幫扶單位開展扶貧工作計劃(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二、青年教師培訓措施在每學期開學初制定計劃，堅持每周聽__老師和__教師一節(jié)課，并認真分析，與他們討論，共同提高。對他們的備課情況進行檢查和指導。組織青年教師進行業(yè)務學習。利用課余時間與他們共同學習教學工作理論和經(jīng)驗材料，探討信息技術課的教改方案。每兩周寫一篇教學反思或體會。通過教學反思，思考在教學中的不足，并在以后的教學中多注意。開展研討課、競賽課活動，正確導向，相互學習，在競爭中提高。三、青年教師培養(yǎng)目標使__老師迅速成長為信息技術教學骨干教師，能在信息技術優(yōu)質課評選中獲獎。使__老師利用自己的優(yōu)點，在指導學生作品及課件制作方面有較大的提高。四、青年教師培養(yǎng)效果經(jīng)過一年的培養(yǎng)和指導，__老師在課堂教學、備課和授課等方面都有較大提高，在山東省電教優(yōu)質課評選中獲二等獎。所寫的論文發(fā)表在中小學電腦報上。__老師在中央廣播電視大學音像出版社出版的《中小學優(yōu)秀多媒體網(wǎng)絡課件集錦》光盤中，承擔了其中的課件制作任務，撰寫的論文《談flash在物理課件制作中的應用》在山東省現(xiàn)代教育技術應用與教育教學研究優(yōu)秀論文評選中獲二等獎，撰寫的論文《用flash m_制作激光和電演示光的折射》在山東省中學教學論文評選活動中獲二等
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