國際大學生節(jié)系列活動策劃書范本8篇(編輯修改稿)
2025-08-14 01:19 本頁面
【文章內容簡介】 榜流行和時尚的當代大學生來說，便宜，質量好，時尚的數(shù)碼產(chǎn)品是他們所追求的不二選擇，因此在此時推出節(jié)日紀念活動及促銷服務活動會吸引大量因天氣交通等原因不愿走出校園的學生們的青睞。二．活動目的、意義和目標1. 目的：加強大學生對自己節(jié)日的認知，提高國際大學生節(jié)的知名度，同時打響贊助方企業(yè)在我校及社會上的知名度，并促銷部分產(chǎn)品，吸納會員，會員只能到贊助方指定商店消費。2. 經(jīng)濟效益：廠家在活動的舉辦期間擴大了影響，打響了知名度，擁有眾多的會員，等于用有了一批潛在消費者社會效益：開XX高校國際大學生節(jié)紀念活動先河媒體效應：攜手《四季風》，校園主要報刊打響知名度三．資源需要人力資源：創(chuàng)業(yè)協(xié)會，校保安隊，主持人，評委，贊助方公司銷售人員及維修人員物力資源：臨時舞臺搭建，音像設備，太陽傘，背景海報，條幅，海報，宣傳冊，單頁，獎品，活動紀念衫、紀念手套、紀念座墊(正面為國際大學生節(jié)XX高校首次舉辦，背面為贊助商廣告)，會員卡。已有資源：需要資源：四．廣告開展：首先，我們選用的媒體是廣播。在下課(特別是吃飯)的時間，無論我們身處校園的哪個角落都能聽見廣播。所以在廣播中先進行宣傳，做到全校每一個人對我們的活動都有一定的印象，其次宿舍宣傳單頁是進行地毯式廣告宣傳的最好途徑之一。這樣更好的讓大部分同學知道我們的活動，增加參與人數(shù)。五．活動開展11月17日下午2時于校輪滑場舉行大型紀念活動，由主持人請出校領導致開幕詞宣布大會開幕，活動分5大板塊，領導致辭及來賓祝賀，回顧歷史，吉它弾唱比賽，活力勁舞，pk金曲，才藝展示等。令設贊助方服務大學生點。在吉它弾唱部分中，采用人氣評委，每個人手中的單頁作為票數(shù)，獲獎人員獲得mp3一部，投票支持對的現(xiàn)場觀眾將有機會獲得u盤，耳機，鼠標墊，等獎品。活力勁舞部分采取互動措施，評委選出前10名，由觀眾在這前十名中選擇支持對象，決出前三。pk金曲環(huán)節(jié)采取評委決勝制。觀眾現(xiàn)場參與競猜獲勝者，猜對的將有機會獲得獎品。才藝展示中踮球實行數(shù)量決勝，最多的人將獲得獎品。本次活動中還將穿插有關石家莊解放60周年，及國際大學生節(jié)來歷，和贊助商有關問題，答對的將獲得由贊助方提供的會員卡及相應獎品。另外凡是參與本次活動的觀眾均有機會獲得精美會員卡一張，及紀念獎品一份，現(xiàn)場需用電視播放國際大學生節(jié)各國慶?；顒蛹爸袊敶髮W生風采展示，和贊助方廣告展示，在這些內容中將會有活動期間問答比賽的正確答案，參與抽獎的同學所抽獎品需到贊助商所在的領取。1. 吉它弾唱人氣獎1名二等獎2名參與獎5名2. 活力競舞一等獎1名3. pk金曲優(yōu)秀獎1名(時間上處于高潮期間)：外國人展示中國文化，贊助商以力所能及的方式服務大學生，為大學生過節(jié)，另設服務點，主營免費維修電腦，顯示器，數(shù)碼相機，并以最低的價格銷售一批數(shù)碼產(chǎn)品。但所有低價只銷售給會員(凡參與者均有機會得到價值20元會員卡一張，基本上每個人都能得到)。，經(jīng)貿大學有很多學生組成的樂隊，平時他們沒有足夠的財力支持他們演出，我們可以給他們展示的平臺六．經(jīng)費預算人力資源投資：主持人，領導，各嘉賓可以得到活動紀念品物力資源：1. 舞臺―――2. 設備―――3. 獎品發(fā)放―――u盤 mp3 耳麥 鼠標 鼠標墊 鍵盤 音響 收音機 會員卡(最少4千張)4. 廣告費用―――報刊登載 海報制作 宣傳冊 條幅 單頁 背景海報七．活動中應注意的問題及細節(jié)1. 陰雨天氣：提前做好防范措施，活動場地準備長傘2. 大風天氣：――――43. 降雪―――44. 應急措施：如果天氣突發(fā)狀況，活動分兩天舉行，第一天文化活動，第二天實施應急措施，品牌促銷，八．活動負責人及主要參與者負責人：mon dream廣告公司及創(chuàng)業(yè)協(xié)會參與者：保安隊 全校學生指揮中心：外聯(lián)贊助組：客服部現(xiàn)場工作組：廣告公司全體成員和創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員宣傳媒體組：媒介部現(xiàn)場秩序：保安隊禮儀接待組：創(chuàng)業(yè)協(xié)會應急人員：客服部嘉賓：贊助方領導 校領導 外國留學生國際大學生節(jié)系列活動策劃書5一、活動背景；1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監(jiān)禁。1946年11月17日，為了在大學生中倡
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