小學(xué)生開學(xué)第一課課題總結(jié)小學(xué)開學(xué)第一課主題活動總結(jié)模板(編輯修改稿)
2025-08-14 03:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得了成功，對于形成、鞏固和發(fā)展他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣起著特殊的作用。在成長困難學(xué)生的身上，往往消極因素暴露得比較明顯，缺點(diǎn)常常掩蓋了他們的閃光點(diǎn)。因此，教師要做一個有心人，平時多觀察，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，及時表揚(yáng)，鼓勵后進(jìn)生繼續(xù)努力，并為成長困難學(xué)生創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會和條件。比如對待后進(jìn)生，只要他舉手回答問題，就趕緊讓他回答，并且會大家贊揚(yáng)：你看，人家誰誰聽講多認(rèn)真哪，還這么愛動腦筋，工作總結(jié)《課題總結(jié)課題研究》。誰誰認(rèn)真思考了。教師講完了一個重要的問題后，問：我剛才強(qiáng)調(diào)的什么問題，誰能說說？這時故意讓后進(jìn)生回答，并表揚(yáng)：某某同學(xué)認(rèn)真老師講的問題了。這些學(xué)生會不斷獲得成功的體驗(yàn)，自信心不斷加強(qiáng)，認(rèn)真聽講的習(xí)慣會越來越好。盡管電腦日益普及，但硬筆書寫仍是日常生活中不可缺少的傳遞信息和知識更新的技能，寫一手好字或者寫一手規(guī)范的漢字仍是一個優(yōu)秀人才應(yīng)具備的`素質(zhì)之一。在幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真寫字的問題上，教師要有書寫意識
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