學(xué)校綜治宣傳月活動簡報(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 03:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 犯罪法》、治安管理處罰法》、的學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)了廣大師生的法制意識。(7)開展了以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題的反邪教警示教育活動，增強(qiáng)了青少年識別邪教、抵制邪教的能力。積極開展專項活動(1)3月25日，組織校舍安全檢查，填報校舍隱患自查整改承諾書。(2)3月26日，組織食品衛(wèi)生安全專項檢查，重點(diǎn)檢查食堂、服務(wù)部等處食品衛(wèi)生安全狀況。(3)3月27日，認(rèn)真落實(shí)好全國中小學(xué)生安全教育日各項活動，張貼標(biāo)語，召開學(xué)生安全教育會議?？傊倚０验_展綜治宣傳月活動與當(dāng)前綜治工作有機(jī)結(jié)合，與推進(jìn)“平安校園”建設(shè)緊密結(jié)合起來，完善了我校社會治安綜合治理工作的各項建設(shè)，提高了社會治安綜合治理工作力度，狠抓了各項綜治措施的具體落實(shí)，為維護(hù)社會穩(wěn)定等方面做出了積極努力，致力將我校營造為平安校園、文明校園、和諧校園，取得了顯著的實(shí)際效果。學(xué)校綜治宣傳月活動簡報篇三綜治宣傳教育月，我校開展了形式多樣，豐富多彩的安全教育系列活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：月初制定綜治宣傳月活動計劃。3月5日與七年級學(xué)生簽訂《學(xué)生安全安全目標(biāo)責(zé)任書》。3月7日與各班級、年級組、處室簽訂綜治目標(biāo)責(zé)任書。3月7日（周一）魏校長在國旗下的講話，對全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，并作綜治宣傳月活動動員。印發(fā)各班飲食安全、交通安全、防災(zāi)自救互救宣傳教育材料，各班組織學(xué)習(xí)，強(qiáng)化安全意識。布置印發(fā)一份安全隱患排查作業(yè)，通過活動使學(xué)生提高了安全意識。各班出一期以安全普法為主題的黑板報。3月21日（周一）汪科長在國旗下的講話《文明交通始于足下，文明學(xué)生由我做起》，對全體學(xué)生進(jìn)行遵守交通法規(guī)教育。制作懸掛《強(qiáng)化安全意識提高避險能力》的宣傳橫幅。制作《法制教育創(chuàng)和諧安全知識伴我行》的宣傳展板一塊。1制定防災(zāi)避險應(yīng)急疏散演練預(yù)案，并于3月28日（周一）升旗儀式時間舉行應(yīng)急疏散演練，通過疏散演練，增強(qiáng)了師生的防災(zāi)避險意識，提高了自救自護(hù)的能力。13月28日周一班會課，組織七年級學(xué)生進(jìn)行法制講座，通過講座強(qiáng)化學(xué)生的安全意識和法制觀念。我校通過綜治宣傳月和安全教育日的系列宣傳教育活動，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，提高了學(xué)生的防災(zāi)避險能力，使學(xué)生掌握了自救自護(hù)的技能，養(yǎng)成了安全行為習(xí)慣。學(xué)校綜治宣傳月活動簡報篇四根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)社會治安綜合治理工作的宣傳力度，促進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動的順利開展，我校以“創(chuàng)建平安單位，建設(shè)平安校園”為工作重點(diǎn)，堅持“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化基礎(chǔ)工作，狠抓社會治安綜合治理各項措施的落實(shí)，加強(qiáng)和完善社會治安綜合治理工作機(jī)制，構(gòu)建校園治安防控體系，整治校園及周邊治安秩序，著力排查調(diào)理外矛盾糾紛，加強(qiáng)法制宣傳教育，切實(shí)維護(hù)社會政治穩(wěn)定，把創(chuàng)建“平安校園”工作不斷引向深入，確保校園一方平安，為教育改革創(chuàng)造了和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。一個月的宣傳教育活動，我們緊緊聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際，遵循教育規(guī)律，堅持“以人為本”，開展豐富多彩的宣傳活動，圓 滿完成計劃安排的工作各項任務(wù)，成效顯著?，F(xiàn)將我校**年綜治宣傳月宣傳活動小結(jié)如下：一、思想統(tǒng)一任務(wù)明確。我校對社會治安綜合治理工作高度重視，學(xué)校成立了以校長為組長，校委會全體班子成員為組員的綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各處室、各班級積極參與治安綜合治理。學(xué)校綜治工作分工明確，專人負(fù)責(zé)，
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