小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃二年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃(模板10篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 03:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 討形式不再拘泥于單一的教學(xué)研討，也能使各教師發(fā)揮所長，有展示的舞臺，真正把教研活動與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，與教師成長結(jié)合起來。（詳細(xì)活動見教研組活動安排）其次，充分發(fā)揮組內(nèi)行政和骨干教師的示范帶頭作用，為教研活動做好細(xì)心指導(dǎo)、輔助策劃、提點(diǎn)幫帶的榜樣作用；充分發(fā)揮組內(nèi)青年教師的先鋒帶頭作用，事事做在前，要有不怕苦、不怕累的精神，積極參與教研活動的發(fā)言、記錄和資料的整理工作，為教科研活動的正常開展提供有效保障。2月制定教學(xué)計(jì)劃、課題研究計(jì)劃策劃教研組活動疏導(dǎo)全冊教材，進(jìn)行集體備課課務(wù)分工和備課工作。召開首次課題研究會議：學(xué)習(xí)課題計(jì)劃學(xué)習(xí)教研組計(jì)劃，明確具體活動安排，責(zé)任到人。課題研究階段匯報(bào)和交流集體備課：認(rèn)識圖形4月年級組教研課讀書交流專題：解決教育教學(xué)中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題期中試卷命制第一階段乘法口訣及口訣求商檢測集體備課：認(rèn)識線段5月課題研究階段匯報(bào)和交流期中測試分析匯總學(xué)期中活動開展的總結(jié)和交流集體備課：確定位置6月課題研究階段檢測綜合專題：復(fù)習(xí)教學(xué)研討課題研究成果匯總和資料的收集整理布置學(xué)期結(jié)束的過關(guān)工作教科研成果匯總教研組活動總結(jié)小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇三教研組的存在起先是為了讓學(xué)校教師有一個(gè)較好的教學(xué)質(zhì)量。把同一教學(xué)任務(wù)的教師組織在一起，統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課，可以使大家上的課差不多，水平比較整齊，不至于好的好、差的差，差距很大。慢慢地大家發(fā)現(xiàn)教研組除了可以管上課，還應(yīng)該管教學(xué)質(zhì)量。下面是小編收集整理的二年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范文，歡迎借鑒參考。為了更好地落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃生機(jī)和活力，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高，特制定本學(xué)期年級組教研工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們二年級數(shù)學(xué)教研組將以提高課堂教學(xué)效益、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)理論研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。提高課堂有效教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持教學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教研工作。二、工作目標(biāo)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，深入教改實(shí)驗(yàn)，確立“以人為本”“以學(xué)生發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育理念，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
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