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正文內(nèi)容

園長月工作計劃表園長每月計劃安排(6篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 01:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 歷9人(目前正參加大專學歷提升5人)。做好各類人員業(yè)務培訓。為了更好的做好后勤保障工作,根據(jù)日常實際工作的需要,本學期將定期組織全體后勤人員進行業(yè)務知識培訓,培訓內(nèi)容包括學校傳染病防控知識、食品安全知識、校園環(huán)境衛(wèi)生標準以及消毒措施等。通過培訓,讓后勤人員進一步明確了自己的崗位職責和要求,強化了工作責任心。針對保育員和炊事員沒有參加崗位資格認證的問題提出解決辦法,想方設法鼓勵她們利用暑假時間積極參加崗位資格認證。做好幼兒園的園本培訓。成立領(lǐng)導小組:本學期將成立以園長為第一負責人的教師專業(yè)發(fā)展管理領(lǐng)導小組。由園長、副園長、教研組長、各年級段段長組成,擔任幼兒園園本培訓管理和培訓任務,明確職責,有效落實培訓任務。開展園本課題研究:以“種植角的創(chuàng)設與指導”及“幼兒彩墨畫初探”課題為載體,將教研與科研有機結(jié)合,把課題特色教育滲透到各個領(lǐng)域和一日活動之中,提高保教質(zhì)量,同時使教師的科研能力也得到進一步的提高。實行走出去,請進來:走出去借他山之石,請進來悟攻玉之路?!白叱鋈ィ堖M來”是一項具有實效性的園本培訓模式,每學期將撥出一定的經(jīng)費保證這一項教師培訓的活動,計劃邀請專家來園講座1—2次,每位教師外出學習培訓1次以上。加強信息報道工作。信息報道正如一個窗口,是向家長和社會宣傳幼兒園工作的一條重要通道。本學期將成立信息宣傳小組:成立以園長、信息報道員、班主任組成的信息報道小組,撰寫、采集幼兒園、班級、親子等陽光、健康的活動信息,力爭每學期的鎮(zhèn)級錄取數(shù)遞增。開展家長談心交流。在幼兒園一樓創(chuàng)設“育兒聊天吧”,為園領(lǐng)導、教師、保育員等針對班級實際情況、幼兒發(fā)展情況、育兒問題等不定期與家長進行談心交流的溫馨空間。本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高育兒經(jīng)驗?!痹鲞M教師與家長之間的溝通,也為家長們搭建了一個良好的交流平臺。做好專檔資料匯編。每學年對幼兒園行政、保教、后勤、衛(wèi)生保健、安全工作、特色亮點工作的專檔資料進行匯編,如出版星悅幼兒園園刊、園報,讓社區(qū)、家長多方面了解幼兒園,樹立良好的幼兒園服務形象。二月份:進行招生收費工作,做好收費公示。進行大型玩具以及消防設施全面檢查,排除安全隱患。組織全面衛(wèi)生大掃除、環(huán)境創(chuàng)設,并開班。穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)常規(guī),嚴防事故發(fā)生。組織參加鎮(zhèn)保教人員入職資格審核。各崗位簽訂安全工作責任書。新教職工簽訂聘用合同。三月份:參加鎮(zhèn)教委辦工作布置會,制定各部門工作計劃。開展春季流行病的防控工作,杜絕傳染病的發(fā)生。選派大班幼兒參加鎮(zhèn)20xx年少兒美術(shù)現(xiàn)場賽。舉行“三八”婦女節(jié)慶?;顒?。開展第二屆“星悅杯”幼兒卡拉ok比賽。開展班級種植角的創(chuàng)設檢查評比活動。繼續(xù)推行“周四教研日”和“每聽必評”教研制度。各年段幼兒主題早操調(diào)整并出操。開展安全教育周系列活動,并添置消防設施。成立教師專業(yè)發(fā)展管理領(lǐng)導小組、信息報道小組。1購置小足球設備,開展足球游戲活動。1創(chuàng)設育兒聊天吧,為家長談心活動創(chuàng)設溫馨環(huán)境。1充分做好民辦幼兒園年檢準備工作。1推選教師參加鎮(zhèn)幼兒教師技能比賽。四月份:組織親子春游活動,激發(fā)幼兒熱愛自然情感。組織教師進行彩墨畫教學培訓。開展幼兒彩墨畫教學觀摩活動。加強幼兒園環(huán)境、教玩具消毒工作。開展祭掃革命烈士陵園傳統(tǒng)教育活動。圍繞“弟子規(guī)”學習內(nèi)容,開展教師講故事比賽,推選參加鎮(zhèn)級比賽。召開新學期家長委員會會議。隨機檢查各班三大創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動開展情況。開展幼兒園彩墨畫教學專題講座。承辦五幼點教師才藝展示活動。五月份:進行節(jié)日教育并開展相關(guān)的慶祝活動。討論策劃“六一”文藝匯演活動事宜。做好第一期“星悅”園刊園報組稿工作。結(jié)合學前教育宣傳月開展系列活動:舉行幼小銜接家庭教育專題講座、舉行家長開放日、排練教師健美操、多形式開展家長訪談活動、各年段幼兒技能比賽等。大段開展幼小銜接系列活動。接受安海鎮(zhèn)期中點園互檢活動。舉行園級教師寫作比賽,推選參加鎮(zhèn)級比賽。發(fā)動家長、幼兒
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