【文章內(nèi)容簡介】 人身安全在企業(yè)中占有首要地位，我們在搞好安全生產(chǎn)的同時，即要著眼于安全知識的灌輸，又要著眼于安全技能的提高，更重要的是安全意識的培養(yǎng)。安全知識、安全技能好比人的左右手，而安全意識則是人的大腦。光有手，而沒有大腦只是瞎干、蠻干。光有大腦，而沒有手則只會紙上談兵，不濟于事。安全生產(chǎn)以人為本，因為設(shè)備要靠人來操作，制度要靠人來遵守，安全技術(shù)措施要靠人來實施，事故隱患要靠人來排除。所以，強化對人的安全教育，提高人的安全知識，是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。讓安全意識深入到我們每一個人心中，增強消滅隱患的能力，確保安全生產(chǎn)。安全不需要太多的筆墨，也不需要閃光的語言，安全它只需要我們時刻牢記在心！學校安全在我心中演講稿 安全在我心中演講稿500字篇七如果生命沒有遺憾、沒有波瀾，你會不會永遠沒有說再見的一天。這是徐譽滕的成名曲《等一分鐘》，很多人都聽過，而我描述的這一分鐘，發(fā)生在20xx年9月16日的下午四點零二分。就在這一分鐘里，我公司檢驗口幾十年的零事故也畫上了句號。我在等一分鐘，或許下一分鐘能夠感覺你也心痛，那一年我不會讓離別成永遠。好一句“讓離別成永遠”，在這次不幸中，一個年輕的生命離我們而去，一個完美的家庭支離破碎，誰能給她一分鐘的時間說一句：我還不想走！我不想走！我不想走！即使必須要走，也請給她一分鐘與家人道別吧！讓孩子再望一眼媽媽的笑容，告訴他即使媽媽不在了，你也要堅強！讓父母再摸一摸她的發(fā)絲，安慰一句，孩子，別怕！讓愛人與她最后相擁……快！是那么快！那么的快！甚至一分鐘的時間都沒有！然而，人生何必重來，一分鐘也不會為誰而凝固，那些光與影被留存在記憶中，被收納在心底里，留給我們的是刻骨銘心的痛！生命啊，給我們上了一次教育課，安全不會等一分鐘！安全不能等一分鐘，但是我們可以把握我們的每一分鐘，用一分鐘檢查一根線路，用一分鐘擰緊一顆松動的螺絲，用一分鐘整理好自己的防護，用一分鐘去排查安全隱患。古人云：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以至江海，安全要從點滴小事做起，安全要從每時每刻做起，不要一失足成千古恨，因為我們傷了，先濕的是家人的面頰，我們痛了，疼的是家人的心，而我們平安就是他們心中最大的寬慰。那么，安全靠什么呢？它靠的是我們心中的那一份責任，耳熟能詳?shù)木緲苏Z時時刻刻都能聽見，處處都能看見，違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺，不要抱著僥幸的心理去衡量安全的重量，更不能用生命去觸及安全的警戒線，因為安全隱患隨時都張著血盆大口，盯著我們脆弱的身體，麻痹的神經(jīng)。安全不牢，地動山搖，這不是危言聳聽，是每次安全事故以后的痛定思痛。生命沒有第二次，事故發(fā)生后，我公司車間里積極安全整改，排查各個角落安全隱患，及時完成整改意見，保證一線員工的生產(chǎn)安全，讓員工安安心心上班來。我公司車間外加大力度進行安全教育培訓，全公司集思廣益為安全提合理化建議，包括舉辦本次演講比賽等一切活動，都是為了將安全意識灌輸徹底，讓員工平平安安回家去。不怕一萬，就怕萬一，一萬個正視只為安全保駕護航，而萬分之一的不小心，損失則是不能彌補的慘劇！人人都是安全員，處處都是安全崗，安全責任，人人承擔。只有這樣我們公司的發(fā)展才能蓬勃生機，我們生命的每一分鐘才能多彩絢麗！讓我們多用一分鐘，多等一分鐘，營造安全每一分鐘。學校安全在我心中演講稿 安全在我心中演講稿500字篇八各位領(lǐng)導，各位同仁：大家下午好！首先要感謝大力支持此次活動的在隴電地區(qū)各單位的領(lǐng)導和同仁，此次結(jié)合安全生產(chǎn)月開展的“安全在我心中”演講活動，是安全生產(chǎn)齊抓共管的良好開端和新的延伸。我堅信通過這次活動，通過這樣一個以演講形式來講安全、論安全，相互促進、共同學習的交流平臺，安全的大旗必將在隴電高高豎起，安全必將牢記在我們每一個人的心中！我今天為大家演講的題目是安全要“以身作則”。安全是電力生產(chǎn)永恒的主題，這一主題是無可置疑的。在電力安全生過程中，安全事故的發(fā)生，盡管發(fā)生原因多種多樣，但其中普遍存在的共性是由于人的行為不規(guī)范，安全思想淡薄，安全態(tài)度不端正，安全能力低下，安全責任不強，尤其是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動紀律以及不嚴格執(zhí)行“兩票三制”等一系列不安全問題造成的。安全不能僥幸，任何危險來臨前是不會提前通知你的。我們在防范危險、防范事故的有效措施就是預(yù)防！預(yù)防！再預(yù)防！杜絕“違章”！堵絕“違章”，把“違章”行為從我們安全生產(chǎn)工作中清除出去。讓我們牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價值觀。牢固樹立安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福的思想。牢固樹立安全管理多一點安全風險預(yù)控，少一點亡羊補牢，多一點罵聲，少一點哭聲的安全責任。讓我們每一個人自覺地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會安全”的安全思想轉(zhuǎn)變。安全——管理者為先。安全教育是提高人的安全意識行為的手段之一。但是，只靠單純的安全教育而忽視安全行為是起不到安全實效的。我認為“安全生產(chǎn)最大最危險的隱患是人的不安全意識和不安全行為”，安全意識靠教育可以不斷提高，然而，人的安全行為是取決于一個人對安全的態(tài)度，改變一個人的安全態(tài)度必須靠良好的安全文化不斷的熏陶，靠身邊的人言傳身教逐步改變的。管理者的安全意識、安全態(tài)度、安全行為是廣大員工的一面鏡子，安全“以身作則”就是最好的教育?？墒窃谖覀?nèi)粘９ぷ髦?。安全就是效益，安全就是生命，這些耳熟能詳?shù)木罉苏Z時時都能聽見。安全責任重于泰山，這也是員工皆知的硬道理。違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺，這也是管理工作者明知的道理。但是，在一起起安全通報中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顧，用生命去觸及安全。又有多少安全生產(chǎn)管理工作者明知的“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺”道理而不顧，用員工的生命和國家的財產(chǎn)觸及安全。我認為：讓員工能完全領(lǐng)略到“安全”其中的真正含義和重要性，糾正不規(guī)范行為是安全管理的重點。演講稿就如，我們在剛進入校門上一年級的時候，課本對我們來說只是記、寫、算，高興的看那滿篇的紅勾和90、100的分數(shù)。可誰又能十分清楚學習的最終目的是什么?如何掌握學習技巧?學好文化的前景是什么?只有老師言傳身教的啟蒙教育，我們才一天天懂得學習的目的和知識的受益者是自己這個道理。原因十分清楚，要教育員工遵章守紀遠離“三違”就需要管理者“以身作則”、“言傳身教”。這樣才能使安全教育、安全管理起到真正的效應(yīng)，才能使每一位員工真正懂得“安全”的受益者是自己，才能使“安全”深入人心。否則，只把“安全”掛在口中，不落實在行動上，那么，安全教育、安全管理只能是走過場，起不到真正的作用，并且必將埋下人為的安全隱患。所以，安全必須首先體現(xiàn)在管理者身上，管理者就是員工面前的一塊“示范牌”?！鞍踩笔菓B(tài)度、是能力、是責任。“安全”對我們每一個人都是平等的，只要我們具備正確的安全態(tài)度、較高的安全能力和強烈的安全責任，時時刻刻在我們?nèi)粘９ぷ髦幸园踩珵橄龋裾率丶o，杜絕“三違”現(xiàn)象，那么，我們的生命就有保障，我們的家庭就會幸福，隴電大家庭的安全生產(chǎn)和諧與發(fā)展就有堅實的基礎(chǔ)。反之，我們每一位員工的安全都靠別人來提醒，來監(jiān)督糾正，而自己無視“安全”，無視生命。試問，我們對自己、對家人、對企業(yè)負責嗎?有一句話應(yīng)該非常熟悉，就是：“高高興興上班來，平平安安回家去”。這句話它包涵了每一位員工對每天工作的希望，對安全的渴望，還有家人對你平安歸來的那份期昐。但這一切都需要你、我、他(她)的安全來做保障。安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福。為此，我們每一個人應(yīng)該奮起學安全、講安全、重安全，徹底改變依賴他人安全變?yōu)橐揽孔约汗芾碜约?，敢于對不安全行為說“不”的堅定態(tài)度。良好的安全氛圍，是靠我們每一位員工在安全上“以身作則”創(chuàng)造優(yōu)良安全佳績形成的。尤其是，管理者“安全”的以身作則非常重要，他不僅是員工眼中一面鏡子，也是規(guī)范安全的“示范牌”，更是安全生產(chǎn)的領(lǐng)頭羊。常言說：要想火車跑的快全憑車頭帶，安全生產(chǎn)管理者就是火車頭，一個員工隊伍安全業(yè)績的好與壞與管理者的管理有直接關(guān)系。希望，安全生產(chǎn)管理者要當好火車頭，豎好“示范牌”。安全生產(chǎn)容不得我們在執(zhí)行過程中有半點疏忽。所謂安全無小事，哪怕是我們在不經(jīng)意間的一次習慣性違章或心存僥幸的一次盲目蠻干，都有可能使企業(yè)的利益受損，甚至帶來終身遺憾。古往今來，安全一直是構(gòu)建和諧社會的永恒主題。一個