小學新生入學歡迎詞歡迎小學生入學歡迎詞(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 03:47 本頁面
【文章內容簡介】 、工作再細有疏漏，不盡人意請海函盡管我們做了一些工作，但仍然存在很多不盡人意的地方，還請家長對于我們工作中的疏漏能直言不諱，同時體諒包容，更希望得到您的指點，我們將不勝感激，關上門，我們是一家人，一家人不說兩家話，正所謂：父親母親同心誘導，事半功倍，學校家庭合力施教，勞輕效重?？鬃釉?jīng)說過這樣一句話：少成若天性，習慣成自然小學階段的孩子就如同一張張白紙，你在上面勾畫什么，就呈現(xiàn)什么，一直以來，我們統(tǒng)一路小學把培養(yǎng)學生良好的行為習慣作為工作的重點，努力把學生培養(yǎng)成對社會有益的人，下面，我說一下，我們家長應重點培養(yǎng)孩子習慣的幾個方面：良好的生活習慣：我們家長一定要改變保姆式的育人方法，要從諸事包辦逐漸指導孩子養(yǎng)成自己事情自己做的習慣，比如說，每天指導孩子按照課程表，帶好書，一是教會孩子自理，二是給孩子減輕負擔，免的孩子每天背著重重的書包，往返于家校，教育孩子養(yǎng)成早睡早起的習慣，一是保證孩子的睡眠，二是教育孩子養(yǎng)成按時上學的習慣，不至于每天上課鈴響了，孩子才慌張地跑到教室，有心的家長只要用心堅持去做，我們的孩子就會慢慢養(yǎng)成好習慣！良好的學習習慣，北京一所中學曾經(jīng)對1560名學生進行問卷調查，主要考察不良學習習慣對學生成績的影響。調查結果表明，%的學生認為不良學習習慣對他們的學習成績沒有影響；%的學生都認為不良的學習習慣對學習成績有影響。歌曲《童年》對于在座的家長朋友來說，都不陌生，小學階段如果沒有好的`學習習慣，就會象歌詞中所唱的，度過一個迷迷糊糊的童年。良好的行為習慣，美國研究發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)成一
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