幼兒園教師管理制度內(nèi)容幼兒園教師管理制度條例模板(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 主班研討我班的常規(guī)建設(shè)，細(xì)抓常規(guī)，提高責(zé)任感。準(zhǔn)備好幼兒故事大王比賽。十二月：和主班一起認(rèn)真組織并積極參與班級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真撰寫論文，積極參加有關(guān)論文評(píng)比的活動(dòng)。一月：認(rèn)真做好各領(lǐng)域的復(fù)習(xí)工作。擬好幼兒的成績(jī)單，注意語(yǔ)句的通順和錯(cuò)別字。做好總結(jié)、評(píng)語(yǔ)等學(xué)期結(jié)束工作，迎接檢查評(píng)估。分發(fā)幼兒成績(jī)單，獎(jiǎng)品以及獎(jiǎng)狀。配合清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)物品，并且歸還。幼兒園教師管理制度內(nèi)容 幼兒園教師管理制度條例篇三教研活動(dòng)制度有專人負(fù)責(zé)組織教師開展活動(dòng)。每學(xué)期初，根據(jù)本園教育教學(xué)工作計(jì)劃要求，制定本學(xué)期教科研活動(dòng)計(jì)劃、教研專題，教育理論學(xué)習(xí)內(nèi)容、觀摩課的具體內(nèi)容、時(shí)間安排，確定科研課題。教師準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)，積極發(fā)表自己的見解，為形成研究、探討、爭(zhēng)鳴、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的教研氣氛作出努力。不斷提高教研質(zhì)量，教研活動(dòng)應(yīng)在商榷研究課題的前提下，集體討論，理論上弄懂，獨(dú)立實(shí)踐，總結(jié)提高。園長(zhǎng)要帶動(dòng)教師執(zhí)行和落實(shí)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地做好探究工作，保證教師實(shí)際教學(xué)能力的提高。做好教研活動(dòng)書面記錄，按表格填好相應(yīng)內(nèi)容，學(xué)期末做專項(xiàng)總結(jié)，材料作為檔案保存。要有計(jì)劃地開展聽課、觀摩活動(dòng)、游戲，組織好活動(dòng)后的自評(píng)、互評(píng)，以教育理論為指導(dǎo)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師的實(shí)際教學(xué)能力。學(xué)期末，開展專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流，寫出有份量的理論和實(shí)踐的分析論述，以提高教師從事教育教學(xué)的自覺性、科學(xué)性，克服盲目性。有目的、有計(jì)劃地選擇科研課題，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、調(diào)查，撰寫論文。幼兒園教師管理制度內(nèi)容 幼兒園教師管理制度條例篇四嚴(yán)格遵守《幼兒園教師行為規(guī)范10條》和各項(xiàng)規(guī)章制度。全面負(fù)責(zé)本班教育和保育
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