小學(xué)三年級下學(xué)期語文教學(xué)計劃人教版小學(xué)級語文教學(xué)計劃(十一篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 03:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地讀出音節(jié)，學(xué)會本冊新出現(xiàn)的音節(jié)。能正確工整地抄寫音節(jié)，給漢字注音，了解聲調(diào)標(biāo)法。學(xué)會261個生字及本冊出現(xiàn)的新詞語，能默寫大部分詞語。能正確、清晰、熟練地打出手指語，能看懂學(xué)過的手指語。能看（聽）懂說話速度教慢、口型較明顯的詞語和句子。能正確理解詞語的意思，嫩在指定的句式中正確地運用學(xué)過的部分詞語，理解句子的意思。能正確理解圖意和相應(yīng)的句意。進(jìn)一步建立句子的概念，培養(yǎng)說完整句、把句子謝通順的能力。學(xué)習(xí)正確、流暢、有表情地朗讀句子。能背誦句子，默寫詞語和句子。學(xué)習(xí)積累詞語和句子。培養(yǎng)學(xué)生正確觀察圖畫和事物的能力，能看圖或看演示說（寫）一兩句語句完整、意思連貫的話。能用學(xué)過的詞語和句子回答簡單的問題。認(rèn)識漢字的筆畫名稱，認(rèn)識常見的偏旁，學(xué)習(xí)區(qū)別形近字。認(rèn)識逗號。（一）教學(xué)重點掌握生字新詞。能正確理解詞語的意思，在特定的語言環(huán)境中會運用詞語。在理解圖意的基礎(chǔ)上理解句意，建立句子的概念，能說寫完整的句子。培養(yǎng)說語句完整、意思連貫的話。（二）、教學(xué)難點理解詞語句子的意思，仿說仿寫句子。培養(yǎng)說簡單話的能力。小學(xué)三年級下學(xué)期語文教學(xué)計劃人教版 小學(xué)級語文教學(xué)計劃篇三小學(xué)三年級下學(xué)期，這學(xué)期本該是要上作文課的，如今線下教學(xué)變成了線上教學(xué)，這教學(xué)的內(nèi)容和形式也就得重新做一番教學(xué)計劃了，對此，我制定了如下這份小學(xué)三年級下學(xué)期語文老師線上教學(xué)計劃，以保證小學(xué)三年級的語文作文課能夠如常開展，也讓孩子們能夠充分的懂得如何通過漢語來表達(dá)自己的所思所想。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，除了教材上的內(nèi)容，最重要的也就是作文課的教授。課得先讓孩子們把過去學(xué)到的字、詞、句學(xué)會用自己的方式書寫到本子上，我計劃從句子最少的詩歌開始，既能讓孩子們未來的作文有詩的語言，也讓孩子們的作文課上的有樂趣有興趣。我計劃先把字、詞、句通過詩歌誦讀的方式教授給孩子們，讓孩子們明白作文是為了能夠擁有詩意的生活。正好線上教學(xué)可以利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，這無疑可以為作文課增加生動指數(shù)。線下的作文課，通常都會有大量的時間是用來供孩子們寫作文的，這搬到線上教學(xué)的話，也就得避免線上課堂變得像是自習(xí)課。我計劃讓孩子們在疫情期間的線上作文課，都學(xué)習(xí)寫詩，這樣短詞短句的方式可以在課堂上讓孩子們即時把寫好的句子分享出來，既可以讓課
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