【文章內容簡介】 教師必須熱愛學生，尊重學生，嚴禁體罰學生，按照學校的各項規(guī)章制度辦事，因個人失職而造成的事故由教師本人承擔。出現(xiàn)不安全事故應及時匯報，并積極采取措施。學校對教師及各班級負有管理權，對教師安全工作負責，及時檢查，指導表彰，對違章而造成的一切損失嚴肅處理。學校各部室主管人員要對部室的所有財產負責，防止丟失和私自外借，做到無丟失、無損壞、無被盜。學校由值周員每周將安全工作作為一項重要內容，同時總結匯報于全體教師。此書一式二份，由雙方各執(zhí)一份，期限為：年月日至年月日學校：校長：學校安全主管責任書 學校領導安全責任書篇八教導主任安全目標責任書教導主任是學校校長的重要助手，是學校安全工作的重要責任人，是學校安全工作督導員。根據(jù)上級安全工作要求，學校校長(學校安全工作第一責任人)與教導處主任共同簽訂以下安全工作責任書。責任期限： 年 月 日至 年 月 日根據(jù)上級要求開足開全安全教育課，及時督促教師上課情況。根據(jù)學校的安全工作計劃安排，定期召開師生安全教育大會，對師生進行安全教育和安全培訓。對于學校的重大教育活動要事前做好安全防范措施，所有活動要按要求進行申報審批工作和事后匯報工作。協(xié)助班主任做好家庭聯(lián)絡工作。經(jīng)常對學生進行交通安全教育，教育學生遵守交通規(guī)則與交通法規(guī)。管理好值日教師的工作，對值日教師進行考核。當發(fā)生安全事故時，要及時趕到現(xiàn)場，協(xié)助學校領導處理善后工作。屬于師生受到意外傷害的，事后及時做好追討賠償工作。責任書由教導處責任人、學校雙方簽字(蓋章)后生效。在責任期內，責任人應認真履行職責 。學 校(蓋章)：校 長(簽章)： 責任人(簽章)：年 月 日學校安全主管責任書 學校領導安全責任書篇九學校安全工作事關師生個人安全，事關千家萬戶，事關社會和諧穩(wěn)定。因此，全校教職員工要同心同德，齊抓共管，決不能掉以輕心，要警鐘常鳴，要常抓落實，要常察細看，消除隱患。為有效保障校園安全，分工合作，責任到人，爭創(chuàng)平安和諧校園，特定以下措施。一、健全組織，落實職責。成立學校安全領導小組，校長為組長，分管副校長為副組長，其他行政人員為成員。領導小組要負責全校師生人身安全和財產保護的領導工作，做好宣傳、教育、檢查、督促和保護等工作，在重視健全組織的`基礎上，切實加強制度的落實。要求各分管中層人員及班主任、體藝組、任課教師及后勤人員能各司其職，管好自己的面，管好自己的線，管好自己的點。學校安全由校長負總責，是第一責任人，承擔領導責任。分管領導為第二責任人，承擔管理責任。具體執(zhí)行人是直接責任者，根據(jù)過錯行為的性質和錯誤責任的大小，承擔過錯責任。二、履行職責，切實開展工作。學校安全教育領導小組負全責，在領導小組的領導下，各組織及有關人員要履行職責，切實做好工作。值班老師要早到校、遲離校，經(jīng)常在課間巡視各班情況，及時阻止學生可能發(fā)生的打架斗毆現(xiàn)象，及時解決學生間的爭端。加強護校工作，尤其是夜間，除了照看校產外，要注意檢查各場所，防止校外不良分子混入，杜絕侵害師生人身安全和偷盜公私財物事件的發(fā)生。對責任心不強造成事故及不良后果的，追究當事人直接責任。各班主任要在每天的晨間談話和班會中加強安全教育，如交通安全、活動安全、衛(wèi)生安全等，切實做好學生思想品德教育、紀律教育、食品衛(wèi)生安全教育、交通安全教育、消防安全教育、法制教育、禁毒教育、反邪教警示教育工作，及時發(fā)現(xiàn)存在安全問題的學生對象，運用表揚和批評相結合的方法，搞好本班安全教育活動。對午膳生尤其要重視教育檢查，保持清潔，預防傳染病發(fā)生。對本班的電器及線路要經(jīng)常檢查，及時消除隱患。德育線要切實加強學校安全檢查。加強學生行為規(guī)范教育，強調九個“不準”：不準帶小刀來校，不準課間劇烈活動，不準吵架，不準擅自游泳，不準與校外閑散人員勾結欺侮本校同學，不準毀損公物，不準敲詐同學，不準爬圍墻校門，不準攀高顯能。加強警校掛鉤，堅決打擊侵犯人身安全和損壞財產的違法現(xiàn)象。要建立完善規(guī)范的安全教育檔案資料，實行科學化、規(guī)范化管理。傳達人員負有護校責任，要堅守崗位，上課期間平時不準學生出大門，對來校的校外人員及車輛，要主動詢問來校原因，并及時登記。學校門衛(wèi)管理員要嚴格門衛(wèi)管理制度，加強學生出入校門管理，請假的學生須憑經(jīng)班主任簽字的書面請假批準單，方可放行離校。外來人員須做好登記后方可進校，但在上課期間拒絕來訪。對滯留校門口及學校周圍的校外閑雜人員要密切注意，勸其離開，有重大問題及時告知校領導?？倓仗幰?jīng)常檢查校舍安全、電器安全、消防設施的完好情況，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，要使用和保養(yǎng)同步進行，每學期至少一次全面檢查和維護，確保校舍安全牢靠。同時教育學生自覺愛護校產。體藝組要每周檢查好運動器材的安全狀況，從學生身心健康出發(fā)，上好課，安排好活動，要和學校德育活動、團隊活動、班隊活動相結合，豐富校園生活。要始終搞好“兩操兩課”，“一小時陽光活動”，降低近視率，提高體育合格率。體育活動和課外活動時一定要向學生強調安全注意事項。偶發(fā)事件首見責任制。學校內發(fā)生的偶發(fā)事件或者發(fā)現(xiàn)學生的危險行為，每個教師都有責任承擔起阻止、匯報、救護的責任。不論何班學生、是否任課、是否分管，發(fā)現(xiàn)學生的危險、錯誤行為或有害于學校的人和事，首見老師都應迅速處置，馬上匯報，召集人員解決，學校每位教師都不應推諉、視而不見、漠不關心。如果發(fā)生因沒有盡職的事故，首見教師要追究責任。任課教師課堂負責制。任課教師負責本節(jié)課本班學生的教育教學、偶發(fā)事件的處理、安全等方面的工作。要關心學生的思想、學習和生活，特別要做好心理障礙生、學困生、特困生的思想工作，教育工作要特之以恒。課內發(fā)生的事件一般由任課教師自己處理，任課教師不便處理的，班主任協(xié)同處理。校長兼安全領導小組組長：教職工：學校安全主管責任書 學校領導安全責任書篇十圖書室管理員安全目標責任書為加強學校圖書室安全工作管理，切實保障師生教育教學、課外閱讀的需要，進一步增強責任感，預防安全事故發(fā)生，依據(jù)《學校安全工作管理辦法》，根據(jù)“誰主管，誰負責”的原則，特制定本責任書：一、責任期限： 年 月 日至 年 月 日二、責任目標：在責任期內，杜絕發(fā)生各種大小安全責任事故。三、責任劃分：圖書室管理員為學校圖書室安全的第一責任人。相關人員為直接責任人。四、管理責任：牢固樹立為師生服務的思想，對本職工作認真負責。進新書時要清點好冊數(shù)，做到帳目清楚。對圖書室的書分類登記，認真記錄，做到擺放整齊。填寫好圖書借閱冊，辦理好借閱手續(xù)。按學校規(guī)定時間，認真組織好學生看圖書。加強圖書管理，保持室內衛(wèi)生，做到通風良好，做到“六防”(防盜、防火、防潮、防蟲、防塵、防鼠)。一旦安全事故發(fā)生，應立即啟動安全事故應急預案并嚴格執(zhí)行，管理員、應身先士卒，積極做好正確的處理、善后工作。五、責任追究：因忽視安全，管理不善，違章指揮，玩忽職守，徇私舞弊，師德敗壞等，對學生造成傷害的，視其情況對有關責任人分別給予：責任檢查、賠償損失，行政處分。并在一定時期內不得晉級、評優(yōu)、評先。對重大安全事故責任人，報上級部門按《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》(國務院第302號)追究有關人員責任，構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。附則：本責任書供本校使用。在責任期內，責任書各條款因負責人變更則由接任負責人相應履行職責。如安全責任書未完善之處解釋權歸學校安全領導小組。學 校(蓋章)：校 長(簽章)： 責任人(簽章)：年 月 日學校安全主管責任書 學校領導安全責任書篇十一為貫徹國家、省、市、縣關于加強安全工作一系列重要指示精神，從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度進一步落實“安全第一，預防為主”的方針，切實加強學校的安全管理，消除隱患，防止各類事故的發(fā)生，維護學校和社會的穩(wěn)定，根據(jù)有關規(guī)定，制定此教師安全工作責任書。學校每位教職工都是學生在校安全的管理者、責任人，應依法按照學校各項安全教育規(guī)定、措施，履行對學生安全的管理、教育責任。班主任要充分利用晨會、班隊會對學生進行安全知識宣傳和教育，開展以安全教育為主的班隊活動，讓學生在活動中受教育，增強學生的安全意識。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，增強家長對子女的安全教育意識，家校齊抓共管，形成教育合力。認真參加值日工作，加強課間巡視，及時處理偶發(fā)事件，阻止學生玩不正當?shù)挠螒?、危險性活動。學生集會、大掃除、生產勞動和社會實踐活動等，組織人要周密考慮各種安全因素和預見可能出現(xiàn)的安全問題，做好防范工作，老師根據(jù)學校安排進入相應的班級，幫助班主任維持秩序。重視做好“學困生”的幫教工作，老師不能體罰、變相體罰、謾罵、驅趕學生。要關注學生行為。學生行為異常時，要及時詢問、家訪、教育，防止意外發(fā)生。寒暑假、節(jié)日、雙休日，未經(jīng)學校同意，不得讓學生來校，或組織學生外出活動。學生上學進校后，老師不準以任何理由讓其離校。特殊情況需有教師或家長陪同。按時放學，未經(jīng)學校同意，不得提前放學。若天氣惡劣，要按通知要求及時組織學生安全離校。放學后，若滯留學生，教師必須在場，不能出現(xiàn)教師已離校，學生還留在學校的現(xiàn)象。1為維持正常的教學秩序，任何老師未經(jīng)學校同意，不得擅自調課，無特殊情況，課堂中途不得擅自離開。1學校實行“首遇負責”制度，對