幼兒園戶外活動計劃書幼兒園戶外活動計劃書(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:37 本頁面
【文章內容簡介】 新點子。當然孩子們的成長是日新月異的，在以后戶外體育活動的組織中，我們要以新課改為載體，不斷更新自己的教育觀念。在堅持游戲化地組織孩子活動的同時，還須注意持之以恒，把主動性讓給孩子，提供足夠的空間讓孩子創(chuàng)新活動內容。幼兒園戶外活動計劃書 幼兒園戶外活動計劃書篇二培養(yǎng)幼兒積極參加體育活動的興趣和習慣。培養(yǎng)幼兒在活動中互助合作、遵守規(guī)則、具有一定的集體意識。在活動中使左右手相互合作，發(fā)展幼兒的左右腦，以增強幼兒的體質。培養(yǎng)幼兒及時收拾小型器材的能力。自制器材：梅花樁、紙球、制板、奶箱、大紙箱、布條、等。場景布置如：（一）熱身活動(五分鐘)活動手腕、腳腕、膝蓋、各兩個八拍。強調每個幼兒都要動起來，真正做到體育活動前的準備運動，并和老師一起喊口號。跳躍運動、擴胸運動、原地跑步，活動過程中請幼兒按照老師的正確要求去做，這幾個活動各是兩個八拍。準備活動的目的就在于活動前鍛煉幼兒身體的各個部位，以便在后來的活動不使身體受到更大的傷害，因此這個環(huán)節(jié)是很重要的。（二）集體活動：（五分鐘）活動開始，請幼兒站成一圈，老師在幼兒的中間講解游戲規(guī)則。向幼兒介紹各種體育器材的玩法，并向幼兒做示范。（1）紙球回家：將幼兒分兩組，左右手替換拿紙板將紙球繞過梅花樁送到對面的大紙盒里，那組快那組就贏。在游戲中一定要繞過梅花樁，能按照游戲規(guī)則去做的才算勝的一方，反之就算到達對面也不能為贏，因為中班的幼兒有一定的能力按照規(guī)則去玩游戲，在這個游戲中只是加強對聽從口令的鍛煉。（2）跳躍紙箱將填充實物的奶箱分距離擺好，讓幼兒雙腳連續(xù)跳躍，以發(fā)展幼兒的跳躍靈
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