大班科學(xué)教案有趣的轉(zhuǎn)動教案(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 02:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 起，有那么多的部位都能轉(zhuǎn)動起來，讓我們做事、運(yùn)動更靈活！”(1)師：“聰明的人，讓許多東西都轉(zhuǎn)動了起來，來方便我們的39。生活，今天，就請你到周圍去找一找哪些東西能轉(zhuǎn)動，找到了，想一想，轉(zhuǎn)動能給我們的生活帶來什么好處？” 幼兒自由地尋找、探索、發(fā)現(xiàn)、交流。(2)交流師：“你發(fā)現(xiàn)了什么能轉(zhuǎn)動？轉(zhuǎn)動了能給我們帶來什么好處？”幼a：“這張椅子會轉(zhuǎn)?！庇譩：“我知道那叫轉(zhuǎn)椅，我家里有的，坐著可舒服了！”幼c：“這只卷筆器我家也有，是用來卷鉛筆的?！庇譫：“小電風(fēng)扇一按開關(guān)就轉(zhuǎn)了，真風(fēng)涼！”師：“在我們的周圍生活中，還有哪些東西也能轉(zhuǎn)動？”幼a：“理發(fā)店外面有一個燈會轉(zhuǎn)的。”幼b：“油煙機(jī)上有一個會轉(zhuǎn)的，象電風(fēng)扇一樣的東西。”幼c：“洗衣機(jī)里面的桶會轉(zhuǎn)。”師：“如果你是小小發(fā)明家，你想讓什么轉(zhuǎn)動？轉(zhuǎn)動以后能給我們帶來什么好處呢？”大班科學(xué)教案有趣的轉(zhuǎn)動教案篇三在操作、探索活動中，積累有關(guān)轉(zhuǎn)動的經(jīng)驗，了解轉(zhuǎn)動是運(yùn)動的一種方式。發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動的很多有趣現(xiàn)象，感受現(xiàn)代科技給人們帶來的方便，有發(fā)明創(chuàng)造的欲望。為自己和同伴的成功而高興。呼啦圈、小傘、涼帽、圓紙片、碟子、拉線轉(zhuǎn)輪等。青蛙、公雞、螞蟻頭飾若干。錄音機(jī)、磁帶等。一、幼兒進(jìn)入教室自由結(jié)伴入座。師：小朋友，現(xiàn)在是快樂碰碰響時間了，今天老師和你們做一個游戲，好不好。小朋友請入場吧?。ㄈ牱謩e入場。）小朋友好！老師好！師：先自我介紹一下。青蛙隊：我們是青蛙隊，青蛙、青蛙數(shù)第一。公雞隊；我們是公雞隊，公雞、公雞最神氣。螞蟻隊：我們是螞蟻隊，螞蟻、螞蟻團(tuán)結(jié)一起爭第一。師：你們說得真好！老師覺得你們的信心真足。到底哪隊會更出色呢？那就看你們在游戲中的表現(xiàn)。二、以多種形式圍繞有趣的旋轉(zhuǎn)進(jìn)行《快樂碰碰響》活動。師：我宣布《快樂碰碰響》現(xiàn)在開始，一、二、三。幼：快樂碰碰響，碰呀碰碰響。ye!師：現(xiàn)在我們進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：我想，我想，我想、想、想。通過操作活動獲得有關(guān)轉(zhuǎn)動的經(jīng)驗。師：有只謎語請小朋友猜一猜：說它是車輛，可它不是車。風(fēng)兒一吹來，腦袋隨風(fēng)轉(zhuǎn)。幼兒回答。出示風(fēng)車。師：你是怎么猜出來的？幼：我玩過風(fēng)車。風(fēng)一吹。它會轉(zhuǎn)的。幼兒探索操作，鼓勵幼兒想辦法讓桌子上的東西轉(zhuǎn)起來。師：風(fēng)吹了風(fēng)車會轉(zhuǎn)，今天老師在我們周圍準(zhǔn)備了許多東西，請每個小朋友選一樣?xùn)|西，想辦法讓它轉(zhuǎn)起來。（放音樂，幼兒操縱）交流。鼓勵幼兒將自己的想法做法告訴大家。師：剛才小朋友都想出了好辦法，讓這里的東西都轉(zhuǎn)起
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