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正文內(nèi)容

大學校長畢業(yè)典禮演講稿清華7篇(匯總)(編輯修改稿)

2025-08-14 02:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 次是“我為母校獻‘金點子’”座談會,一次和去國外留學的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些,更深入些,更廣泛些,也更生動隨意些。如果有更多的時間,我最想和大家交流的是有關(guān)通識教育的話題。4年前你們來到復旦,我們一起見證了復旦學院的成立。,我們希望通過建立書院的制度,鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學科背景、不同地區(qū),甚至不同國家的學生朝夕相處,促進多元文化融合。同時透過復旦學院這一平臺,我們不斷完善通識教育體系,其目的是希望復旦的學生能夠了解不同知識的統(tǒng)一和差別,了解不同學科的智慧境界和思考方式,養(yǎng)成獨立思考的習慣,養(yǎng)成完整的人格。4年后我們來評價第一屆復旦學院的學生和以往的學生有什么不同。他們告訴我,至少有兩點值得肯定。首先是你們有更多的朋友,除了本專業(yè)的同學外,許多同學和第一年在復旦學院認識的同學結(jié)下了深厚的友誼,這是一筆不小的人生財富。前兩天我去看畢業(yè)墻,我看到上面除了在醒目的地方寫著“天黑請閉眼”之外,許多學生都在自己的名字后面注上自己在復旦學院時班級的名字。第二,你們自我意識較強,個性獨立而張揚,對自己感興趣的事物充滿熱情,并積極投身其中,為其付出不懈的努力,并且取得了不俗的成績,組織能力也很強。只是也很難聽取輔導員和老師的批評意見。如果僅僅是這些,那么離我們的期望還有很大的差距。客觀地說,我們推進通識教育,確實面臨各種各樣的障礙,受到中國整體教育方式片面性和社會大環(huán)境的功利化傾向的影響,但更主要的問題來自于學校自身理念認識上的模糊和分歧,體制機制的制約和師資資源準備上的不足。我們經(jīng)常說要通過推進通識教育,高揚復旦的精神,努力改變本科教育狹窄的現(xiàn)狀,扭轉(zhuǎn)應試教育帶來的弊端,進而抵制社會普遍的功利心理,這是復旦的理想主義,是復旦的社會責任。我們堅持貫徹通識教育理念的決心和勇氣,但我們也決不回避存在的問題。你們是第一屆復旦學院的學生,體會很深。有的同學反映,在復旦第一年的生活就是被各種活動折騰,到畢業(yè)的時候調(diào)侃說,被折騰也是成長的一部分;也有同學說,復旦學院“散養(yǎng)”這一年,少了點指引,多了點誘惑到畢業(yè)時,你們也調(diào)侃說“散養(yǎng)”才導致了個性的獨立和張揚。當然,你們發(fā)現(xiàn),這幾年我們一直在不斷改進,我們建立了六大板塊的核心課程,并且不斷充實內(nèi)容,不斷加以規(guī)范。但依然存在核心課程內(nèi)涵不足、通識教育與專業(yè)教育脫節(jié)等問題。大學校長畢業(yè)典禮演講稿復旦的通識教育,應該同時傳遞科學和人文的精神。顯然,通識教育不是娛樂版的知識普及教育,把各種各樣的知識給學生一點,不叫通識教育;同時,通識教育也不僅僅是人文精神教育,還有科學精神。希望我們復旦的畢業(yè)生懷著理想之心,帶著科學精神和人文精神走上社會,保持崇高的責任感和使命意識,不斷增強對生命的感悟力。葉應該聳向云天,根卻要扎在大地。我們的通識教育要引導學生尊重理想、尊重科學,善于探究,追求真理。復旦的通識教育,應該展示不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的,不同地域、不同民族和不同種族的人們有著不同的文化傳承,展示出獨特的智慧光芒。通識教育要告訴學生主導未來世界的文化是什么,然后教會學生獨立思考的能力,在紛雜的世界里保持清醒的頭腦和獨特的個性,同時在與人相處和溝通的過程中,養(yǎng)成寬容、尊重、公正和坦誠的精神。和以往的學生相比,你們這一屆的學生有著更多的出國交流的機會,統(tǒng)計顯示有15。0%的學生先后參加過出國出境的交流項目。我們將盡學校最大的力量讓學生有更多海外交流的機會。復旦的通識教育,應該充分展現(xiàn)學術(shù)的魅力。通識教育的課程不是根據(jù)知識的類別來設(shè)置的,它關(guān)注的是當代社會與人類的發(fā)展問題。我們要求復旦的學生要“關(guān)注人類命運,關(guān)注社會發(fā)展,關(guān)注百姓疾苦”,既然有這樣的培養(yǎng)要求,那么我們的課程就要展現(xiàn)這些基本的問題,哪些是涉及人類命運的根本問題,環(huán)境、資源、文化的保存等等;社會發(fā)展的趨勢和可能性,科學技術(shù)、文明沖突、組織形態(tài)等等;還有現(xiàn)實的問題、百姓的訴求和我們能夠提供的幫助等等。很難想象,這些課程背后沒有專業(yè)思維的支撐,沒有我們最新的科研成果、學術(shù)見解的支持。通識教育有責任讓我們的學生通過最基本的基礎(chǔ)理論和基本知識的訓練,賦予大腦邏輯、推理、論證等復雜的能力,理解不同學術(shù)專業(yè)思維的不同,不同的復雜程度,不同的潛力,不同的想象力和創(chuàng)造力。大學校長畢業(yè)典禮演講稿清華篇五大家好!今天是個值得紀念和永久珍藏的日子,我們歡聚一堂,共同慶祝20xx屆畢業(yè)典禮。大學本科的四年,或碩士六七年,或博士十年上下,是一個人一生最美好的時光,你們用青春和激情詮釋了精彩年華并圓滿完成學業(yè)、順利畢業(yè),我代表學校熱烈地祝賀你們!并向為你們求學期間奉獻世間摯愛和付出辛勤工作的家長和老師致以衷心的感謝!。我和各位20xx屆畢業(yè)生同學一樣,四年前以一名“新生”的身份成為了大連理工大學大家庭中的一員。在今天歡送大家的日子,作為校長,我希望你們能立身揚名、兼濟天下;作為老師,我希望你們能宏著等身、博學儒雅;作為長輩,我希望你們能全面發(fā)展、健康成長;作為朋友,我希望你們能快樂相伴、互助互幫。希望之余我還想送大家兩個論文關(guān)鍵詞:那就是“放飛理想”與“勇?lián)熑巍薄4髮W點燃和升華學子的夢想,并為學子的夢想插上騰飛的翅膀。相信大家還記得當年開學典禮的主題——《夢想啟程》。我欣喜地看到大家在大連理工大學求學期間的夢想風景都很精彩。在清晨的瑯瑯讀書聲和晨練口號聲中,我看到你們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想的勤奮與追求;在晚自習后通往生活區(qū)的熙攘人群中,我看到你們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想的執(zhí)著與堅持;在科技競賽和文藝匯演的獎杯和作品中,我看到你們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想的實踐與創(chuàng)新;在社會工作和社會實踐的工作組織和實際行動中,我看到你們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想的奉獻與愛心。理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃求知的明燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向光明。理想永遠屬于仰望星空、謀劃未來
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