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正文內(nèi)容

勞動實踐報告格式(24篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 00:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 麗、空氣是如此之清新父老鄉(xiāng)親是那么的熱情,晚上我們便入住這美麗而寧靜的城市。x年7月14日我們離開臨滄經(jīng)過一路的顛簸來到了勐省鎮(zhèn)。用完午餐我們在集市上開始了科普宣傳和文藝演出,給這偏遠的佤族同胞帶來了快樂,帶來了點滴的農(nóng)業(yè)知識。這里的農(nóng)民大部分都沒有接受過教育,很多農(nóng)民正是這樣而對我們的宣傳心存疑惑不敢接近,還有很多佤族同胞根本就聽不懂普通話這樣便造成了溝通上的障礙。然而要改變這種落后的局面最需要的就是教育。x年7月15日上午我們到勐來鄉(xiāng)進行科普宣傳和文藝演出,在演出的過程中我們與村民互動交流,我正真的看到了佤族的熱情奔放,他們用自己的語言倒出了對我們的歡迎,他們真切的希望我們常到佤山做客,佤山的大門永遠向我們敞開著,他們真切的希望能給他們帶去更多相關(guān)農(nóng)業(yè)的知識能給他們帶去更多的快樂,他們需要我們的幫助和支持。當幾位佤族同胞表演節(jié)目的時候,我同樣看到了齊文化的多特和生后。教授在咨詢臺給他們講解了許許多多得農(nóng)業(yè)知識,渴求知識的他們真心的希望將所有相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識帶回家去,以求發(fā)展。吃過午飯,在當?shù)仡I導的帶領下我們參觀了班考名句班考民居、百年董棕林和千年古崖畫。進入班考民居,我們深入農(nóng)戶調(diào)查,首先看到的是他們獨特的建筑。據(jù)說這是一個直接由原始社會直接過渡到現(xiàn)代社會的村落。過去,村里的人便是住在附近的高山上。村落的建設正是新農(nóng)村建設帶來的,也體現(xiàn)了當?shù)仡I導了良好決策。村落依然保留著原始佤族風情,他們用自己勤勞的雙手和聰明的才智創(chuàng)造著財富。織布是佤族的一項手工藝也是其原始文化的一部分,村落里每家每戶都在織布,從棉線紡織、染色織布到成品的制成都是自己智慧的結(jié)晶,簡單的工具能夠制作出漂亮的工藝品,真是叫人贊不絕口啊!勞動實踐報告格式篇五實習調(diào)查報告格式實習題目:系 別:專 業(yè):姓 名:提交日期: 年 月 日實習報告正文內(nèi)容、格式要求:一、實習報告基本要求實習報告是學生把實習目的、實習時間、實習地點、實習部門或崗位、實習內(nèi)容和過程、實習體會和收獲等,用簡潔的語言寫成的書面報告。要求字數(shù)不低于3000字。須完全根據(jù)自己的實習歷程撰寫。二、實習報告寫作要求實習報告的基本結(jié)構(gòu)如下:實習題目:應該體現(xiàn)實習的基本內(nèi)容(用最簡練的語言反映實習的內(nèi)容)。實習目的:任務明確,抓住重點,點出進行本實習目的。實習時間:時間準確,清晰,符合實習執(zhí)行計劃。實習地點:實習地點準確。實習部門或崗位:名稱準確無誤。實習內(nèi)容和過程:實習內(nèi)容和過程作為實習報告的重點,完整記錄實習進行時的程序和步驟,寫明實習經(jīng)歷的內(nèi)容和過程。若需要可畫出實習過程示意圖,可配以相應的文字說明。實習體會和收獲:實習體會和收獲作為實習報告的重點,寫明是否完成實習計劃的要求,是否解決實習前的疑惑。寫明實習的真實體會和收獲。寫明對實習單位的意見和建議。實習報告的撰寫,文字上應力求簡明扼要,通順,語言流暢,無錯字,不允許請他人代寫。若有圖表則力求清楚整潔,反映真實狀況。三、實習報告排版字號紙張大小:a4打印紙。縱向打印。標題用四號黑體加粗,正文用四號宋體。行距為固定值20磅。 cm,下邊距2 cm,左邊距3cm。實習報告頁碼從正文頁面起計算,頁碼字號選用小四號粗黑體并居中。實習報告范文這個暑假與往常不同,我選擇報名參加了學校兩個月的迪士尼暑期實習項目。經(jīng)過筆試、面試和一系列前期的準備,帶著滿心的憧憬和期待,我終于抵達了奧蘭多迪士尼,正式開始了我的實習生活。一開始,我們要接受兩周的各項傳統(tǒng)課程。迪士尼的員工的笑容和與我們對話交流的方式讓我印象深刻。他們給我們講解迪士尼的發(fā)展歷史,講述一個一直懷揣著夢想的男人——華特迪士尼的故事,還采用小圓桌的方式讓來自世界各地的我們圍坐在一起,相互了解各自的文化,更加深化“一個世界”的觀念。他們授課的方式多種多樣,有的是大班,有的不同職業(yè)分小班學習各個領域的專業(yè)知識,有的是交叉打亂分組,讓大家彼此熟悉,彼此碰撞出思想的火花。而且有意思的是,他們會為每一個人準備禮物和驚喜,還會鼓勵大家提出和回答各種問題,當然,越是積極,禮物越是多。每次課堂上都是充滿歡笑。而且,不像中國課堂的死板,當他們在講解迪士尼的四個關(guān)鍵:安全、禮貌、效率、表演的時候,還專門在中間預留了時間,專門帶我們坐車去園區(qū)參觀,讓我們仔細觀察這四個關(guān)鍵的運用。在之后的講座中,他們也是不斷重復提及這四個關(guān)鍵,讓我們牢記。他們從大眾到小班,從通用到專業(yè),由淺及深,采用了各種形式,讓我在邊玩邊學中,逐漸把我?guī)нM了迪士尼的世界。我任職于all starmusic resort度假村中的food court,以為結(jié)束前期的課程就萬事大吉了,沒想到還有為期兩周的訓練等著我。一個小小的快餐店,要學的東西卻也很多很多。不管你是不是將來做這些工作,他們都會手把手教你,讓你一開始就要把里面的環(huán)境和工作全部熟悉一遍,這樣你正式工作的時候就不會手忙腳亂了。我覺得這樣的方式是很好的,這樣就可以全方面的了解自己的工作環(huán)境了,也可以清楚的認識到自己的職責所在。去工作崗位報到的第一天,我依舊清楚的記得。那是早上五點的訓練,我凌晨三點半就起床洗漱,趕四點的第一班班車,外面天還是黑的。我見到了凌晨的奧蘭多,睡眼惺忪。車上已經(jīng)有一個外國姑娘在了,她對我善意的微笑,我便鼓起勇氣和她用英語聊天,一掃困意,雖然我現(xiàn)在已經(jīng)記不得她的名字了,但是我依舊記得她對我的友好。達到度假村之后,我遇到了danny,我的第一個朋友,我們之后建立了深厚的友誼,很難想象他已經(jīng)是一個五歲女兒的父親了。他帶我介紹后廚房,還教我怎么在電腦上簽到。然后便是遇到了我的第一個訓練師donna,一個看上去非常年輕的老太太,她帶著我開始了第一天的工作,教我如何準備早餐需要的各種器皿、食材。時間的把握都很重要。因為六點就要開門,所以一切的準備都必須有條不紊。每一個尺寸的容器都有不同的用途,不同的勺子都有嚴格的盎司標準,然后是冷凍食物的準備,然后是熱食物的準備,順序和食物的保存時間都有嚴格的要求,一旦食物毀壞或是超過保存時間就應該立即換掉。在國內(nèi)各種食物安全丑聞爆出的同時,他們的做法讓我深刻感受到了他們對客人的食物安全的重視。donna很細心的交給我每一件事情,但是我的英文不夠好,只能聽得懵懵懂懂,筆記也寫得亂七八糟,我有些失落,不過很多人都會和我打招呼,來安慰我說不要擔心,你已經(jīng)做的很好了。這又讓我備受鼓舞。下午下班,還有一起工作的alex開車送我回家,雖然我都不認識他。上班第一天,我就感受到了滿滿的善意。后面的訓練慢慢開始變得順利起來,每一天我都會對所有人微笑和打招呼,而我也能感受到來自他們的熱情和友好。我遇到不懂的就不斷提問,我嘗試和donna聊天,而不是只是她教我學的狀態(tài)。還有一個訓練師rodney,每次他訓練我,都會讓我實踐很多遍,而且會和我講很多有關(guān)food court的事情,就像把我真正當成朋友在聊天一樣。最后一個訓練師kim很年輕,但她特別的細心,她知道很多專業(yè)名詞我聽不懂,所以有時候她會轉(zhuǎn)換成比較簡單易懂的方式解釋給我聽,還會很耐心的把一個單詞一個單詞的寫給我。還有其他所有我遇到的人,都會很友好的幫助我,雖然有的時候,他們每個人教的方式都有所不同,但是他們是真的很用心的把他們自己知道的東西教給我,也很多人知道我是新來的,很多不懂,就會主動來幫助我。一個經(jīng)常上晚班的姑娘說還是晚班比較開心,大家可以玩成一團,早班都是一些年紀大的,而且大家都像沒睡醒似的,我沒上過幾次晚班,我不知道晚班到底是有多歡樂,但是要我選擇,我還是會選擇早班,雖然很多資格老的員工好像對我一個新來的這個不懂那個不懂很不耐煩,但是當我遇到不懂,他們還是會來幫助我的,我堅持每天對他們打招呼,慢慢地,他們也會開始和我聊天和開玩笑了。我覺得有些成就感,在快餐店里,我學到最多的不是怎么準備快餐,而是人與人之間的交流。無論是員工,還是顧客。人心都是肉長的,我不可能要求所有人都喜歡我,我也不可能去喜歡所有人,但我對每個人都微笑友好,他們也同樣會對我回以微笑友好。有的時候,我會因為語言不通而喪氣懊惱,我聽不懂別人在說什么,也表達不清楚自己的想法,我不知道我選擇來這個離家千萬里遠的地方實習是對是錯,而且專業(yè)也不對口,來奧蘭多的兩個月可能會錯過很多國內(nèi)企業(yè)面試的機會。但是有的時候冷靜的想,這是我自己的選擇,而且在迪士尼的實習感受還是快樂的比較多,在這里,雖然每天我是早班,凌晨三四點就要起床,但是每天都過得很開心,然后和顧客打招呼,顧客也會很開心的和你打招呼。有時候,他們一句謝謝,一個感激的眼神,就會讓我開心和感動很久。有很多只講西班牙語的客人,我有時猜對了他們的意思,他們就會很高興,還會一直和我說謝謝,然后拍拍我的背和我說再見。有的顧客會在度假村里住很久,每天我都會遇見同樣的人,他們也會記得我,和我打招呼聊天,就像老朋友見面一樣,那樣的感覺真的很好。偶爾,會遇到一些中國來的顧客,這時候用中文和他們聊天倍感親切,幫他們介紹迪士尼的種種有趣的事情,讓我覺得很有滿足感。我學習著如何和顧客打交道,有的時候,如果你愿意找一些話題和顧客聊,顧客是很愿意講講他們的故事的,來自世界各國的人,講著一個我不知道的世界,然后我會開始慢慢發(fā)現(xiàn)這個世界真的很大很大,還有很多值得我學習的地方。勞動實踐報告格式篇六實習是一項綜合性的、社會性的活動,是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié),是學校學習向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關(guān)鍵的,對一個學生來說是很重要的,從一個學生的成長過程來說,他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代,到學校里忙碌的學生時代,再到以后的社會工作階段,而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程,學習的目的就是運用,就是去指導工作,而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐,用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去,才能體現(xiàn)其價值。實習是一個鍛煉的平臺,是展示自己能力的舞臺。通過實習,我們要努力提高動手的能力,在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足,然后去反饋到學習中去,會更能提升自己的能力。新聞學,它主要是一門以實踐為主的學科,它要求極強的動手能力,它所接觸的對象是包羅萬象的,是各具特色的,是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命,實習給一個初學者提供了鍛煉的機會,實習教會一名記者怎樣去觀察事物,怎樣去捕捉有價值的新聞信息,怎樣用事實說話,怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實習中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習是由課堂走向社會的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然學會習暢網(wǎng)通。到新聞單位去實習,主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力,掌握采訪的基本方法,掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程,向那些有經(jīng)驗的記者、編輯學習,交流經(jīng)驗。深入現(xiàn)場去采訪,接近群眾,從群眾中來,到群眾中去。深刻體會,用真情寫出有生命力的新聞作品。新聞學的實習內(nèi)容主要有以下幾個方面:1. 實地采訪只有深入到現(xiàn)場去做實際調(diào)查,才能寫出有意義的作品,才能懂得采訪的基本流程,懂得什么是采訪?新聞采訪學的突出特點是實踐性強,偏重于應用與操作。實地采訪是新聞的第一課,它是新聞信息采集,新聞報道的第一步。2. 訪后寫作新聞寫作是新聞制作的第二步,是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進一步加工制作的過程,是對采訪的進一步補充。親自動手采寫一些東西,才能更好地掌握新聞寫作的基本方法,力爭做到“從群眾中來,到群眾觀眾去”,把時代精神寫到作品中,寫一些有價值的事,些一些老百姓關(guān)心的事。3. 編輯整理當寫完初稿后,編輯,整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié),俗話說:“文怕修改”,只有修改,才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題,因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”,可以通過素材的取舍,結(jié)構(gòu)的安排和導語的構(gòu)思各個方面提煉主題,通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導語,熟練的運用各種新聞寫作的筆法,巧妙的運用各種新聞語言。三. 實習收獲在短短的實習期內(nèi),我深入到各地去采訪,真正的鍛煉自己的采訪能力,提高了自己的提問水平,鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場,運用自如,現(xiàn)場處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件,熟練地掌握了各種新聞文體的寫法,尤其是消息和通訊的寫法,包括各種新聞文體,如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作,廣播新聞的寫作,涉及到了經(jīng)濟、社會等各個領域。深刻地認識到了作為一名記者應該具備哪些素質(zhì)?體會到了記者的角色,怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學”,認識到了記者和編輯的關(guān)系。 通過這次實習,自己的社會實踐能力大大地提高了,適應社會的能力強了,語言運用能力增強了,寫作能力提升了,真正跨出了,走好了新聞道路上的第一步。以上是我的實習工作總結(jié),通過實習發(fā)現(xiàn),自己還存在著不少問題,包括文化知識的欠缺,真是“書到用時方恨少”。學習涉及的面太窄,學到的知識太單一,沒有形成一個很好的體系。聯(lián)系實際的能力太差,將學到的知識不能運用到實踐中去,沒有一個知識儲備體系,用到哪學到哪。在采訪中,還容易犯一些低級的錯誤,一些先進的現(xiàn)代設備的熟練運用能力還不夠,普通話水平不高。在今后的學習中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力,盡可能完善自己。勞動實踐報告格式篇七轉(zhuǎn)眼間,又是一年暑假,大學生活已經(jīng)匆匆過了一年了,時間的短暫讓我不得不想想以后的就業(yè)取向。對理想的追求讓我我?guī)е谕僖淮芜M入社會,與社會的人群接觸。感受不一樣的色彩人生。炎炎夏日烈日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。“沒有實踐,就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。讓自己的每一個假期過的都與眾不同。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,因此我才讓我決定在每一個假期都要真
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