【文章內(nèi)容簡介】 ，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要關(guān)系到誤差的大小，有的說水準(zhǔn)測量中點不能架設(shè)的太遠，等等吧。想想大家每一天早七點多就起床背上儀器去測量，算出誤差大的大家一齊討論和修改，并重新測量。有了團結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解。學(xué)會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實際操作本事，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的本事。當(dāng)然其中不乏教師的教誨和同學(xué)的幫忙。當(dāng)我們每個組都基本畫好圖后，教師每個組的檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時改正。其實想想每一天學(xué)校中那些測量的我們也算是一道不錯的風(fēng)景。還記得晚上七點多了，因為一個站點的錯誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃。總之，兩周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁，但也算過去了，完成了測量還是很高興的。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了。我很珍惜學(xué)校為我們安排實習(xí)這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，多謝學(xué)校在為促進學(xué)生實踐本事所安排的這段實習(xí)，同時多謝幾位教師仔細耐心的指導(dǎo)，我們有如此的成績首先要多謝我們的指導(dǎo)教師，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷。同時這段實習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。土木測量實訓(xùn)心得體會 骨盆測量實訓(xùn)心得體會篇五為時三周的測量實習(xí)即將結(jié)束了,雖然開始時大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺得自己學(xué)到了很多的東西。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會?？刂茰y量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學(xué)會了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些基本的認識，對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實踐中得到應(yīng)用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少,現(xiàn)在想來這場痛苦的實習(xí)是必要的.同時在這場實習(xí)中讓我再次認識到實習(xí)的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的, 能力,增進了同學(xué)之間的感情。雖然有時間我們會因為一些實習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實習(xí)完成的更加完美。在這次的實習(xí)中我們對以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認識：1. 水準(zhǔn)測量。我們第一次做的是從學(xué)校到平頂山的水準(zhǔn)路線，這個主要是為了給以后的做導(dǎo)線測量做一個奠基的作用。在完成這第一次的任務(wù)中我們就遇到了很多的問題。比如在出學(xué)校的時候遇到的問題主要是過往的車輛和人都直接影響了我們測量的正常進行，但在進行測量的過程中我們保持那種平靜的心態(tài)來尋找合適的機會，來完成精細的工程測量。在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決對讀數(shù)超線的時候立即返工，同時還發(fā)現(xiàn)第三測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結(jié)果，表格中有計算校核，∑a一∑b=∑h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)結(jié)束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進行調(diào)整，若超過限差，必須重測。只到合格為止。最后在我們上山的時候也遇到了一些麻煩，只要是上山的時候高程在短距離就相差的很大，有時在前視讀數(shù)直接在3以下了，或者是后視讀數(shù)在27以上了，這樣我們在上山的時候就打z字型上山，同時在上去的同時選點，測量都要格外注意。只到在2天后我們符合到山上的那個點上時，才結(jié)束了這次的符合水準(zhǔn)路線。2. 角度測量。在角度測量對于我們專業(yè)科的學(xué)生來說要求非常高，用的是j2的儀器。這就要求我們一直都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對于每一個細節(jié)都不能馬虎。在每一個間歇點上，檢驗如果超限則立即返工重測。在實習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。豎直角觀測時采用此法可消除指標(biāo)差的影響。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中，照準(zhǔn)目標(biāo)時要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導(dǎo)線的時候選點都較遠，過往的車輛行人都是很大干擾，所以有時候必須在人少的時候抓緊時間干。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中的重要性，經(jīng)過角度測量后我們更好的團結(jié)到一塊。3. 做導(dǎo)線的最后一步是測距。在完成了角度測量之后，鄧?yán)蠋熀透呃蠋熡肿屛覀円娮R了一種新儀器：全站儀。教了一些關(guān)于全站儀的基本操作，對于全站儀的快速對中整平，在儀器上的一些測距等一些操作，對于這種儀器我們都有了更深的認識。在2位導(dǎo)師兢兢業(yè)業(yè)的帶領(lǐng)下，我們迅速熟悉了全站儀的 基本操作。 。最后經(jīng)過每個組員的和諧工作我們也完成了圖的工作,感覺收獲真的不少,有的說儀器的展點很重要關(guān)系到誤差的大小,對于架儀器及測量的速度可以說是一次飛躍，在我們面臨各種問題的同時我們也學(xué)會了解決問題的方法。對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。感謝學(xué)校給我們的這次機會，讓我們能更好的迎合社會需求。(一)、實習(xí)的目的控制測量學(xué)是研究精確測定和描繪地面控制點空間位置及其變化的學(xué)科。它的服務(wù)對象主要是各種工程建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等工作。它是各種測量學(xué)的基礎(chǔ)。所以控制測量的實習(xí)非常重要?？刂茰y量學(xué)集中學(xué)習(xí)是在課堂結(jié)束之后在實習(xí)地集中的實踐性教學(xué)，是各項課間的綜合應(yīng)用，是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的必要環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，不僅了解到了控制測量的全過程，系統(tǒng)地掌握測量儀器的操作和檢校、待定點計算的基本技能，而且為今后解決實際工程中的有關(guān)問題打下基礎(chǔ)，還能在業(yè)務(wù)組織能力和實際工作能力方面的鍛煉。在實習(xí)中培養(yǎng)了我們嚴(yán)格認真的科學(xué)態(tài)度、塌實求實的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻身精神和團結(jié)協(xié)作的集體觀念。(二)、實習(xí)的組織與安排準(zhǔn)備好理論知識，掌握導(dǎo)線測量的技術(shù)要求，以及儀器的使用規(guī)范及過程，協(xié)調(diào)好分組的搭配。以各個班為單位建立測量實習(xí)隊，34人一組，分若干小組。具體分組情況：導(dǎo)線測量分組情況(共4人)。組員：項目與內(nèi)容時間安排(天)任務(wù)與要求實習(xí)動員、借領(lǐng)儀器工具、儀器效驗作好測前準(zhǔn)備工作三角測量8每人觀測34點，每個測站6測回精密水準(zhǔn)測量8熟練掌握觀測方法、要領(lǐng)，每人往返23km操作考核1抽簽考核實習(xí)總結(jié)整理成果、編寫實習(xí)報告、歸還儀器(三)、實習(xí)的儀器和工具導(dǎo)線測量：j2經(jīng)緯儀一臺(帶角架)測釬兩個皮尺一把全站儀一套(班級合用)方向觀測記錄板及記錄表。(四)、實習(xí)的技術(shù)要求一、導(dǎo)線測量技術(shù)要求等級導(dǎo)線長度(km)平均邊長(km)測角中誤差(”)測距中誤差(mm)測距相對中誤差測回數(shù)dj2方向角閉合差(“)相對閉合差三等143177。177。20≤1/15000010177?！蘮≤1/55000四等9177。177。18≤1/800006177。5√n≤1/35000一級4177。5177。15≤1/300002177。10√n≤1/15000二級177。8177。15≤1/140001177。16√n≤1/10000三級177。12177。15≤1/70001177。24√n≤1/5000二、方向觀測法各項限差(“)經(jīng)緯儀型號光學(xué)測微器兩次重合讀數(shù)差半測回歸零差一測回內(nèi)2c較差同一方向值各測回較差dj238139(五)、實習(xí)的過程一、儀器檢驗(j2的經(jīng)緯儀)在一測區(qū)開始作業(yè)前應(yīng)對光學(xué)經(jīng)緯儀進行以下項目的檢驗：①照準(zhǔn)部旋轉(zhuǎn)正確性的檢驗。②光學(xué)測微器行差與隙動差的測定。③水平軸不垂直于垂直軸之差的測定。④垂直微動螺旋使用正確性的檢驗。二、導(dǎo)線的布設(shè)我組導(dǎo)線采用附合導(dǎo)線，以高級控制點19，19’,中19’好點為起始點，以1919’邊的坐標(biāo)方位角為起始坐標(biāo)方位角，經(jīng)110共十個點，附合到另外兩個高級控制點 a38,a39中的a38點，并以a38a39邊的坐標(biāo)方位角為終邊坐標(biāo)方位角。實地踏勘、選點并建立標(biāo)志，并對導(dǎo)線點進行統(tǒng)一編號。三、測角導(dǎo)線采用j2經(jīng)緯儀，按測回法來觀測，測角時要么全部觀測導(dǎo)線的左角(位于導(dǎo)線前進方向左側(cè)的角)，要么全部觀測右角，并嚴(yán)格按照操作程序來操作。每個人進行兩個測回進行測角(見表數(shù)據(jù))四、測邊測邊采用全站儀來觀測，并進行往返觀測取平均值。(見表數(shù)據(jù))(六)、實習(xí)的數(shù)據(jù)處理一、檢查復(fù)核①應(yīng)全面檢查導(dǎo)線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯、算錯，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否正確。②繪制導(dǎo)線略圖，把起算數(shù)據(jù)、觀測數(shù)據(jù)標(biāo)注在圖上相應(yīng)的位置。應(yīng)對標(biāo)注的數(shù)據(jù)進行復(fù)核。③確定內(nèi)業(yè)計算中的取一級導(dǎo)線位要求，本導(dǎo)線采用一級導(dǎo)線，角度取位至秒，邊長和坐標(biāo)取位至毫米。二、準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備導(dǎo)線計算表(見表數(shù)據(jù))三、計算過程(見表數(shù)據(jù))①角度閉合差fβ的計算fβ=∑β測∑β理∑β測——為所有水平角觀測角的總和∑β理——為所有水平角的理論值的總和②角度閉合差調(diào)整如果角度閉合差fβ不滿足規(guī)范要求，則說明所測角度不符合要求，應(yīng)重測水平角。若滿足要求，則可將角度閉合差反符號平均分配到各觀測角度中去。③推算各邊的坐標(biāo)方位角αi+1=αi+βi180④坐標(biāo)增量的計算δxij= d ijcosαijδyij=d ijsinαij⑤坐標(biāo)增量閉合差的計算fx=∑δx計算∑δx理論fy=∑δy計算∑δy理論導(dǎo)線全長閉合差的計算：fd=√f2x+ f2y導(dǎo)線全長相對閉合差的計算：k= fd/∑dk是用分子為一的分式表示，是衡量導(dǎo)線是否符合精度要求的另一重要指標(biāo)。⑥坐標(biāo)增量閉合差的調(diào)整如果導(dǎo)線全長相對閉合差k小于規(guī)范規(guī)定的限差值，則可對坐標(biāo)增量閉合差進行調(diào)整。調(diào)整的原則是：將fx 、fy按邊長的大小成比例反符號分配到各邊的坐標(biāo)增量中去。⑦計算各導(dǎo)線點的坐標(biāo)根據(jù)起算坐標(biāo)及改正后的各邊坐標(biāo)增量，直接相加減得到各導(dǎo)線點的坐標(biāo)(七)、實習(xí)的心得體會一、這次導(dǎo)線測量的收獲體會：通過這次的測量實習(xí)，讓我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，也遇到了書本上不曾考慮到的問題。比如更加熟練的對實驗儀器的操作，學(xué)會了測量等課堂上無法做到的東西，積累了一些處理實際問題的經(jīng)驗，很大程度上提高了動手和動腦的能力，也更加了解實習(xí)的過程，培養(yǎng)了同學(xué)間的交流合作能力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，更不會對自身有什么提高，只有小組的合作和團隊精神才能讓實習(xí)快速而高效的完成。二、實習(xí)中遇到的經(jīng)驗教訓(xùn)：實習(xí)中的每一個注意點都有其實際意義，忽視每一點都會產(chǎn)生不必要的麻煩。導(dǎo)線點的布設(shè)的位置對實際測量時的進度有很大的影，比如在路口經(jīng)常有車來往，避免布點。實驗儀器的整平對中對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響。水準(zhǔn)測量和水平角觀測均需檢查閉合差，超過限差一定要重新測量，不然容易返工。三、導(dǎo)線測量還要注意以下幾點：。各測回應(yīng)均勻地分配在度盤和測微器的不同位置上。、成像清晰穩(wěn)定時進行。全部測回宜在一個時間段內(nèi)測完。，氣泡中心位置偏離不得超過1格。氣泡偏離接近1格時，應(yīng)在測回間重新整置儀器。，兩倍照準(zhǔn)差(2c)的絕對值，dj 1 型經(jīng)緯儀不得大于20〃。dj 2 型不得大于30〃。，可分兩組觀測，每組方向數(shù)應(yīng)大致相等，且包括兩個共同方向(其中一個為共同零方向)。其共同方向之間的角值互差應(yīng)不超過本等級測角中誤差的兩倍。，在觀測過程中某些方向的目標(biāo)不清晰時，可以先放棄，待清晰時補測。一測回中放棄的方向數(shù)不得超過應(yīng)觀測方向數(shù)的1/3，放棄方向補測時，應(yīng)在原基本測回測完后進行，可只聯(lián)測零方向。如全部基本測回測完，有的方向一直沒有觀測過，對這些方向的觀測應(yīng)按分組觀測處理。土木測量實訓(xùn)心得體會 骨盆測量實訓(xùn)心得體會篇六熟練掌握四等水準(zhǔn)測量的觀測方法及記錄方式。練習(xí)使用用于二等水準(zhǔn)測量的電子精密水準(zhǔn)儀的操作方法及其電腦軟件的解算方法、光學(xué)精密水準(zhǔn)儀的的操作方法及其解算方法。掌握導(dǎo)線測量的測量步驟、儀器使用的方法。熟練掌握四等水準(zhǔn)測量、二等水準(zhǔn)測量及導(dǎo)線測量的操作方法并能夠?qū)y量工作有總體的認識，對城市測量規(guī)范有基本的了解。小組成員：周濤、李佳、姜日山、李寧、李宏達20__0913~20__0925：四等水準(zhǔn)測量，根據(jù)已知水準(zhǔn)點的高程，測量其他水準(zhǔn)點的高程。20__0926~20__1009：二等水準(zhǔn)測量，根據(jù)已知水準(zhǔn)點的高程，測量其他水準(zhǔn)點的高程。20__1010~20__1016：四等導(dǎo)線測量通過測角和量距，求出各導(dǎo)線點的坐標(biāo)。20__1017~20__1023：gps測量在八周實習(xí)期間完成，小組成員每人用ds3水準(zhǔn)儀完成一次四等水準(zhǔn)測量，與第一小組用徠卡dna03和光學(xué)水準(zhǔn)儀共同完成一次二等水準(zhǔn)測量，用拓普康全站儀完成導(dǎo)線測量，在實習(xí)結(jié)束后提交實習(xí)報告。實習(xí)過程中所有程序步驟都要嚴(yán)格按照城市測量規(guī)范的要求進行測量。：測區(qū)本溪市石橋子經(jīng)濟開發(fā)區(qū)測區(qū)內(nèi)大部分為丘陵，公路，測區(qū)開闊高建筑少，選點都在路邊或高地，方便測量通視條件好。點位遠離大功率無線電發(fā)射源(gps測量做準(zhǔn)備)，遠離高壓輸電線和微波無線電傳送通道，其距離不得小于50m。同時點位設(shè)在交通便利，有利于其他觀測手段擴展與聯(lián)測的地方