幼兒園大班班主任學(xué)期計劃表幼兒大班班主任計劃上學(xué)期(十七篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自己的和體驗，喜歡音樂活動，主動參加音樂活動，并能在音樂活動中積極地表現(xiàn)自己：通過舞蹈《小機靈的歌》等的教學(xué)，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性，鍛煉孩子用肢體語言表達(dá)自己對音樂的理解與感受，培養(yǎng)孩子大膽地、創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己的情感和體驗。通過《我的夢想》、《美麗的小學(xué)》等的教學(xué)，讓孩子掌握粗淺的繪畫技能，如畫面布置、背景添畫、運用顏色來表達(dá)畫面的意境等，通過手工活動的教學(xué)，使孩子學(xué)會使用剪刀等美術(shù)工具，掌握粗淺的制作技能，了解各種美術(shù)材料的用法、用途。通過泥工方面的教學(xué)，培養(yǎng)孩子的搓、團、擠、壓能力，掌握簡單的美工技能，培養(yǎng)孩子的審美能力及對美的表現(xiàn)能力等。通過藝術(shù)方面的教學(xué)，培養(yǎng)孩子運用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動，并以此來表達(dá)自己的情感和體驗。幼兒園大班班主任學(xué)期計劃表 幼兒大班班主任計劃上學(xué)期篇三又迎來了一個新的學(xué)期，本學(xué)期，我擔(dān)任大四班的班主任，又是我的一個新的挑戰(zhàn)，對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一年的時間了。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒創(chuàng)設(shè)多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，為上小學(xué)打好基礎(chǔ)，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們的班級工作以幼兒園的工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級的實際，以豐富多彩的活動為載體，結(jié)合幼兒的年齡特點，營造一個健康、活潑、溫馨、愉悅的班級環(huán)境，讓孩子健康快樂成長，為幼小銜接打下良好的基礎(chǔ)。本班情況分析：我班共有幼兒41人。其中男孩26人，女孩15人，通過在大四班一個星期的相處，我班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，喜歡上了幼兒園、和老師小朋友建立了深厚的感情。幼兒喜歡參加集體教學(xué)活動，對接受新知識有較濃厚的興趣，部分孩子在上課時思維活躍，會積極舉手發(fā)言，多數(shù)幼兒喜歡閱讀圖書，聽故事，喜歡一些操作的活動。幼兒樂意參加各項體育活動，基本動作的發(fā)展較協(xié)調(diào)，已經(jīng)具有一定的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力，會保持公共場所的清潔衛(wèi)生。多數(shù)幼兒已養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣，入睡快，睡眠時間保持在兩小時左右。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。操作常規(guī)：有個別幼兒在進(jìn)行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的
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