【文章內(nèi)容簡介】 了》。李：感謝演員們的精彩表演。李：我想那今晚我一定會和我的好哥們一起開開心心的喝酒，好好看一場世界杯球賽。?。簩τ谀猩鷣碚f一起看球賽再好不過了，對于女生們來說一場無眠的臥談會恐怕更能讓人難忘。李：娜接下來，讓我們一起來聽聽四位準(zhǔn)畢業(yè)生們的畢業(yè)心聲，看看他們怎樣的畢業(yè)感悟。?。赫埿蕾p詩朗誦《我們畢業(yè)了》。歌曲《flyaway》。黃：非常感謝四位的精彩表演。還記得大一去聚餐，大家吃飽了再回來。大二去聚餐，大家聊好了再回來。大三大家去聚餐，不喝醉一個不許回來。大四去聚餐，大四去聚餐，我們不想回來。如今站在畢業(yè)的門口，驀然回首，是你們滿眼的淚水和舞動的雙手。如果有一天我迷失風(fēng)雨中，我知道你們會為我療傷止痛。請你為我再將雙手舞動，就讓我們把愛留在心中。請欣賞由研三的學(xué)姐為我們帶來的歌曲《flyaway》。畢業(yè)生視頻(完)。黃：在x年9月，中國化學(xué)化工學(xué)院迎來了137位新本科生，x年9月，中國化學(xué)化工學(xué)院迎來了131位碩士和36位博士。?。涸趚年6月中國化學(xué)化工學(xué)院即將送走145本科畢業(yè)生，100位碩士及12位博士畢業(yè)生。李：這其中繼續(xù)留在海大深造的有54人，另外的203位同學(xué)即將背上行囊，去開創(chuàng)新的天地。孫：在此，讓我們對著257名畢業(yè)生說一聲：合：畢業(yè)愉快。孫：對那203位同學(xué)即將跨出海大校門的畢業(yè)生們道一聲珍重，說一聲再見。合：海大永遠歡迎你們。黃：讓我們一起隨著熟悉的青春旋律，一起來完成今晚的壓軸表演，主角是你們，大聲唱出這首《朋友》，將暖暖的祝福送給你身邊的兄弟姐妹們。黃：聽，畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響，離別的腳步越來越近了。?。郝牐x別的號角已經(jīng)吹響，相聚的時間越來越少了。李：再見了，我的大學(xué)，我的海大，我將永遠不會將你忘記。孫：再見了，我的恩師，我的同窗，我將永遠深愛你們。黃：再見了，我將永遠銘記“海納百川，取則行遠”的校訓(xùn)，立德立人。李：再見了，也許我們將無法參加母校x年校慶，但我們將在全國各地時刻關(guān)注著你。合：再見了，朋友們!合：各位，晚安!大學(xué)畢業(yè)晚會主持詞結(jié)束語篇十b：三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。也正因為此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。c：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌！d：很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采！a：今天，我們也非常榮幸的請到了……。b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請……上臺講話。結(jié)束語a：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意。b：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程。d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航。a：老師們，同學(xué)們，歡送10級畢業(yè)生聯(lián)歡晚會合：到此結(jié)束。a李：畢業(yè)，是一個沉重的動詞；劉：畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞；李：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞；劉：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞；李：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。劉：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師。劉：親愛的各位同學(xué)們。合：大家晚上好！李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月！劉：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會”現(xiàn)場！李：我是李揚。劉：我是劉偉清。李：今天晚會現(xiàn)場非常榮幸的邀請到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。劉：讓我們首先歡迎……。李：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容。劉：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。李：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，劉：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。李：在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱。合：環(huán)保的明天更美好！a：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。c：六月、拾起曾經(jīng)蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。d：畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。a：下面我宣布，2010年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。（結(jié)束語）a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。b:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。a：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長。b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。c：感動與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚！d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航！a：下面我宣布遼東學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會到此結(jié)束，我們明年再會。b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。c：六月、拾起曾經(jīng)蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。d：畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。a：下面我宣布，2009年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。，余音環(huán)繞廣場，新鮮的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請欣賞來自07音樂班的xxx為您帶來的《》相信會給您帶來意外的驚喜。，八零后心之向往，相信大家都一樣，需要個性張揚。今天我們特意請來了城市建設(shè)學(xué)院的武狀元優(yōu)秀團隊，為大家獻上一段充滿活力的xxx，感謝他們的到來，大家掌聲歡迎！，相信由很多即將走出校園的同學(xué)都想傾訴衷腸，下面我們就請出來自05對外漢語的畢業(yè)生代表xxx聽聽她如何表達。，我送走你的只有沉默。當(dāng)你離開我的時候，我絕不會把淚滴落。這是金達萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達萊花的舞姿會像歌詞一樣優(yōu)美，讓人回味。下面請欣賞xxxx金達萊花。，我們才牽手，因為有愛，我們才會風(fēng)雨同舟。與身邊愛自己的人共同牽手，一同遨游，幸福生活才能沒有盡頭。下面欣賞牽手。，縱有千言萬語，也道不盡對老師的虔敬與感謝。今宵，縱有玉露瓊漿，也化不開對老師的眷戀與昔日的回想。下面請欣賞歌曲《老師我想你》。（結(jié)束語）。a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。b:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。a：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長。b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。c：感動與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚！d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航！a：下面我宣布遼東學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會到此結(jié)束，我們明年再會。a：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。c：六月、拾起曾經(jīng)蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。d：畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。a：下面我宣布，2009年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。，余音環(huán)繞廣場，新鮮的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請欣賞來自07音樂班的xxx為您帶來的《》相信會給您帶來意外的驚喜。，八零后心之向往，相信大家都一樣，需要個性張揚。今天我們特意請來了城市建設(shè)學(xué)院的武狀元優(yōu)秀團隊，為大家獻上一段充滿活力的xxx，感謝他們的到來，大家掌聲歡迎！，相信由很多即將走出校園的同學(xué)都想傾訴衷腸，下面我們就請出來自05對外漢語的畢業(yè)生代表xxx聽聽她如何表達。，我送走你的只有沉默。當(dāng)你離開我的時候，我絕不會把淚滴落。這是金達萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達萊花的舞姿會像歌詞一樣優(yōu)美，讓人回味。下面請欣賞xxxx金達萊花。，我們才牽手，因為有愛，我們才會風(fēng)雨同舟。與身邊愛自己的人共同牽手，一同遨游，幸福生活才能沒有盡頭。下面欣賞牽手。，縱有千言萬語，也道不盡對老師的虔敬與感謝。今宵，縱有玉露瓊漿，也化不開對老師的眷戀與昔日的回想。下面請欣賞歌曲《老師我想你》。（結(jié)束語）。a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。b:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。a：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長。b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。c：感動與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚！d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航！a：下面我宣布遼東學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會到此結(jié)束，我們明年再會。男：2007美術(shù)系歡送畢業(yè)生大型文藝晚會現(xiàn)在開始！開場舞《美麗的心情》。a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。b：各位來賓。c：親愛的畢業(yè)生朋友們。合：大家晚上好！d：這里是2007年上饒師院美術(shù)系團總支學(xué)生分會舉辦的“絢麗的青春——歡送2003級畢業(yè)生大型文藝晚會”的演出現(xiàn)場。a：今晚我們很榮幸的邀請到了學(xué)院和系黨政的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓光臨本次晚會的演出現(xiàn)場。b：出席今天晚會的有（介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓）。c：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。d：同時，本次晚會也得到了xx公司的大力支持和來自學(xué)院各方面的關(guān)心重視，在此，讓我們代表活動的主辦方一并表示誠摯的謝意。a：濃情五月，心系師院。我們?yōu)楸舜讼嘧R相知了四年的大學(xué)情誼，而再次相聚在這個濃情蜜意的夜晚。c：還記得跨進大學(xué)校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶。d：今晚，讓我們再一次重溫那些感動過我們的人和事，因為那有我們生命中最美好的回憶和永恒的懷念，而又一個青春之旅即將從今夜起航。a：親愛的朋友們，四年前，為了共同的求學(xué)之路，我們來自五湖四海，四面八方。b：四年后，為了實現(xiàn)自己的人生價值，我們也將天南海北各奔東西。c：但無論置身何方，我們：天涯此時月共一輪，情深似海心系一方。d：今晚我們共同相約：合：2007美術(shù)系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會。a：2007上饒師范學(xué)院美術(shù)系“絢麗的青春”歡送畢業(yè)生大型文藝晚會到此就要和您說再見了。b：讓我們真誠道一聲，再見——朋友！珍重——師院美術(shù)系——永遠的主人。c：祝愿所有2003級的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好！d：祝各位晚安！首先請欣賞由劉健等帶來的三個唱《童年》，掌聲有請。武術(shù)表演。a：一首童年勾起我們對童年的回憶，對往事的追憶。b：童年的確有很多讓我們值得回憶的事，學(xué)功夫，相信也是童年的夢想之一。a：那接下來將要出場的就是盧凱等帶來的太極功夫扇，讓我們期待他們的精彩表現(xiàn)。歌曲聯(lián)唱。a：誒？小x，你感覺剛才的武術(shù)表演怎么樣啊？b：真是不錯，用八個字來形容的話，那就是“虎虎生威，英姿颯爽”啊，我提議再次把掌聲送給他們。（掌聲）。b：但我們的老師還會繼續(xù)在自己的崗位上默默耕耘，辛勤奉獻；a：他們是我們的真心英雄，我們真心祝愿好人好夢。b：請欣賞歌曲聯(lián)唱《真心英雄》、《好人好夢》、《櫻花草》。配樂書法。b：書法、繪畫是我們美術(shù)系學(xué)生所擅長的，當(dāng)我們看著那熟悉的畫室，觸摸著熟悉的畫板，調(diào)和著熟悉的水彩，自信執(zhí)筆時，我們收獲的是親切和快樂。a：接下來，我們有請宋冠群等帶來的配樂書法展示，歡迎他們。5獨唱《暗香》。a：小x啊，系里的同學(xué)你都熟悉嗎？。b：那還用說，只要是咱們系的同學(xué)，就沒有我不熟悉的。a：ok，有請李帥上場！6街舞串燒。a：我們似乎還在李帥的歌聲中陶醉，他將我們帶來了一個音樂的殿堂，個人的內(nèi)心世界。b：那下面我們將跟隨著校園前沿文化一起happy起來，跟隨旋律和節(jié)拍動起來。a：有請zero組合，letsgo！魔術(shù)表演。a：激情的舞步，灑脫的舞姿，讓人感受校園時代文化的沖擊。b：是啊，激情不斷，在今天這樣一個特殊的夜晚，我們讓幻想也可成真！有請傳宇同學(xué)把我們帶進魔幻