我們每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)去體驗(yàn)的。實(shí)習(xí)就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)
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