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正文內(nèi)容

名著讀書心得100字四大名著讀書心得(10篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 01:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 子不缺少物質(zhì)上的愛,缺少的是精神上的。而精神上的愛是那些愛呢?概括起來就是幾種愛:平等的愛;理解的愛;尊重的愛;信任的愛;民主的愛。如果我們做老師的做父母的都能經(jīng)常不斷的與孩子進行民主平等尊重信任這樣的交往的話,那么我們的教育一定是服務(wù)型的而不是管理型的。我們都有這樣的體會,如果一個老師愛他的學(xué)生,師生感情好,那么老師表揚,學(xué)生認(rèn)為是鼓勵,老師批評,學(xué)生認(rèn)為是愛護。如果一個教師不愛他的學(xué)生,師生關(guān)系緊張,那么表揚,學(xué)生認(rèn)為是在哄人,批評,學(xué)生認(rèn)為是在故意找岔、整人。二、對學(xué)生的希望,信任是教育的條件“我不會放棄對你的希望的,我知道你可以造就你自己的生活”。希望指的是那些給了我們對學(xué)生的發(fā)展的各種可能性的耐心和忍耐,信念和信任。信任的希望激發(fā)了孩子,使他們能夠?qū)ψ约旱陌l(fā)展和前途充滿了自信。在我的教育實踐中,因為信任而改變的學(xué)生數(shù)不勝數(shù),一個學(xué)生偶而犯小錯,老師對他說。”相信你會該好的,老師對你是信任的”,又是比嚴(yán)厲的訓(xùn)斥效果要好的多。多年來的我深有體會:信任對師生是雙向調(diào)節(jié)的,老師對學(xué)生信任,學(xué)生也會對老師信任。有據(jù)話說得好,信則靈,不信則無,所以說,給學(xué)生的希望,信任也就是給你自己的希望和信任。總之愛的教育是一門深而活的學(xué)問,愛的教育是一本大書。讓我們用愛的實踐來譜寫教育職業(yè)生涯的亮麗樂章。名著讀書心得100字 四大名著讀書心得篇六在狂風(fēng)暴雨的施虐下的一個山莊下,是一個關(guān)于愛、恨的故事,是魔鬼的復(fù)仇,是跨越生死的活力,是一段無法寬恕的人生。《呼嘯山莊》作為19世紀(jì)的古典文學(xué),本應(yīng)沾上那個世紀(jì)女作家通有的充滿溫文爾雅的貴族氣息,彌漫溫馨的莊園氣息,帶著典雅和小資品味??僧?dāng)我看完這本書后,才明白這是19世紀(jì)的一朵充滿無窮魅力的奇葩。曠野,西風(fēng),遠(yuǎn)處的城鎮(zhèn),折的雜草,崎嶇的地形,蒼涼的日落,避世的生活,艱辛的奔波,寂寞的歲月,艾米莉勃朗特的一切,沒有榮耀,——至少在她生的日子里——夢想夭折,飽嘗世事無常,造化弄人。這位才華橫溢而早逝的女子絕不會想到,她死后,自我唯一的小說《呼嘯山莊》會被后人譽為“最奇特的小說”且成為十九世紀(jì)英國文學(xué)史上絕色異彩的一粒寶石,直至今日,仍以其奇麗動人的光彩使無數(shù)讀者為之折服,深深驚嘆于它非凡的藝術(shù)魅力《呼嘯山莊》是一部完全不一樣于當(dāng)時流行的作品,他沒有經(jīng)過城市的熏陶和浸染,是完全用山鄉(xiāng)荒原的自然協(xié)調(diào)繪成的.。故事的背景是一片狂風(fēng)呼嘯的山原,故事的人物保留著大自然的風(fēng)貌和原始的本性:質(zhì)樸,粗纊,剛強,感情奔放不羈,舉止瘋狂無度,可是一切地愛,又不計后果的恨,這在溫文爾雅的慊慊君子看來,自然顯得野蠻而奇特。他希斯克利夫,可是是山莊主人帶回來的身份不明的孩子,可她凱瑟琳恩蕭卻是山莊主人寵愛的小女兒。他們親密無間,他們青梅竹馬。本該是一段佳話,但命運總是在最幸福的時候,拿起錘子敲下去,剩下的僅有滿地的悲涼與心寒。他,失去寵愛后,她,嫁給了別人,他心中那么愛意被滿滿的仇恨蒙蔽了,禁不住想問:這是為什么?為什么幸福來的快,去的也那么快?他毫不猶豫的選擇了暫時的離開,選擇了報復(fù),選擇了地獄。三年過去了,他,帶著滿腔仇恨,帶著滿身財富回來了,他,狠狠地報復(fù)了。這種瘋狂的報仇泄恨,貌似悖于常理,但卻淋漓盡致地表達(dá)了他非同一般的叛逆精神,這是一種特殊環(huán)境、特殊性格所決定的特殊反抗。希斯克利夫的感情杯具是社會的杯具,也是時代的杯具?!逗魢[山莊》的故事是以希斯克利夫到達(dá)復(fù)仇目的而自殺告終的。他的死是一種殉情,表達(dá)了他對凱瑟琳生死不渝的愛,一種生不能同衾、死也求同穴的愛的追求。而他臨死前放棄了在下一代身上報復(fù)的念頭,證明他的天性本來是善良的,只是由于殘酷的現(xiàn)實扭曲了他的天性,迫使他變得暴虐無情。這種人性的復(fù)蘇是一種精神上的升華,閃耀著作者人道主義的夢想。在維多利亞時代,貴族富豪躊躇滿志,身份第一,金錢至上,人們的精神受到壓制,人性被殘酷的扭曲,于是具有強烈的反派意識,和自由思想的艾米莉,便經(jīng)過作品,對罪惡現(xiàn)象給予揭露,把自我的正義,活力,憤怒溶入作品。最終,希思克利夫的愛畢竟還是戰(zhàn)勝了自我的恨,當(dāng)他的復(fù)仇計劃一一實現(xiàn)時,他并沒有勝利的喜悅,還是在茫茫草原上漫游,最終安然死去,這樣一個飽受苦難與屈辱的人物,對感情至死不渝的渴求和命運不屈不撓的抗?fàn)帲屓俗x來一陣蒼涼與悲壯。艾米莉特意營造出詭異的夢魘般的夸張氛圍。有些情節(jié)似乎帶有非現(xiàn)實世界的蹊蹺神秘。靈魂,囈語,幻象,噩夢使故事有了傳奇色彩,淋漓盡致的展現(xiàn)了最深的迷戀,最癡的執(zhí)著,最痛苦的掙扎。風(fēng)雨,暴雪,黑夜,自然的野性與人物激蕩的情懷相得映彰,荒涼的曠野深遠(yuǎn)多變,陰郁悲愴,突顯了人物性格,展現(xiàn)來自人性的深沉之愛,讓主人公像大自然一樣野性無常深邃無邊的愛深入人心,強烈的撼動著人的靈魂。名著讀書心得100字 四大名著讀書心得篇七友誼是海,可以包容你的缺點;友誼是火,可以在寒風(fēng)中給你溫暖;友誼是書,能使你明白更多的道理;友誼是陽光,能照亮你人生的道路。今天我讀了《爭吵》這篇文章,里面講述了同學(xué)“小石匠”病了,作者要幫“小石匠”謄寫例話;當(dāng)作者聚精會神地謄寫時,同學(xué)可萊諦不小心碰到了作者的臂膀,墨水弄污了謄寫例話的紙,這讓作者以為可萊諦是故意的,于是也碰了可萊諦的`臂膀,把他的字帖也弄污了,倆人便相互爭論了起來。這讓我想起了三年級的一次大課間,我和小李在學(xué)校操場里做操,由于太熱我把外套脫了,便隨手把外套搭在了肩膀上,這一搭可不打緊,差點把友誼弄丟了。小李打了我一下的時候,我糊里糊涂地根本不知道發(fā)生了什么?于是我還了回去,就這樣你一下我一下的,我們便絕交了。當(dāng)我知道是因為衣服拉鏈不小心碰到小李的頭時,我后悔不已,后悔當(dāng)時為什么不問清楚情況就還手,后悔怎么就在那時候把衣服搭身上了呢?還好在我和小李交談后,小李接受了我的道歉,并且小李也向我道了歉,還說他應(yīng)該先向我說明情況,不應(yīng)該直接打我一下。在我們知道了事情的原因,又相互道了歉后,就又和以前一樣談笑風(fēng)生了。這篇文章告訴我們,遇到事情要第一時間了解事情的起因,不能一股腦地就大打出手,不然會造成彼此誤會,還會發(fā)生不愉快的事情。其實友誼就是這樣,時而打鬧,時而生氣,但過了一
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