學(xué)校打架檢討書300字學(xué)校打架檢討書1500字(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 02:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一節(jié)課，誰(shuí)知道他全然不理會(huì)我的警告，后面我實(shí)在是忍耐不住了便追著打他，最后我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)打了起來(lái)，雖然是晚自習(xí)下課，但是操場(chǎng)上依舊有很多散步的同學(xué)，他們都在圍觀我們打架，時(shí)候我也覺(jué)得自己沖動(dòng)了一些，盡管我事先好言相勸過(guò)，但是在這種手段無(wú)效的情況下，我最終采取了打架的手段來(lái)解決問(wèn)題，我這種做法是有問(wèn)題的，而且事實(shí)證明我的確是欠考慮的。無(wú)論原因是什么，相信老師對(duì)過(guò)程都是不怎么感興趣的，因?yàn)槭虑榈慕Y(jié)果便是我主動(dòng)找同學(xué)打架，而且引來(lái)了許多同學(xué)圍觀，最后更是因?yàn)槲覍?dǎo)致整個(gè)班集體被校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，可以說(shuō)因?yàn)槲乙蝗硕l(fā)了諸多的損失，這是不值得的。其實(shí)我也知道打架是不對(duì)的，在我剛懂事的時(shí)候就被家長(zhǎng)教育不能夠打架，這么多年以來(lái)，諸多老師都是這樣教導(dǎo)我的，可最終還是出現(xiàn)了這樣的事，很明顯我沒(méi)有將大家的教導(dǎo)放在心上，也可能是我自制力不夠吧，忍受不了同學(xué)的撩撥，而且在事情發(fā)生的當(dāng)時(shí)我還覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲沂窃趧駥?dǎo)不成才動(dòng)的手，但即便是這樣也是不對(duì)的。作為一名高中生，應(yīng)該要像好學(xué)生看齊，不能因?yàn)閯e人開個(gè)玩笑我便動(dòng)手打回去，這樣做是非常不妥的，身為學(xué)生，應(yīng)該要憑借頭腦解決問(wèn)題，而不是拳頭，不然的話這么多年的書豈不是白念了，因此我應(yīng)該要檢討一下，為什么我就是克制不了自己的念頭呢，如果當(dāng)時(shí)我能夠忍受下來(lái)的話，也就不會(huì)發(fā)生打架的事情了，由此看來(lái)，我的脾氣的確有些暴躁，這是不對(duì)的，也是以后需要改正的。雖然事情已經(jīng)過(guò)去了，但是我不能夠放松警惕，我的情緒實(shí)在是太容易被引動(dòng)了，這是個(gè)不好的現(xiàn)象，我應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不要遇到問(wèn)題就用打架來(lái)解決，這樣做對(duì)我一點(diǎn)好處都沒(méi)有，因此以后我不會(huì)再到學(xué)校里打架了。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日學(xué)校打架檢討書300字 學(xué)校打架檢討書1500字篇四尊敬的老師：您好！在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事件，我給班級(jí)班風(fēng)蒙受了巨大影響，給同學(xué)們樹立了積極不好的示范。我真的覺(jué)得很對(duì)不起打架，此次打架，我遭到了學(xué)校政教處的記過(guò)處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。我深切、愧疚地想您說(shuō)一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了，我悔不當(dāng)初。經(jīng)過(guò)近三天的深刻反省與面壁思過(guò)。我學(xué)習(xí)到，在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí)，要將全部精力都運(yùn)用在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該去想其他的事情。最最不應(yīng)該的是因?yàn)橐恍┛诮菦_突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情，不應(yīng)該發(fā)生在我身上。這次事件讓我痛苦萬(wàn)分，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)，我犯下了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我覺(jué)得最最對(duì)不起的就是班主任老師，還有我的父母。我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥?
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