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正文內(nèi)容

幼兒園六一童話劇活動(dòng)方案幼兒園六一文藝演出活動(dòng)方案七篇(通用)(編輯修改稿)

2025-08-14 04:47 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)獵狗抓到丑小鴨了嗎?丑小鴨為什么更傷心了?:天冷了,一個(gè)老婆婆收留了丑小鴨,可老婆婆的貓和雞又成天欺負(fù)它。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)收留了丑小鴨?老婆婆的貓和雞喜歡它嗎?:下大雪的時(shí)候丑小鴨被貓和雞趕了出來(lái),在水里快凍成冰了,幸好一個(gè)農(nóng)夫救了它。:可在農(nóng)夫家沒(méi)多久丑小鴨就跑了出來(lái),不久春天到了,它看到幾只白天鵝優(yōu)雅地在水里游著。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)丑小鴨一直住在農(nóng)夫家嗎?春天來(lái)了,它看到了什么?:丑小鴨很羨慕它們,當(dāng)丑小鴨低下頭時(shí)從水中的倒影發(fā)現(xiàn)自己也是一只美麗的天鵝。:大天鵝熱情的歡迎它的到來(lái),幾個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了,高興得大叫:看呀!那只美麗的小天鵝,它是新來(lái)的!請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)天鵝歡迎丑小鴨變成的小天鵝嗎?人們喜歡它嗎?它高興嗎?請(qǐng)小朋友做一個(gè)既開心又幸福的表情。三、聽故事、看圖書,幼兒邊看邊聽,老師聲情并茂的讀丑小鴨的故事。故事:丑小鴨(第二課時(shí))目標(biāo):,讓幼兒初步感受故事中丑小鴨的美麗。,了解故事中的人物,初步練習(xí)故事中人物的對(duì)話。準(zhǔn)備:丑小鴨故事,頭飾。過(guò)程:。提問(wèn):你聽到了什么,故事中講到了誰(shuí)?(鴨媽媽、雞媽媽、狗爸爸、蝴蝶、兔子、小貓、丑小鴨)故事中主要講到了誰(shuí),他做了些什么? 。小朋友跟在老師后面練習(xí)對(duì)話。,你想扮演誰(shuí)?延伸:發(fā)下劇本內(nèi)容,請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽一起練習(xí)故事中的對(duì)話,選出自己喜歡的角色。故事:丑小鴨(第三課時(shí))目標(biāo):,感受丑小鴨的心靈美。準(zhǔn)備:角色的頭飾等 過(guò)程: 說(shuō)說(shuō)故事中的人物。 師幼一起練習(xí)。師旁白,幼兒分角色對(duì)話。反復(fù)練習(xí)幾遍。延伸:和爸媽練習(xí)故事對(duì)話,共同想想角色的動(dòng)作。故事:丑小鴨(第四課時(shí))目標(biāo):,復(fù)習(xí)角色對(duì)話。,進(jìn)一步感受丑小鴨由內(nèi)到外的美。 準(zhǔn)備:表演的服裝,道具,背景,合成音樂(lè)等。過(guò)程:,復(fù)習(xí)對(duì)話內(nèi)容。,并表演動(dòng)作?!冻笮▲啞?。 。延伸:表演自己喜歡的角色給家人欣賞。美工:動(dòng)物頭飾目標(biāo):,了解它們的外形特征。、剪、貼的方法制作喜歡的動(dòng)物頭飾。,提高對(duì)造型美的感覺(jué)力、想象力和動(dòng)物操作能力,從成功的喜悅中培養(yǎng)自信。 活動(dòng)準(zhǔn)備 ,筆。,剪刀,各種粘合材料(漿糊、乳膠、透明膠紙),顏色筆,抹布等。 ?;顒?dòng)過(guò)程先畫出自己喜歡的動(dòng)物,要求畫大點(diǎn)。裝飾畫面,沿邊線剪下動(dòng)物,用一長(zhǎng)條卡紙或松緊帶做箍子,粘在畫的背后。
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