小學(xué)數(shù)學(xué)手抄報(bào)文字內(nèi)容-數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容資料(編輯修改稿)
2025-08-14 04:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與折扣問(wèn)題：利潤(rùn)＝售出價(jià)－成本利潤(rùn)率＝利潤(rùn)amp。spanide。成本100%＝(售出價(jià)amp。spanide。成本－1)100%漲跌金額＝本金漲跌百分比折扣＝實(shí)際售價(jià)amp。spanide。原售價(jià)100%(折扣＜1)利息＝本金利率時(shí)間稅后利息＝本金利率時(shí)間(1－5%)工程問(wèn)題：工作效率工作時(shí)間=工作總量工作總量amp。spanide。工作時(shí)間=工作效率工作總量amp。spanide。工作效率=工作時(shí)間1amp。spanide。工作時(shí)間=單位時(shí)間內(nèi)完成工作總量的幾分之幾1amp。spanide。單位時(shí)間能完成的幾分之幾=工作時(shí)間數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容2高斯念小學(xué)的時(shí)候，有一次在老師教完加法后，因?yàn)槔蠋熛胍菹ⅲ员愠隽艘坏李}目要同學(xué)們算算看，題目是：1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?老師心里正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧！正要借口出去時(shí)，卻被 高斯叫住了！！ 原來(lái)呀，高斯已經(jīng)算出來(lái)了，小朋友你可知道他是如何算的嗎？高斯告訴大家他是如何算出的39。：把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加，也就是說(shuō)：1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1=101+101+101+ ..... +101+101+101+101共有一百個(gè)101相加，但算式重復(fù)了兩次，所以把10100 除以 2便得到答案等于5050從此以后高斯小學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程早已經(jīng)超越了其它的同學(xué)，也因此奠定了他以后的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，更讓他成為——數(shù)學(xué)天才！數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容3兩牛打架 (數(shù)學(xué)名詞)——對(duì)頂角三十分（數(shù)學(xué)名詞）——三角再見(jiàn)吧，媽媽(數(shù)學(xué)名詞) ———分母大同小異（數(shù)學(xué)名詞）——近似值5（成語(yǔ)）——屈指可數(shù)100010＝10000（成語(yǔ)）——成千上萬(wàn)有關(guān)數(shù)學(xué)的名言歷史使人賢明，詩(shī)造成氣質(zhì)高雅的人，數(shù)學(xué)使人高尚，自然哲學(xué)使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭(zhēng)論?！喔谝皇菙?shù)學(xué)，第二是數(shù)學(xué)，第三是數(shù)學(xué)?！?倫琴寧可少些，但要好些。—— 高斯數(shù)學(xué)是除了語(yǔ)言與音樂(lè)之外，人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達(dá)方式之一，而且數(shù)學(xué)是
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