【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
排除萬(wàn)難的決心,更要有團(tuán)結(jié)友愛(ài),因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。寒假讀書(shū)心得體會(huì)篇三假期里讀了呂洪波的《教師如何反思》這本書(shū),讓我對(duì)反思有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。自從跨入教師這個(gè)行業(yè),“反思”似乎是我經(jīng)常做的事情。通過(guò)教學(xué)反思,我積累了教學(xué)中一些好的經(jīng)驗(yàn),更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中的不足,在反思中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,加以分析,提出適合的教學(xué)策略,提高了教學(xué)的有效性,也提高了自身的專(zhuān)業(yè)化水平。但是讀了這本書(shū)我才發(fā)現(xiàn),很多時(shí)候我的反思只是回顧和總結(jié)而已,反思應(yīng)該是另一種學(xué)習(xí)。呂老師在書(shū)中介紹了五種反思的途徑:一是要撰寫(xiě)教育日志,把自己在教學(xué)中隨時(shí)出現(xiàn)的、記憶最深刻的事件進(jìn)行總結(jié)和分析。二是撰寫(xiě)教育案例,把真實(shí)生活引入課堂,以豐富的敘述形式,向?qū)W生展示典型思想、行為、感情,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。三是撰寫(xiě)教育敘事(教育隨筆),把自己從事教學(xué)中有現(xiàn)實(shí)意義的事情記錄下來(lái),記錄心靈成長(zhǎng)的軌跡,道出在教學(xué)過(guò)程中的真實(shí)情感,既利于理解,又能給學(xué)生帶來(lái)想象的空間。四是通過(guò)教后記,反思教學(xué)過(guò)程中的成功和失誤,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷改進(jìn),就使教師有了很多收獲。五是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),跨區(qū)域共享集體智慧,促進(jìn)研究深入,既方便快捷,又實(shí)現(xiàn)了交流的互動(dòng)。在反思中要反思態(tài)度、反思內(nèi)容、反思效果。投入到教學(xué)活動(dòng)中去,相互切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短,坦誠(chéng)地交流看法和意見(jiàn),從而敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提高教學(xué)的水平。教師與學(xué)生在教育教學(xué)中是對(duì)應(yīng)的主體,教師可以以學(xué)生為鏡子來(lái)反觀自己的教學(xué)實(shí)踐。作為教師要了解學(xué)生的心理,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,用學(xué)生的眼光和心理去觀察和理解問(wèn)題,站在學(xué)生發(fā)展的角度去思考問(wèn)題,及時(shí)了解學(xué)生的困惑??偟膩?lái)說(shuō),這本書(shū)讓我受益匪淺,相信在以后的教學(xué)路上更能使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短、精益求精,把自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)新的境界和高度。寒假讀書(shū)心得體會(huì)篇四寒假是孩子們最期待的假期,是他們可以追求自己興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)新知識(shí)的寶貴時(shí)間。而讀書(shū)便是他們其中一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方式和興趣愛(ài)好之一。在這個(gè)寒假里,我看了很多書(shū),閱讀不同的內(nèi)容,也獲得了許多心得和體會(huì)。首先,讀書(shū)讓我收獲了海量的知識(shí)。在假期里,我讀了很多不同的書(shū)籍,如科學(xué)、歷史、文學(xué)等。通過(guò)閱讀這些書(shū)籍,我學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)。比如,在看科學(xué)類(lèi)書(shū)籍時(shí),我了解到了牛頓的三大運(yùn)動(dòng)定律,了解到了 DNA 的結(jié)構(gòu)和基因的作用;在看歷史類(lèi)書(shū)籍時(shí),我了解到了歷史上著名的事件和偉大的人物