小學三年級上學期班主任工作計劃小學三年級班主任的學期工作計劃(模板9篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 02:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學生,課堂紀律的好與壞直接關系到教學質(zhì)量的高低,因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律,保證能將教學任務順利地進行,在課堂上,盡是使用贊揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養(yǎng)良好的班風,爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課后不打鬧、不吵架、,多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣.培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣.(1),我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣,我就注意對他加強檢查次數(shù),針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改進.(2),學生才能健康成長,因此,我將培養(yǎng)一名能力較強,責任心強的衛(wèi)生委員,每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查,做到干凈整潔地來校上學,對于每天的值日工作,也要求組長認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作,教育學生保護好周邊環(huán)境,不亂扔果皮紙屑.加強溝通,促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展.各項研究表明:心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂,引導學生發(fā)展健康的情感體驗,具有非常重要的意義.(1)培養(yǎng)學生積極的情感,開朗的性格、堅強的意志和健全人格,消除不健康的隱患,讓學生擁有健康有心態(tài).(2)活動中加強心理素質(zhì)的培養(yǎng),結合班活動,社會實踐等活動進行多層次,多方面的心理素質(zhì)訓練.(3)創(chuàng)設師生間情感交流的寬松心境.狠抓學困生工作.(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點.尺有所短,寸有所長.每個學生都有自尊心、,發(fā)掘他們心靈中的火花,。做練習時,把較簡單的題目留給學困生做,使他們感受到我也能回答、老師也重視我.(2)進行適當?shù)谋頁P和批評馬克吐溫曾說過:只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月.每位學生都喜歡被人贊揚,特別是學困生,他們最需要表揚在班級管理中,作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚,讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了,老師每時每刻都在關心著自己,就會感到班集體的溫暖,從而增強自信心.(3)開展一幫一活動,鼓勵優(yōu)生幫助學困生,促進學困生的進步.提高法制意識,抓好消防、交通、防火安全意識.(1)利用班會、晨會提高學生的交通、防火安全意識.(2)教育學生不隨便到池塘邊玩.(3)適時進行法制教育,嚴
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