【文章內(nèi)容簡介】 下：一、組織機構(gòu)為了使各項服務工作的順利開展，設立“大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)”服務活動領(lǐng)導小組，由主辦單位負責人組成，并邀請有關(guān)領(lǐng)導擔任顧問。領(lǐng)導小組下設辦公室，負責服務活動的日常工作，辦公室成員由主辦單位分管領(lǐng)導和承辦單位負責人組成。為了提高培訓和指導水平，邀請部分企業(yè)負責人擔任指導委員會委員。二、承辦單位__市聯(lián)合大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務中心三、服務內(nèi)容政策宣傳和咨詢開展大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策宣傳活動，為大學生提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策咨詢，對大學生創(chuàng)業(yè)項目和就業(yè)意向進行登記與指導。就業(yè)指導主要是通過就業(yè)知識講授、就業(yè)技能培訓和就業(yè)前的心理指導，幫助大學生正確認識自己的氣質(zhì)性格、道德品質(zhì)、興趣愛好、能力特長。強化大學生擇業(yè)的競爭意識，在心理上消除傳統(tǒng)的擇業(yè)觀念，樹立正確的就業(yè)理念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，實現(xiàn)所學的專業(yè)知識和技能與就業(yè)崗位的對接，促進人力資源結(jié)構(gòu)的優(yōu)化完善。創(chuàng)業(yè)培訓為有意創(chuàng)業(yè)的大學生提供ybc扶持項目、syb創(chuàng)業(yè)培訓及創(chuàng)業(yè)實訓，通過創(chuàng)業(yè)意識教育、創(chuàng)業(yè)基本知識培訓，幫助大學生明確創(chuàng)業(yè)目標，選擇創(chuàng)業(yè)項目，掌握開辦企業(yè)的程序、方法和創(chuàng)業(yè)必備的專業(yè)知識，并由專門的創(chuàng)業(yè)服務專家隊伍為大學生提供創(chuàng)業(yè)指導服務，制訂創(chuàng)業(yè)計劃書，直到大學生順利開辦企業(yè)。創(chuàng)業(yè)項目推介建立大學生創(chuàng)業(yè)項目庫，為有創(chuàng)業(yè)需求而沒有創(chuàng)業(yè)項目的大學生推薦創(chuàng)業(yè)項目。為社會投資機構(gòu)推薦大學生創(chuàng)業(yè)項目計劃。就業(yè)招聘信息發(fā)布捕捉企事業(yè)單位用人需求信息，發(fā)布人才招聘信息，積極為企事業(yè)單位和大學生創(chuàng)造“對接”機會。建設創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習基地選擇實力強的企事業(yè)單位，建立創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習基地，為大學生創(chuàng)造勤工儉學平臺的同時，提高大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的實踐能力。開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)文化活動開設大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)大講堂、舉辦大學生創(chuàng)業(yè)項目創(chuàng)意設計大賽、開辦大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)論壇等活動。開展其他方面的服務活動共青團__市委員會 __市人事局__市勞動和社會保障局 共青團__學院委員會__學院大學生就業(yè)指導中心 __市青年文化研究會__年_月_日主題詞： 大學生 創(chuàng)業(yè)就業(yè) 方案抄 送：南平團市委，__市委組織部，__市政府辦，__市民政局，__學院黨政辦，存 檔共青團__市委員會辦公室 __年_月_日印(共印100份)國際大學生節(jié)活動策劃書篇六一、活動時間：本次旅游節(jié)為期四周20__年3月30日—20__年4月20日(初定)二、活動地點：上海師范大學奉賢校區(qū)三、參加對象：上海師范大學奉賢校區(qū)在校學生四、活動主題及寓意：春天fun輕松：春天是我校歷屆旅游節(jié)舉辦的時節(jié)，fun含有快樂之意。整個活動的主題也預示著本次旅游節(jié)的目標，那就是，一年之際在于春，希望師大學子在一年之初，通過活動感受到旅游的快樂，并把快樂融入20__年的生活、學習和工作中。在輕松的旅程里，釋放心靈，放飛夢想。五、活動項目設置(共分為四個版塊)：學海遨“游”(書山有徑勤為路學海無涯苦做舟)——學術(shù)類(1)“travelking”系列—“旅博王”旅游知識競賽——暨上海師范大學第四屆“愛游杯”旅游知識競賽簡介：旅游節(jié)傳統(tǒng)活動，各學院由兩名選手組隊參賽，是一場融知識性娛樂性于一體的旅游知識饕餮盛宴。目的：旅游的相關(guān)知識對人們的出行非常有幫助。大學生走在時尚最前端，渴望對旅游更加了解。糾正學生對旅游不正確的理解，豐富旅游知識。(2)旅游系列學術(shù)講座：主講教師—上海師范大學旅游學院、上海市旅游高等?？茖W校資深教師王培來主講教師簡介：資深旅游專業(yè)人士講座內(nèi)容簡介：上海師范大學旅游學院分團委學生會(3)“travelking”系列—“游痕”“風光王”旅游攝影作品展簡介：收集學生旅游中拍攝的精彩照片，在圖文信息中心一樓展館展出目的：使學生身臨其境地感受旅游和旅游攝影的魅力。(4)“星座旅行”簡介：給各星座尋找合適的出游地并做旅游地介紹目的：以學生感興趣的星座為手段，使其對各旅游地有較為深入的了解以拓寬學生的知識面。人“行”天下(魚游淺底，人游天下)——出游類目的：走出去，引進來(走出大學校園，引進知識與快樂)，給學習和工作一次釋放的機會，以求減負增效。(1)江南兩天一夜游(yoyo旅游協(xié)會組織，路線待定)(2)銀七星滑雪(上海銀七星室內(nèi)滑雪場)(3)“策馬奔騰”野外騎馬(奉賢跑馬場)意“游”未盡(踏山踏水踏青春，游天游地游人生)——娛樂類目的：觸摸時尚，感受流行(1)旅游diy系列“甜蜜蜜”留下完美唇印(開幕式時舉行)簡介：在心形紙片上留下唇印和一句最想對__說的話，隨氣球放入噴水池中，重在心情的釋放，心靈的解放。(2)“travelking”系列—“唱游王”旅游歌詠比賽(旅游節(jié)傳統(tǒng)活動)(3)極品飛“車”系列“challengesticker”——大眾撕貼客高校車貼設計大賽宣傳活動(上海師范大學旅游學院車迷協(xié)會)開幕式amp。閉幕式(1)“誰是食神”大賽——暨第五屆旅游節(jié)開幕式美食展簡介：現(xiàn)場調(diào)酒、熱炒、西點制作、食品雕刻(開幕式過程中播放《食神》片段，制作“視聽味”三維一體的滿漢全席)(2)閉幕式——師大劇院簡介：活動花絮dv播放、頒獎、領(lǐng)導致辭、旅游系列電影六、活動日程安排：(3月30日4月