小學(xué)語文的教研組的工作的總結(jié)與反思精選5篇(編輯修改稿)
2025-08-14 04:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師教學(xué)智慧的體現(xiàn)與融合。（5）考核分析：為了讓老師們在今后的教學(xué)中能更有效地提高教學(xué)成績，每次教學(xué)常規(guī)檢查后組內(nèi)組織教師進(jìn)行交流反饋，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)常規(guī)質(zhì)量水平。同時(shí)，在進(jìn)行期中考質(zhì)量檢測后，我們積極進(jìn)行質(zhì)量分析，從平均分、優(yōu)秀率、及格率到考查資料、學(xué)生哪些掌握較好以及較差、今后采取什么樣的補(bǔ)救措施、吸取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等等全方位讓老師做質(zhì)量分析，這些更能夠讓老師找出自我的不足，為今后的教學(xué)帶給良好的借鑒?？傊?，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期教師們的共同努力、合作，語文教研工作圓滿結(jié)束，教師們在本學(xué)期的教研工作中都得到了不同的提升，取得了優(yōu)秀的成績。在今后的教研工作中，我們將砥礪前行，不忘初心。小學(xué)語文的教研組的工作的總結(jié) 篇2伴隨著課程改革的陣陣熱潮，我們辭去了忙碌而又充實(shí)的舊歲，迎來了嶄新而又充滿希望的新年。回顧我們小學(xué)語文學(xué)科本學(xué)期所走過的足跡，不難看出，我們的步伐邁得踏實(shí)、穩(wěn)健、有力。本學(xué)期，我校全體語文教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書育人，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念為指導(dǎo)，結(jié)合我校研究課題《在綜合性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的研究》，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，有目的、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行課堂教學(xué)改革研究，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。回顧一學(xué)期的語文教研工作，既有得又有失?，F(xiàn)做如下小結(jié)：一、本學(xué)期工作的主要內(nèi)容。開展多種形式的學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)，不斷提升教師理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。聚焦課堂，搭建平臺，創(chuàng)新教研方式，提高課程實(shí)施能力。以各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)教師素質(zhì)在多元?jiǎng)討B(tài)發(fā)展中提高。二、本學(xué)期做的基本工作和成果（一）、提高認(rèn)識，濃厚教研氛圍。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教育自身的理論知識水平和教育教學(xué)能力。堅(jiān)持每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)大綱》、《江蘇教育》和《教育之窗》等有關(guān)教育教學(xué)的雜志刊物，采取自學(xué)與專題講座、專題研討相結(jié)合的形式展開學(xué)習(xí)。集中觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄象，結(jié)合教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高教研能力和教師的教學(xué)水平。采取靈活多樣的方式，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際中存在的各種問題，分析原因，開展專題學(xué)習(xí)、研討，尋找改進(jìn)的辦法。充分發(fā)揮備課組的作用，認(rèn)真抓好備課小組的工作。備課組長按照低、中、高三個(gè)年段，定期組織集體備課，共同探討教學(xué)中的困惑、得失。積極開展教育教學(xué)研究活動(dòng)，深入鉆研教材，積極開展教育教學(xué)研究活動(dòng)，深入鉆研
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