【文章內(nèi)容簡介】 行匯報，并聆聽相關(guān)的意見與建議，完善今后的工作領(lǐng)域。(五)借助本次活動，以“學(xué)子夢想出發(fā)的地方”為延伸主題，加強(qiáng)本校與校友的聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動奠定基礎(chǔ)。學(xué)校30周年校慶原則秉承“求真至上和而不同”的校訓(xùn)理念，強(qiáng)調(diào)校慶活動與重點(diǎn)工作相結(jié)合、重大專項(xiàng)活動與系列活動相結(jié)合、內(nèi)部發(fā)展與外部拓展相結(jié)合，力求實(shí)效，辦出特色。(一)籌備階段(20xx年1月2月)成立校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)研究確定校慶日和校慶規(guī)范名稱召開各工作組組長會議，各小組選定工作人員各組根據(jù)工作職責(zé)提出工作方案報校慶領(lǐng)導(dǎo)小組審定在校內(nèi)外營造迎校慶氛圍啟動校慶活動經(jīng)費(fèi)籌集工作研究確定規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目完成學(xué)校校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。(二)啟動階段(20xx年2月中旬)建立校友聯(lián)絡(luò)站，編輯《校友通訊錄》。設(shè)立校友網(wǎng)站。并舉行值年返校、校友走訪、相關(guān)紀(jì)念活動。布置校史陳列館，陳列學(xué)校校職工和各院系所得榮譽(yù)獎項(xiàng)。組織文藝活動和學(xué)校個社團(tuán)慶祝校慶的活動布展制訂學(xué)術(shù)交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學(xué)術(shù)報告鄂州職業(yè)大學(xué)大型簽名，發(fā)動和號召屆時到會的所有鄂大師生的簽名活動，體現(xiàn)“母校情深”的統(tǒng)一，表達(dá)出“我以鄂大為榮”的自豪感。聯(lián)系落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)題詞，召開新聞發(fā)布會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度，同時邀請新聞媒體參加校慶活動。舉行揭牌紀(jì)念捐贈類活動，主要包括:名譽(yù)學(xué)銜聘任、實(shí)驗(yàn)室揭牌、產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟成立。林木、道路、建筑物、景觀、雕塑等認(rèn)捐、冠名、落成儀式。助學(xué)金、發(fā)展基金、校友基金設(shè)立儀式，以及其他各類紀(jì)念活動。(一)版面設(shè)計以“校慶三十周年”為主，每一期都刊登全校征集的能突出學(xué)校發(fā)展迅速的照片，并邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫下對現(xiàn)在學(xué)子的寄語刊發(fā)在照片下面。(二)征文:以“學(xué)子夢想出發(fā)的地方”為主題，說說同學(xué)們對學(xué)校30年的發(fā)展及變化后的感想以及曾經(jīng)有過得青春故事。(三)每期都對我校一些重點(diǎn)院系的發(fā)展和其所取得的成果作出報道評論，作為慶?！靶c三十周年”對我校發(fā)展歷程的回望。(四)開設(shè)人物專欄，對那些見證鄂州大學(xué)30年變化的資深教授，老師以及校外學(xué)子做專訪。編撰校史，編印畫冊，編輯《校慶專刊》，制作光盤(專題片)，設(shè)計確定校慶紀(jì)念品，出版發(fā)行校史。紀(jì)念品6500個9800元媒體推廣宣傳費(fèi)用(2月到3月)10000元橫幅10條200元校慶演出活動費(fèi)用20xx元其他1300元共計:23300元周年校慶策劃書內(nèi)容 周年校慶策劃書篇七20xx年是江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)110周年校慶年，這是江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)展史上的一個重要里程碑和新起點(diǎn)，是總結(jié)光輝歷程，展示辦學(xué)成果。為此，學(xué)校擬定以“溯源強(qiáng)本、凝聚心智、擴(kuò)大影響、促進(jìn)發(fā)展”為目標(biāo)，“以校慶促發(fā)展，以發(fā)展擴(kuò)影響”為校慶宗旨，以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)、展示成就、凝心聚力、再創(chuàng)輝煌”為校慶主題，籌備建校110周年慶?；顒?，并通過110周年校慶，強(qiáng)化校友聯(lián)誼，動員社會力量，激勵師生共同奮進(jìn)，進(jìn)一步提升百年老校辦學(xué)品位，擴(kuò)大對外交流，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，讓百年老校煥發(fā)青春，再鑄輝煌。主題——弘揚(yáng)傳統(tǒng)、展示成就、凝心聚力、再創(chuàng)輝煌；原則——注重過程呈現(xiàn)，促進(jìn)內(nèi)涵提升；口號——承百年雨露，育時代新人；擬定于20xx年5月初全面啟動，校慶日結(jié)束（10月28日）。(一)、成立校慶籌備委員會（五個方面38人）（1）老校長：張泉庚、彭聲沛（2）新、老校友：趙炳榮、曹金銘、吳艷秋、高昌磊、周煒國、沈小平（3）老教師：楊運(yùn)龍、張文云、劉之穎、鄭秀珍、胡順華、杜永禮（4）曾經(jīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作過同志：盛明珠、宋仁榮、陳富國、郝曉鵬、趙錫中（5）現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)：胡友春、劉楨及全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)籌委會成員主要職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)校慶活動整體策劃（2）負(fù)責(zé)校友征集及聯(lián)系（3）負(fù)責(zé)校慶活動宣傳與氛圍營造（二）、成立校慶辦公室（下設(shè)聯(lián)絡(luò)組、宣傳組、后勤組三個工作組）成員：全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)主要職責(zé)：全面指導(dǎo)和全面落實(shí)校慶各項(xiàng)工作１、聯(lián)絡(luò)組：組長：劉楨副組長：王秋蘭成員：朱海燕、張慶友、鄭愛國、徐仁喜、狄成平主要職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)校友聯(lián)絡(luò)及校友信息收集、錄入。（2）聯(lián)絡(luò)上級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)單位（3）收集校友墨寶及學(xué)術(shù)成果等宣傳組：組長：任荔副組長：鄭愛國成員：夏光清、馬莉、董香芹、華松、韓玉芹主要職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)日常校內(nèi)及社會校慶氛圍營造（2）負(fù)責(zé)充實(shí)、編輯、出版《校史》、《名校友名錄》（3）負(fù)責(zé)校慶系列活動會場布置策劃（4）組織布置好校園文化和班級文化后勤組：組長：胡友春副組長：方萍成員：錢揚(yáng)、付孝強(qiáng)、葉怡蓉、莊燕主要職責(zé)：（1）校舍維修維護(hù)（2）校慶紀(jì)念品安排和發(fā)放（3）負(fù)責(zé)校友、來賓的接待（4）校慶期間系列活動會場布置及錄制周年校慶策劃書內(nèi)容 周年校慶策劃書篇八以宣傳學(xué)校“千年文脈、百年辦學(xué)、十年升本”歷史和成就為切入點(diǎn)，以搞好學(xué)科建設(shè)，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為主線，以凝聚校友人心，振奮師生精神，提升學(xué)校聲譽(yù)為目的。改革與完善校慶方式，不安排慶祝大會，開展以學(xué)校和二級學(xué)院為不同層次，以在校師生和校友為參與主體的內(nèi)容豐富的系列慶?；顒?。活動時間安排在x—x月份，以教育部《關(guān)于同意xxx學(xué)校等四所高校合并組建xx學(xué)院的通知》xxx文件發(fā)文之日——x月x日為標(biāo)志，公布校慶，揭開校慶序幕，并在x月份集中開展“校慶活動月”，將活動推向高潮。宣傳活動：利用校園網(wǎng)設(shè)立宣傳網(wǎng)頁、校報設(shè)立專刊和校外媒體宣傳“千年文脈、百年辦學(xué)、十年升本”辦學(xué)歷史和成就，制作學(xué)校宣傳畫冊和介紹光盤，完善校史展廳內(nèi)容并制作網(wǎng)絡(luò)版，出版《xxx》第二專集和校慶活動紀(jì)念冊，營造校園校慶氛圍。（責(zé)任部門：宣傳部）文體活動：⑴出演一臺校慶專場文藝晚會（責(zé)任部門：藝術(shù)學(xué)院、工會、團(tuán)委）；⑵舉行“歌唱祖國、愛我學(xué)校”校慶歌唱比賽活動（責(zé)任部門：藝術(shù)學(xué)院、工會）；⑶邀請xx藝術(shù)團(tuán)來校演出（責(zé)任部門：藝術(shù)學(xué)院、工會）；⑷舉行全校性校慶體育項(xiàng)目比賽活動（責(zé)任部門：體育學(xué)院、工會）。學(xué)術(shù)活動：⑴舉行“xx講壇”第xx期學(xué)術(shù)報告及慶祝活動（責(zé)任部門：宣傳部）；⑵教學(xué)科研成果展（責(zé)任部門：科研處、教務(wù)處、實(shí)驗(yàn)中心）；⑶校內(nèi)學(xué)者系列講座（責(zé)任部門：教務(wù)處）；⑷校園實(shí)驗(yàn)室、圖書館對外開放日起動儀式（責(zé)任部門：實(shí)驗(yàn)中心、教務(wù)處、科研處、圖書館、各二級學(xué)院）。學(xué)生活動：⑴舉行“傳承千年文脈，感悟經(jīng)典魅力”——xx歷史名人名篇朗誦比賽；⑵“獻(xiàn)禮百年九院，銘刻歷史記憶”——大學(xué)生書法、繪畫、攝影展；⑶“共享十年升本，暢談母校情懷”——“我愛我?！敝黝}征文比賽；⑷“開創(chuàng)美好未來，我為母