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正文內(nèi)容

學(xué)校教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)(模板11篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 02:33 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上升到人性、上升到全民,有深度,深入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,深入到師生的內(nèi)心、觸及師生的靈魂,有梯度,把我們領(lǐng)進(jìn)門(mén),扶上路,送一程。報(bào)告凝聚著靖主任的心血、閃耀著靖主任的智慧。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暠磉_(dá)我們的真誠(chéng)敬意!譚老師和我們一起學(xué)習(xí)的《方案》,是一個(gè)討論稿,我們回去后要組織教師認(rèn)真討論,要結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際情況,制定自己的《實(shí)施》細(xì)則。 下面我在安排幾項(xiàng)具體工作:,一是影響語(yǔ)文課堂教學(xué)高效低效的元素,(教學(xué)目標(biāo)、教師行為、學(xué)生行為、教學(xué)流程、教學(xué)資源、教學(xué)手段、教學(xué)反饋等)二是一堂常態(tài)下的好語(yǔ)文課的關(guān)鍵詞。(藝術(shù)性、科學(xué)性。語(yǔ)文味、人情味、書(shū)卷味。有深度、有懸念、有創(chuàng)新、有挑戰(zhàn))。,思考每個(gè)環(huán)節(jié)的操作要領(lǐng)、存在的問(wèn)題及改進(jìn)的措施?!霸?shī)詞背誦比賽”。在我們教師的共同努力下,五年來(lái)我們初中語(yǔ)文教學(xué)取得了可喜的成績(jī):省級(jí)教學(xué)能手1人,4人獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課,4人6次在國(guó)家級(jí)課堂大賽中獲獎(jiǎng),13人獲市級(jí)教學(xué)能手,6人獲市級(jí)課堂“十佳”教師稱(chēng)號(hào)在省市級(jí)各種比賽中我們的選手是最棒的,我們團(tuán)體成績(jī)是第一的?!敖衲昊▌偃ツ旰谩苯?jīng)驗(yàn)將作為我們?cè)勹T輝煌的基石和指南。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下求索”,我們將立足現(xiàn)實(shí),挑戰(zhàn)未來(lái),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的快樂(lè)中成長(zhǎng),讓教師在教育的幸福中成長(zhǎng)!讓教育充滿(mǎn)激情充滿(mǎn)活力!學(xué)校教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇六各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家上午好:首先我代表全體老師歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁來(lái)我校指導(dǎo)工作。相信你們的參與,會(huì)讓我們這次教研活動(dòng)錦上添花,更上一新的臺(tái)階!感謝施老師的精心準(zhǔn)備,給我們帶來(lái)這節(jié)展示課。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課,大家肯定也有不少啟發(fā)。希望老師們能暢所欲言,把自己聽(tīng)課的看法、見(jiàn)解、認(rèn)識(shí)、收獲說(shuō)出來(lái),以便我們共同提高,共同進(jìn)步。這次活動(dòng)共有兩個(gè)環(huán)節(jié):一是施老師說(shuō)課,二是老師議課。首先,請(qǐng)施老師說(shuō)說(shuō)自己的講課思路及課后的感悟和反思。說(shuō)目標(biāo)的設(shè)置、教法的實(shí)施、本課的收獲和不足我們今天的活動(dòng)很有時(shí)效性,有施老師的自我剖析,也有老師們的直言不諱。怎樣上好一堂課,怎樣使課上有自己的特色,有成效并是學(xué)生樂(lè)意接受的課堂,這是一個(gè)永恒的話(huà)題,希望老師們能博采眾山之石,牢筑自己的城池。相信在追尋高校課堂的過(guò)程中,我們會(huì)看到更加美麗的教育風(fēng)景,享受到更有意義的教育幸福。由于時(shí)間的原因,剩下的三個(gè)問(wèn)題留作下次教研活動(dòng)的主題。下面請(qǐng)教研室房主任對(duì)施老師這節(jié)課和本次教研活動(dòng)做精彩點(diǎn)評(píng)。望不吝賜教。我們將洗耳恭聽(tīng)!在此感謝方主任和各位同仁的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。今天活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家工作順利!學(xué)校教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇七尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:下午好!很高興在這個(gè)甜密的月份里,我們相聚在那里,共同探討最小級(jí)別的教研活動(dòng)校級(jí)教研組活動(dòng)。首先我謹(jǐn)代表二小全體師生對(duì)大家的到來(lái)表示熱情的歡迎。在上課之前由我來(lái)講一講我們收集到的`問(wèn)題:在教學(xué)中,我們經(jīng)常會(huì)遇到讓學(xué)生觀(guān)察、動(dòng)手操作啦、舉生活中的例子等等,個(gè)性是圖形與幾何此舉會(huì)更多,但究竟要到達(dá)什么目的?再比如,新增加的“圖形與運(yùn)動(dòng)”中的“軸對(duì)稱(chēng)圖形”,分開(kāi)兩個(gè)年級(jí),我們又就應(yīng)如何把握“度”、目標(biāo)的制定該如何?……細(xì)小的問(wèn)題。這天我們就圍繞著這些細(xì)小的問(wèn)題開(kāi)展教研活動(dòng)。下面有請(qǐng)我校的金薇薇老師給大家上研討課。課已展示完畢,請(qǐng)大家休息10分鐘。于2:50在此互動(dòng)評(píng)課。請(qǐng)“二小的老師”作好準(zhǔn)備。剛才金薇薇老師很用心地給我們上了研討課。我想請(qǐng)大家和我一齊用掌聲對(duì)金老師的付出表示感謝。下面有請(qǐng)金老師就自己執(zhí)教課的目標(biāo)達(dá)成狀況進(jìn)行說(shuō)課。聽(tīng)了金老師的課后反思,在坐各位必須有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié),期望大家能暢所欲言!誰(shuí)愿為先!這樣吧,我先為大家拋磚引玉。金老師有執(zhí)教“決定題”時(shí)提到一點(diǎn):你設(shè)計(jì)此題的意圖是什么?你到達(dá)目的了嗎?常說(shuō)“當(dāng)者迷,旁觀(guān)者清”。這天參加我們會(huì)議的代表都是數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面的行家高手。期望各位能就自己的觀(guān)課談?wù)劯惺埽槲覀兊难芯刻岢鰧氋F的意見(jiàn)和推薦。這些問(wèn)題一向是我校教師們的困惑。這天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),我們請(qǐng)?jiān)谧膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)政教處主任,王老師為我們指點(diǎn)迷津,給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。大家歡迎!感謝專(zhuān)家們給了我們很好的引領(lǐng),讓我們獲得啟示,會(huì)后我們將進(jìn)一步反思,努力去推進(jìn)我校校本教研朝著縱深發(fā)展。最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、我校數(shù)學(xué)組全體老師!謝謝大家!學(xué)校教研活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇八大家下午好!(首先請(qǐng)容許我在這里緩解一下我那緊張的情緒,今天,在這么大的一場(chǎng)教研活動(dòng)中,我第一次以課程部副主任的身份站在這里,內(nèi)心除了緊張之外,興奮之情也溢于言表。如若在主持的過(guò)程中有不當(dāng)之處,還請(qǐng)各位老師們和領(lǐng)導(dǎo)們給予指正,謝謝!)本著求實(shí)、創(chuàng)新的思想理念,為進(jìn)一步提升每一位教師的教學(xué)水平,助推課堂教學(xué)改革,我們?cè)俅讼嗑垡惶?,共同?lái)研討課堂教學(xué)。我和在座的老師一樣期待此次的研討,因?yàn)槊恳淮嗡枷氲呐鲎捕紩?huì)有新的收獲。古人詩(shī)云:“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。正是伴隨著動(dòng)聽(tīng)的《澎湖灣》,趙蕓老師帶領(lǐng)著孩子們用溫馨的音符滋潤(rùn)了我們的心。今天,這位渾身上下充滿(mǎn)藝術(shù)細(xì)胞的音樂(lè)老師經(jīng)過(guò)前期的精心準(zhǔn)備,通過(guò)年級(jí)組的磨課,為我們帶來(lái)了這樣一場(chǎng)與原唱不太一樣的音樂(lè)盛宴。那么,讓我們用熱烈的掌聲,對(duì)她的辛勤付出表示誠(chéng)摯地感謝!為了更好的總結(jié)這次教研活動(dòng)并指導(dǎo)今后的音樂(lè)教學(xué),我們?cè)俅伺e行說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。讓我們借此機(jī)會(huì)暢所欲言、各抒己見(jiàn),毫無(wú)保留的把自
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