小學文明禮儀的教案反思小學生文明禮儀教案(優(yōu)質(zhì)9篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 03:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 視的現(xiàn)實，就是學生只重視學習成績，在學習和生活方面存在許多不文明行為，學校注重升學率，忽視了個人思想道德修養(yǎng)。本著構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)建和諧校園的精神，針對學生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問題，我班舉辦了一次名為“講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)”的主題班會。二、教學目標(二)通過活動知道文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。(三)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣三、重點難點培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。四、教學方法演示法、談話法、討論法。五、教學準備(一)搜集社會禮儀知識資料和兩首禮儀的兒歌。(二)組織學生排練兩個小品。(三)編排好主持人串詞和小記者串詞。(四)設(shè)計多媒體課件。(五)布置教室。六、教學過程(一)班會開始教師講話：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，種子就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)?，F(xiàn)在我宣布：“三(3)班講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)”主題班會現(xiàn)在開始。有請我們班的兩位小主持人，掌聲歡迎!(二)唱文明禮儀歌甲、乙：老師、同學們早上好!甲：我是主持人劉旭琪。乙：我是主持人饒慧琳。甲：首先我們一起來唱集體拍手歌：同學們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了，若求人，“請”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對不起”，回答請說“沒關(guān)系”。文明做個好孩子，人人夸獎數(shù)第一。甲：我們不一定要得到每個人的夸獎，但我們一定要做個文明的好孩子!(三)小品表演乙：現(xiàn)在我們來欣賞小品，請大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語言?甲：這個故事是不是很熟悉呢?對，它時常發(fā)生在我們身邊。你們認為暴力解決的了問題嗎?答案待會再揭曉……，先看下面的記者采訪。(四)現(xiàn)場采訪乙：今天有一位小記者聽說咱班舉行“講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)”的主題班會，特意從中國少年兒童報社趕來，參加我們的這次活動，大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來。小記者：我是中國少年報的小記者，我叫xxx?，聽說你們在這里開展“講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)”的活動，我特地來采訪一下。小記者：(場景一)如果課間你不小心碰掉了同學的書，你該怎
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